五年级期末书法试卷

1、安昌镇中心小学白洋校区五年级书法考试方案一、考核的宗旨：书法考核是新课程改革的配套措施，是语文教学的重要组成部分，是提高学生文化的素养的重要内容。我校举行书法考核的目的是为了加强学校的写字教学，确保我校学生打好扎实的写字基础，并鼓励在书写方面学有所长的学生发展这方面的才能。二、考核时间、对象、方法和内容：1、考核对象：五年级全体学生2、考核时间：2017 年 6 月书法课3、考核方法：学生硬笔字 ， 写在指定的方格纸上，学生自备纸。4、考核内容：语文书上的内容童年的发现三、评比方法：（学生作业与写字等级过关考。

2、湘教版五年级书法教案,湘教版五年级上册音乐教案,湘教版五年级上册美术教案,湘教版五年级上册科学教案,湘教版五年级音乐教案,五年级湘教版语文教案,湘教版五年级美术教案,湘教版小学美术五年级上册教案,湘教版五年级下册音乐教案,湘教版五年级下册语文教案。

3、地址：远大路世纪城远大园五区 9 号楼 电话：88594404五年级英语期末试卷听力部分(40 分) 一、Listen and number (旅行即将拉开序幕，想赢取免费机票吗？只要把所听到单词的正确顺序排出来，就有机会哦!)(12 分)二、Listen, choose and write (登机啦！戴上“伸缩耳”，听听广播，把有用的信息填到正确的位置，你就会找到你的座位!)(10 分)Model：I have an (3) class at 8:00 on (8) .（1）At 10:00 on , I have a class.（2）There is a class at 8:50 on .（3）I have a class at 9:30 on .（4）There is a class at 8:10 on .（5）I c。

4、1、女字旁教学目标：1、能通过观察、比较，发现和感悟“女字旁的特点” 。2、学习些含有女字旁的“始、如、婆” ，体会写法上的变化。3、继续巩固书写姿势和毛笔执笔法。教学重点：学会习“女字旁” 。教学难点：女字旁在不同例字中的美观协调。教学流程：一、组织教学检查坐姿和书写工具的准备情况。二、复习检查复习书写姿势和毛笔执笔法。三、新手1、揭示课题，明确本节课的任务。2、欣赏教材第一页“女字旁” ，并回答问题：第一笔撇折和第二笔撇有什么不同？第三笔的横的写法。3、学习“女字旁”的写法。4、学习“女字旁”的应用。（。

5、第一课 独体字结构教学目的：使学生认识独体字中两种结构的写法，学习书写取中结构的字和偏斜结构的字，注意学生的书写姿势。教学重点和难点：独体字的两种结构的写法；写偏斜结构的字，主笔不要过斜，使字的重心稳定。教学时数：1 课时教学过程：一、谈话导入课题，背“写字歌”，强调书写双姿。二、出示“中、结、折、主、飞、稍、斜、勿”。请学生们找出其中的独体字，并分析独体字的特点：独体字，直接由笔画组成，一般笔画较少，分取中结构的字和偏斜结构的字。三、学习书写取中结构的字。1、找出取中结构字的特点：中间竖是主笔，要。

6、第一课 独体字（1）教学目标： 1、掌握独体字结构中平衡中求变化的字的书写要领。 2、练习书写独体字。3、培养学生热爱书法文化的情感。 教学重难点：平衡中求变化。 教学时间：2 课时 教学准备:小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今天，我们来学写独体字。 二、指导 1、投影出示:目 贝 月 角 日 舟 于 卜 了 乎 2、学生观察字形。 3、讨论交流。 这些字的形体有什么共同特点？（长形字）写的时候要注意什么？（写得瘦长，不可写得过扁） “目、日”的整字瘦长，左竖较短，横折略长，横向笔画适当收敛。 “月、角、舟”竖撇较长较细，横折。

7、桂林市七星区卓然小学（师大附小）五 年级书法期末测试题班级_ 姓名 _ 学号_ 成绩_题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空。(30分)1. 根据笔豪的材料划分，毛笔可以分成哪类_、_、_。2.墨可分成_墨和_墨。 3. 碑帖指的是_和_的合称。4. “碑”指的是_的拓本， “帖”指的是将古人著名的_。5魏晋时期的“书圣”_，其最具代表的作品当数作于永和九年的 _ 。6. 书法史上称为楷书四大家的分别是_、_、 _、 _。7.按照宣纸加工工艺不同，可分为_、_、_三个种类。8.请列举唐碑的代表作品 _ 。

8、五年级书法教学工作总结高阳小学 袁春梅一个学期就要结束了，本学期师生的共同努力，顺利地完成了本学期的书法教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的书法教学工作总结如下：一、提高对书法教学的认识，端正书法教学工作的态度本学期书法教学能够全面贯彻落实教育方针政策，根据大纲中提出的目标。在培养学生养成正确的书法姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。二、加强。

9、五年级上册书法教学总结写字教学是小学语文教学的重要组成部份，是小学生的基本练习之一，写字 进程就是培养学生一丝不苟，锲而不舍的良好习惯的进 程， “规规距距写字，堂堂正正做人”，写字教学是学校教育工作的一 项重要内容。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极 实施素质教育， 进步师生写字水平，发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生能 够规范、端正、整 洁地书写 汉字，为有效进行书面交换，学好语文及其它学科，培养毕生学习能力，打下坚实的基础。二、写字教学应遵守的一般规律1、直观性。教学中留。

10、五 年 级 期 末 语 文 试 卷同学们：学期结束了，你所学的知识会运用吗？请细心地做这份卷子，检测一下吧！一、听力测试。 （5 分）仔细听老师读三遍短文，回答下边的问题：1、这段话是围绕着 这句话写的 。2、在那里有 到处都是 遍布全岛。在五指山区，有 、 和 3、写出文中的四字成语（不少于 2 个） 、 4、这段话的构段方式是 。二、词语大观园。 （13 分）、 “中央电视台”这几个字的音序按字母表排列应该是（ ）Z D S Y T S T D Y Z Z Y D S T D S T Y Z、看拼音写词语，做到端正、大方。jn shn q q j sng zhu wn kng j( ) ( ) ( ) 。

11、五年级期末自然试卷 姓名-一、 名词解释：机械：轮轴：定滑轮：变质岩：化石：二、 填空：1、我们常见的简单机械有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、（ ） 、 （ ） 。2、构成物体的基本的简单形状有（ ） 、 （ ） 、（ ） 、 （ ） 。3、把薄的材料用不同的方式（ ）或（ ） ，可以提高材料的承受力。4、支架中， （ ）支架最稳固、结实，所用材料也最少。5、植物可以用（ ） 、 （ ） 、 （ ）繁殖后代。6、动物的繁殖方式主要有（ ）和（ ） 。7、在（ ）岩里常有化石。8、我们常从（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）等几方面来认识矿物性质。9。

12、1五年级期末模拟试卷班级 _ 姓名 _一 语音判断1. bird skirt ( ) 2. rubber put ( )2. can cant ( ) 4. tooth book ( )5. where their ( ) 6. there here ( )7. both think ( ) 8. little sing ( )9. what grade ( ) 10. sleep see ( )11. come cock ( ) 12. tooth too ( )13. where here ( ) 14. look book ( )15. music much ( ) 16. soap goat ( )17. lesson help ( ) 18. like sing ( )19. real seat ( ) 20. how show ( )21. 。

13、五年级期末试题班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音写汉字。（10 分）xun rn su y j ju wn bu zho （ ） （ ） （ ） （ ）hu hun ch yn w r fn dn w l（ ） （ ） （ ） （ ）2、下面的字你能读正确吗？请用“ ”划掉不正确的。（6 分） 炽（ch zh ）热 气氛（fn fn） 按摩（ m m ） 聆 (lng ln ) 听 师傅 ( f fu ) 号召 ( zho zho) 3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。（4 分） （ ）在太阳下的，（ ）健康的、漂亮的。 老班长（ ）瘦得只剩皮包骨头，（ ）一直用饱满。

14、第 2 周 第 单元 第 1 课时 总 1 课时 课题 五年级 双 耳 刀 （ 左 ） 的写 法 课型 新授课 执教时间 2017.9.4认识五体书中的双耳刀（左）掌握双耳刀的书写要点教学目标掌握带双耳刀的字的形态特征教学重、难点掌握带双耳刀的字的形态特征教具学具 教学图片教学过程一、 导入新课。1、师：上课之前，老师给你们带来了几个古代书法名家的字请大家看一看。出示字。师：大家说这些字美不美？（美）好，下面有谁知道这些字它们有什么共同点？谁来告诉老师？（它们都带有左耳刀右耳刀）师：好，大家说得对，它们都带有左耳刀、右耳刀。这就是我。

15、-1-20132014 学年度第一学期五年级书法教学计划一、指导思想要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“ 铁棒磨成 针” 的“滴水穿石”之功，写字的 过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少地反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。同时，写字与美育又有着密切的联系。另外，写字还与修养有密切的关系，“ 字” 是写 给别人看的，好比一个人的“ 仪态”，字写得规范端正，好比人的衣着整洁，作风严谨，面目可亲，是一种文明礼貌，是对别人的尊重，对自己负责的表现，因此。

16、五年级书法总结谢福茹我们学校很重视学生的书法艺术发展,在各个年级都设了书法教学法课。在本学期，本人担任五年级书法课的教学，本人对此工作认真负责。一、 学好书法，首先让学生了解书法的历史意义引导学生了解书法是我国民族优秀的文化遗产,具有悠久的历史和独特的艺术风格。这门传统技能源远流长,影响深远。千百年来一直受到人们的喜爱。学习书法,对于我们小学生和年轻一代人是很重要的。二、 要想写一手好字，得先端正书写姿势学好书法,并非轻而易举,但也不是高不可攀。关键在于持之以恒,坚持不懈,才能达到理想的效果,真正提高自己。

17、天中实验小学五年级书法期末班级： 姓名： 成绩：1、判断题，正确的打 “”，错误的打“”。（ 1.510=15 分）1、颜真卿在书 法史上被称之 为“书圣”。（ ）2、汉代书法以楷 书字体为 主。（ ）3、草书可分为 章草、今草、狂草。（ ）4、“提按” 是运笔过程中的一组相对的用笔方法。“提”是指笔在垂直方向由下向上用笔的动作，“按” 是指笔在垂直方向由上向下的用笔动作。（ ）5、楷书的基本笔画：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提。（ ）6、“天下第一行书”是指王羲之的兰亭集序。（ ）7、瘦金体是宋徽宗 赵佶所 创。（ ）8、现在人们。

18、五年级书法欣赏知识期末考试班级 姓名 得分 一、 单项选择题（每题 10 分）1、殷商时期可在龟甲和兽骨上的文字，被称为（ ）A、甲骨文 B、金文 C、石鼓文 D、瓦当文2、被称为天下第一行书的是（ ）A、颜真卿祭侄文稿 B、王羲之兰亭序C、苏轼黄州寒食诗帖 D、米芾索素帖3、宣纸的性能各异，我们书写使用到的是哪一种（ ）A、生宣 B、熟宣 C、单宣 D、夹宣4、以下哪种作品属于隶书（ ）A B C D5、初唐四家是欧阳询、虞世南、薛稷和（ ）A、柳公权 B、颜真卿 C、王羲之 D、诸遂良二、 填空题（每空 5 分）1、笔画书写步骤包括起笔、 、 三步。

19、五年级期末书法试卷制卷人：杨波 学校 班级 姓名 学号 等级 一、填空题(每空 1 分,共 22 分)1.我们要了解 、 、 等常见的书法作品幅式。2.我们要比较熟练地掌握毛笔运笔方法，能体会 、 、 等变化。3.用硬笔书写正楷字，做到 、 ，逐步提高书写速度。4.上下结构的字，根据其 宽窄长 的不同，有三种结构原则：一是上窄下宽，长度 ；二是上宽下窄，上 下长；三是上宽下窄，上 下短。5.左中右相等， 部分所占比例基本相等，各占 分之一。6.左窄，中右宽，左边大致占三分之 ，中右部占三分之 。7.书写上下结构的字，要注意字的 的设计，不可以。