五年级数学下册 3.2分数乘法二课件2 北师大版

1、分数乘法（二）,北师大版五年级数学下册,教学目标,能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的 ，淘气有多少个苹果？,小红有6个苹果，笑笑的苹果数 是小红的 ，笑笑有多少个苹果？,求一个数的几分之几用乘法。,先涂一涂，再用乘法计算。,练一练,小。

2、分数乘法（一）,教学目标,知识与目标：结合具体 情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。过程与方法：探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。情感、态度与价值观：能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。,整数乘法表示的意义:,求几个相同加数的和的 简便运算。,6+6+6=( )( ),计算： =？,这道题每个加数有什么特点？ 你是怎样计算的？,一个 占整 张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几?,15,方法一：,方法二：,方法三：,分数乘以整数,用分数 的分子和整数相乘的 积做分子,分母不变。,分数乘整数的计算法。

3、分 数 乘 法,北师大版五年级数学下册,做一做,=,=,=,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃2/9块，3人一共吃多少块？,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃2/9块，3人一共吃多少块？,？块,+,+,=,=,+2,+2,=,练一练,4= 8= 2 = 9=,1只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶，10只树袋熊一星期大约能吃多少千克桉树叶？,10=,工人叔叔每小时粉刷一面墙的 ， 小时粉刷这面墙的几分之几？,一面墙的,的,工人叔叔每小时粉刷一面墙的 ， 小时粉刷这面墙的几分之几？,一面墙的,的,工人叔叔每小时粉刷一面墙的1/3，3/4小时粉刷这面墙的几分之几？,1/3的1/。

4、分数乘法（三）,北师大版五年级数学下册,教学目标,知识目标：学习分数乘以分数的计算方法，大家能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,3小时粉刷这面墙的几分之几？,想一想： 小时粉刷多少呢？,分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。,分数乘以分数：,试一试：,本课小结,熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。,谈谈你的收获,。

5、分数乘法（三）,北师大版五年级数学下册,教学目标,知识目标：学习分数乘以分数的计算方法，大家能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,3小时粉刷这面墙的几分之几？,想一想： 小时粉刷多少呢？,分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。,分数乘以分数：,试一试：,本课小结,熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。,谈谈你的收获,。

6、3 分数乘法,分数乘法（三）,学习目标,1.在实践活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。 2.探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算。 3.能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。,读一读,情景导入,读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？,探索新知,用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。,平均分成4份，涂出它的,涂出斜线部分的,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,探索新知,折一折，。

7、分 数 乘 法,北师大版五年级数学下册,做一做,=,=,=,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃2/9块，3人一共吃多少块？,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃2/9块，3人一共吃多少块？,？块,+,+,=,=,+2,+2,=,练一练,4= 8= 2 = 9=,1只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶，10只树袋熊一星期大约能吃多少千克桉树叶？,10=,工人叔叔每小时粉刷一面墙的 ， 小时粉刷这面墙的几分之几？,一面墙的,的,工人叔叔每小时粉刷一面墙的 ， 小时粉刷这面墙的几分之几？,一面墙的,的,工人叔叔每小时粉刷一面墙的1/3，3/4小时粉刷这面墙的几分之几？,1/3的1/。

8、（北师大版）五年级数学下册 分数乘法（二）班级_姓名_1. 吨= （ ）千克； 米 2 = （ ）分米 2。41512. 一瓶可口可乐原来卖 5元，节日期间一律打八折，现在每瓶售价（ ）元。3. 水果店运来 60筐水果，其中柑桔占 ，苹果占 ，其余的是梨；运来的苹果比柑桔多（ 12）千克。4. 一个数乘 ，相当于把这个数（ ） 。81A、乘 8 B、除以 8 C、减 85. 5吨的 与 2吨的 比较， （ ） 。95A、5 吨的 重 B、2 吨的 重 C、一样重96. 比 5千克多 是多少千克？正确列式是（ ） 。1A、 5 B、5 C、555117. 旅游商场一套西服原价 420元，现在换季打八折，李叔。

9、分数乘法（二）,北师大版五年级数学下册,教学目标,能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的 ，淘气有多少个苹果？,小红有6个苹果，笑笑的苹果数是小红的 ，笑笑有多少个苹果？,求一个数的几分之几用乘法。,先涂一涂，再用乘法计算。,练一练,。

10、北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法,笑笑吃了多少块饼干？,答：笑笑吃了3块饼干。,淘气吃了多少块饼干？,答：淘气吃了4块饼干。,8的 是多少？画一画，算一算。,1.涂一涂，算一算。 8的 是多少？,15的 是多少？,2.奇思的身高大约是多少厘米？,3.,男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。,女生：,男生：,20棵,答：男生比女生多植树5棵。,你能再说出一个类似的例子吗？,4.国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15位，第二天来的游客比第一天多了 。第二天比第一天多来了多少游客？ 画一画，说说你是怎样理解的，并列。

11、分数乘法,（二）,分数乘以分数,知识回顾,分数乘以整数是怎样计算的？,58,104,69,64,50,54,11,想一想： 小时粉刷多少呢？,想一想： 小时粉刷多少呢？,54,13,分数乘分数， 应该分子乘分 子，分母乘分母。,计算：,分数乘分数：,蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 km， 分钟飞行多少千米？,10,3,3,2,1,1,5,1,注意：能约分的可以先约分再乘。,蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 km，5分钟飞行多少千米？,10,3,1,2,注意：能约分的可以先约分再乘。,让我们来总结一。

12、分数乘法（二）,教学目标,能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,(1)小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的 ，淘气有多少个苹果？,6个苹果的,2,1,=3（个）,是3个苹果。,(2)小红有6个苹果，笑笑的苹果数是小红的 ，笑笑有多少个苹果？,=2（个）,求一个数的几分之几用乘法。,试一试。

13、分数乘法,（二）,分数乘以分数,知识回顾,分数乘以整数是怎样计算的？,58,104,69,64,50,54,11,想一想： 小时粉刷多少呢？,想一想： 小时粉刷多少呢？,54,13,分数乘分数， 应该分子乘分 子，分母乘分母。,计算：,分数乘分数：,蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 km， 分钟飞行多少千米？,10,3,3,2,1,1,5,1,注意：能约分的可以先约分再乘。,蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 km，5分钟飞行多少千米？,10,3,1,2,注意：能约分的可以先约分再乘。,让我们来总结一。

14、分数乘法（二）,学习目标：,1、学习整数乘分数的意义和计算方法。2、学习打折的意义的方法3、正确列示解答求一个数的几分之几是多少的应用题。,自学提示：1、把什么看作单位“1”？2、要求淘气又多少个苹果，就是求什么？3、你看懂课本第5页的两种解决问题的方法了吗？,淘气有几个苹果？,6 3,表示6的 是多少。,求淘气有多少个苹果，就是求什么？,就是求小红的 是多少。,即求6的 是多少。,笑笑有几个苹果？,求笑笑有多少个苹果，就是求什么？,就是求小红的 是多少。,即求6的 是多少。,6 2,表示6的 是多少。,6 3,表示6的 是多少。,6 2,表示6。

15、分数乘法（二）,教学目标,能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,(1)小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的 ，淘气有多少个苹果？,6个苹果的,2,1,=3（个）,是3个苹果。,(2)小红有6个苹果，笑笑的苹果数是小红的 ，笑笑有多少个苹果？,=2（个）,求一个数的几分之几用乘法。,试一试。

16、分数乘法（二）,学习目标：,1、学习整数乘分数的意义和计算方法。2、学习打折的意义的方法3、正确列式解答求一个数的几分之几是多少的应用题。,1、把什么看作单位“1”？2、要求出淘气有多少个苹果，就是求什么？3、你看懂课本第5页的两种解决问题的方法了吗？,淘气有几个苹果？,把每个苹果都分成2个 苹果，6个苹果的 就相当于6个 。,6 3,表示6的 是多少。,求淘气有多少个苹果，就是求什么？,就是求小红的 是多少。,即求6的 是多少。,笑笑有几个苹果？,求笑笑有多少个苹果，就是求什么？,就是求小红的 是多少。,即求6的 是多少。,6 2,表示。

17、1分数乘法（二）教学目标： 1、知识与技能：结合具体情境，进一步探索并理解分数乘整数的意义，并能正确计算。2、数学思考与问题就解决：借助类比迁移和数形结合的思想方法，进一步探索并掌握分数乘整数的计算方法。3、情感态度：能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数字与生活的密切联系。教学重点： 掌握求一个数的几分之几是多少的分数应用题的特点和解题方法。教学难点：进一步探索并理解分数乘整数的意义。一、创设情境，引出新知。1、数字信息奇思有 6 块饼，笑笑吃的饼个数是奇思的 1/2，淘气吃的饼个数是奇思的 2/3。2、提出。

18、,笑笑吃了多少块饼干？,答：笑笑吃了3块饼干。,淘气吃了多少块饼干？,答：淘气吃了4块饼干。,8的 是多少？画一画，算一算。,1.涂一涂，算一算。 8的 是多少？,15的 是多少？,2.奇思的身高大约是多少厘米？,3.,男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。,女生：,男生：,20棵,答：男生比女生多植树5棵。,你能再说出一个类似的例子吗？,4.国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15位，第二天来的游客比第一天多了 。第二天比第一天多来了多少游客？ 画一画，说说你是怎样理解的，并列式解决问题。 你还能举出类似的例子吗？。

19、（1）分数与整数相乘的意义和整数乘法相同，也就是表示几个相同分数的和。,3 表示什么意思？,（2）分数与整数相乘，只要把分子和整数相乘，分母不变，结果要约分成最简分数。,8,（ ）,（ ）（ ）,2,8,1,4,2,（ ）,（ ）（ ）,15,2,7,（3）两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数缩小几分之几（或扩大几倍），积也缩小几分之几（或扩大几倍）。,2 和,6,4 和,3,4 和,4,4 和,分数乘法（二）,北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法,从以上的信息你能提出什么问题？你能解决什么问题？,笑笑吃了多少块饼干？,淘气吃了多少块饼干？,笑笑吃了多少。