我 开 心

1、我心飞扬作文我心飞扬作文（一）那天，我飞快地写完作业，然后高兴地跑出去玩了，开心极了。第二天，黑阴阴的下午，灾难降临在我的头上。一阵阵电话铃敲敲我的小耳朵，我迅速地打开我的耳朵，拿起银色的话筒。只听妈妈急忙地说到：“儿子，隋老师找你有事，快给老师回电话。 ”妈妈吩咐道。顿时，我心里立刻冻僵了，难道我又惹祸了吗？没有啊。我忐忑不安地给老师回电话，电话接通了，传来老师柔和的声音，我的心顿时平静了下来。老师说我的作文选材不合适，没有突出中心词“感动” ，让我想想怎样写出“一件感动的事” ，我冥思苦想，左。

2、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123“诚信在我心”主题队会时间：2010 年 5 月 10 日地点：本班教室一、活动目的通过这次主题队会，在学生中倡导诚实守信的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，懂得人与人之间需要以诚相待。二、 活动准备1、各小队利用课余时间自主设计活动内容。2、队员们搜集诚信格言和故事。3、队员们利用课余时间组织排练儿童剧、快板及歌曲等节目。三、活动过程今天我们 2012 初 2 班中队在这里召开“诚信在我心”主题队会。

3、“助学政策，助我成才”征文感恩，永存我心“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己” ，这首感恩的心感染了千千万万的人，同时也是我最喜爱的歌曲之一。这首歌让我明白了得到别人的帮助后，要懂得感恩，学着感恩。感恩，其实永远存在我们的心中。我常常梦想着我如果生活在一个富裕的家庭那该有多好啊！这样我就不担心我的学费和生活费，但是梦想究竟是梦想，现实还是现实。我依然生活在贫穷的家庭，也依然在为家里是否有足够的钱供我上学而担心。我家世代以务农为生，到父亲这一代依然没有摆脱面朝黄土背朝天的农民生活的命。

4、医德在我心 各位领导、各位服务对象：大家上午好!下面我作为行风监督员代表进行发言，大家知道，行风评议，又叫民主评议行风，自起改称民主评议行风政风，是在政府的领导下，由服务对象对行业或部门行业风气进行民主测评，目的就促进行业或部门自觉将行风建设纳入行业目标管理，纠正行业不正之风，规范行业行为，做好服务工作。作为政府举办的卫生院（现在叫社区卫生服务中心） ，行风建设就是要提高医德医风水平，纠正卫生不正之风，提高医疗服务质量和服务水平，保障广大人民群众的身体健康。作为行风监督员，通过对社区卫生服务中心调。

5、祖国在我心中 黑水镇中学 八年一班 曹海艳我是中国人，是中华民族的优秀子孙，伟大的祖国在我心里有千斤重！沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从诗经中“ 坎坎伐檀”的江边，到史记“金戈铁马” 的楚河汉界，从郦道元的水经注到苏东坡的念奴娇赤壁怀古，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竟发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长江扬鞭的祖国。在爬满加过问的中鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满是个与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟.我想说有不愿说，。

6、我心归去教案学习目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思 2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言 重点难点 1重点：体会作者刻骨铭心的家园之思，揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言 2难点：揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言 学习方法：讨论法；文本研习法教学时间：二课时教学过程：一、导入： 采薇中主人公表现了强烈的思乡之情，这种乡愁并不仅仅萦绕在出征在外的战士心中，它也也久久萦绕在了每个游子的心底，凝结成了一个永恒的思乡情结，从古时吟唱到了今日，就连远在异国他乡的韩少功也在心底里深切地呼唤着我心归去。（板书题目） 二。

7、汉 字 的 起 源 有 种 种 传 说 ， 中 国 古 书 里 都 说 文 字 是 仓 颉 创 造 的 。说 仓 颉 看 见 一 名 天 神 ， 相 貌 奇 特 ， 面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画 ， 仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象 ， 创 造 了 文 字 。 有 的 古 书 说 ， 仓 颉 创 造 出 文 字 后 ， 由 于 泄 漏 了 天 机 ， 天 落 下 了 小 米 ， 鬼 神 夜 夜 啼 哭 。还 有 一 种 传 说 ， 说 仓 颉 观 察 了 鸟 兽 印 在 泥 土 上 的 脚 迹 ， 启 发 了 他 发 明 文 字 的 灵 感 。 这 种 种 传 说 都 是 靠 不 住 的 。 文 字 是 广 大 劳 动 人 。

8、“我手写我心，我言抒我情”生活作文教学研究姓名：张育鸽【摘要】作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞” 。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。关键词：素材、观察、作文教学、引导学生 、小学生 、生活实践 、写作兴趣作文是语文教。

9、快乐作文-我手写我心镇江市丹徒区石马中心小学 周文浩长期以来，作文教学是语文教师最恼人的一块教学内容，而写作文也是许多学生觉得头疼的事情。老师怕上作文课、怕改作文，学生更怕写作文。但是，每周两节的作文课总是如期而至，每周一摞的作文本总是要改。 “命题、指导、写作、批改、评讲”这一不变的流程沿袭了很多年。所以，我一直期盼着有一天能改变这一切。希望作文课能成为学生体验、交流的天地；写作文能成为学生积极、主动地交流、倾诉的过程；改作文能成为令老师身心愉悦的事情，希望我们师生的作文之旅成为快乐之旅！于是，。

10、只愿君心似我心君悦我亦悦，君愁我亦愁，忆君君不至，只把泪水流，孤月悬天上，尚等意中人，明月寄相思，更舔几重愁，北风知我意，吹梦到君头，情思长漫漫，相见何其短，问君何时还，岁月忽已晚，思君盼君更恋君，共存天地间感岁月流逝，叹人生易老，与君相隔。

11、我心深处 我心深处有无尽的爱。 现在我让这爱从内心涌出， 充满我的心，我的身体，我的头脑，我所在的空间， 它离开我的身体，向各个方向辐射，然后又成倍地返回我这里。 我越来越多地释放爱心，我释放出所有的储备。 释放爱心让我感觉良好，这是我内心愉快的表达。 我爱我自己，因此，我用爱来照顾我的身体。 我满怀爱心地提供给它富有营养的食品和饮料， 我满情爱心地修饰它、装扮它，我的身体回馈给我的是健康和精力。。

12、 站在春日的暮色里听纷飞的落花与清风漫舞的轻盈轻舞的衣襟追逐风儿悄然的身形风过时凭思绪漫天纷飞去 坐在夜深的沉思中听窗前的风铃与清风私语的轻灵漫卷的书页印出风儿轻舒的脚印风过处任往事一怀了无痕本小屋由唐兵更新维护。

13、1我心归去【学习目标】1体会作者的思乡之情。2揣摩作者饱含感情的语言。 3理解作者对“故乡”这一文化概念的思考。【知识链接与巩固】韩少功：1953 年生，湖南省长沙市人。有小说集月兰、飞过蓝天、诱惑、空城、谋杀，长篇小说马桥词典 、暗示，评论集面对空洞而神秘的世界，译著生命中不能承受之轻、惶然录 。部分作品多次在中国内地及台湾获奖，并有英、法、 意、日等多种文字的译本在海外出版发行。 2000 年，他的作品集山上的声音被法国读者网上评为“2000 年法国十 大文学好书 ”，2002 年 4 月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑。

14、 我心永恒_泰坦尼克号主题曲教学设计：蔡 虎 （05140101）年 级：初中一年级课 题：我心永恒教 具：多媒体课件等教学目标：1欣赏我心永恒了解电影音乐。2感受乐曲意境情景结合、体会电影音乐在影片中的重要性。3尝试为电影配音乐教学重点：体会电影音乐在影片中的重要性教学难点：体会音乐风格与电影内容的联系一：情景导入1 创设情景师：同学们你们喜欢看电影吗？生：喜欢师：那你们都喜欢看些什么电影呢？喜欢那些电影明星呢？生：喜欢看。 。 。 。 。 。 。 。师：恩不错的都是些很有特点的影片。 泰坦尼克号 同学们知道电影为什么会。

15、leonardo/对你的爱永不变、 不管你是否渐渐老去，你都是我心中最完美的Jack、 那个英俊潇洒的Jack、为了Rose可以牺牲自己的Jack。 Titanic把你带到了穿越生死的爱恋的季节，你用这季节让所有人都认识到了爱情也可以如此纯粹，轰轰烈烈而伟大。 你是否在暗淡的夜空下，躺在湖泊里的小木船上看星星，看到了用星星编制的Titanic？他们正冲你微笑着。 你为Rose画像，眼神是那样凝重而。

16、我信 我行 我心身为中国建设银行的一名员工，从迈入支行大门、穿上工装的那一刻起，我们的一言一行就代表着我们中国建设银行的形象。在银行业竞争日趋激烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。古人云：无规矩，不成方圆。对于金融行业来说更是如此。合规经营是银行稳健运行的内在要求，也是防范金融案件的基本前提，是每一个员工必须履行的职责，同时也是保障自己切身利益的有力武器。我们每面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物，更加要求我们一线员工。

17、我手写我心-指导小学三年级初写作文之我见彭次秀 电话：13883813632重庆市大足区通桥镇小学 论 文 类 别 ： 学 科 教 学 类 学 段 ： 小 学 学 科 ： 语 文摘要：学生写作能力的提高是语文教学的难点之一。小学生的书面表达能力是在口头语言基础上获得的，透过特定的教学条件、周围生活环境的影响以及自己的加工，逐步形成的。写作能力的培养，牵涉到很多因素，有生活环境，有思想认识水平，有语言感受与表达能力，有思维的习惯与方法等等。小学写作教学应注意激发兴趣，从培养孩子“玩”入手，注重体验，循序渐进；渗透观察的方法，做到。

18、很多业务员在公司做业务的时候，看到自己的老板赚钱都是很轻松容易的。可是等到自己出来做的时候，就不是想象的哪个样子了。当你一脚踏如商海，立刻就知道海水是咸的，甚至还有些涩。等到自己在商海中扑腾了几下之后，才发现自己水性其实不是很好。我把我的这些感触写出来，最多可以告诉大家暗礁在那里，让大家尽量避免而已.我们要学会在商海中弄潮，我们一定要亲自下海。不下海永远不能弄潮。因为我也是从业务员出来的，现在开厂创业，所以我所说的也是我的感概，别的经验，例如开店等不在此列。之一、钱其实生意的一切的根源，说到底都。

19、我 开 心活动目的：引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。活动准备：1教师制作CAI课件；2学生收集笑话故事。活动过程 ：一、情境导入 1同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？2学生各自猜想。3今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐的心情！来，一起欣赏老师送给大家的幽默短剧。4CAI课件播放幽默短剧，学生认真观看。5看到同学们开心的笑脸，老师也很高兴。同学们，你们能用什么办法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢？来，进入。