微视频制作课件

1、教学微视频评析,华东师大慕课中心 田爱丽,微视频制作方法,一、 精心准备设计脚本,微视频制作方法,二、选择录制方式 1.录屏式录屏软件+PPT课件录屏软件+手写板；,所需工具,微视频制作方法,2.拍摄式:拍摄工具+操作,微视频制作方法,3.合成式4.混合式 三、后期加工,微视频的种类,课前用微视频 功能：和课堂结合，课堂翻转。 内容：基础知识点的讲解课中用微视频 功能：丰富资源，增强体验 内容：不再是教师讲解；实验演示，网络视频截取课后用微视频 功能：辅导学生，培优补差，课堂不变 内容：难点、易错点，易混淆点。,一、微视频制作的标准。

2、微课程视频（微课）的制作,高密市教育科学研究院 范金彪,一.微课程视频（微课）制作常用的几种方法,录屏软件 手写板、数位板 电子白板 录像（摄像机、手机、相机） Pad PPT ,视频格式,暂停 后退 重复 向前,方法一:智能手机拍摄法,设备配置：可进行视频摄像的智能手机一台、几支不同颜色的笔、一打白纸、相关主题的教案、多媒体电脑一台、视频编辑软件一套。 基本方法：使用可摄像的智能手机对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制。 制作流程：第一步，选择微课程主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步，用笔在白纸上展现教学过程。

3、微视频制作工具帮助文档一、下载安装（1）输入网址 Http:/wsp.tze.cn，打开“泰州教育-微课程”平台网站。（2）点击下图所示的“关于”链接，进入下载页面。（3）点击下图中的“这里下载安装”链接，下载微视频制作工具双击安装。（4）如果安装出错，请先点击下图中的“.net framework 4（独立安装程序） ”链接下载，安装成功后，再安装“微视频制作工具” 。（5）下载安装 ppt 窗口化播放工具 powerpoint viewer 2010。二、软件设置工具安装成功后，在桌面会出现“微视频制作工具”的图标 ，双击可以运行。制作工具启动完成后会出现下图。

4、,LOGO,教学微视频的制作,金榔中心小学,农村小学语文课堂教学中微视频资源应用实效性的研究课题组,LOGO,1,教学微视频的制作,教学微视频概述,优质微视频的标准,微视频制作的技术与方法,2,3,教学微视频的制作,教 学 微 视 频 概 述,LOGO,教学微视频概述,优质微视频的标准,微视频制作的技术和方法,（一）微视频的特点 （二）微视频教学的优势,在我国中小学，教学微视频是按照课程标准的要求，教师将知识内容，按照学科逻辑与学生的认知特点划分为若干较小知识模块，运用现代信息技术手段，整合图、文、声、像等要素，便于学生学习资源。微视频。

5、选拔运动员（表格排序）,小学信息技术四年级上册 第五课 激烈的选拔赛,激烈的运动会选拔赛开始了,说做就做，我们来到了微机室,问题来了，如何来选拔运动员呢？ 同学们，请你们按下暂停键，思考一下，你想如何选出成绩最好的运动员？,我想你有了自己的思考，现在就请大家跟着这位同学，一起来看看他是如何操作的。,同学们，你们也学会了吗？ 请暂停视频，自己操作一下吧。,刚才大家都学会了在表格中如何排序，现在有个小练习，跳绳成绩也需要排序，你来试一试吧！,同学们，你们都完成跳绳成绩的排序了吗？如果你觉得还需要巩固一下，可以继。

6、微视频设计与制作“构思、设计、制作 ”教学微视制作三部曲周世杰2015年 4月很多人输就输在，对于新兴事物：很多人输就输在，对于新兴事物：第一是看不见，第二是看不起，第三是看不懂，第四是来不及。微视频几个常规指标3教学微视频制作三部曲2关于微视频的几点思考4教学微视频几个实例1什么是教学微视频什么是教学微视频？微视频的几个实例教学微视频的定义教学微 视频 是指 时长较 短（ 课内使用： 一般小于 5分 钟 ； 课 外使用： 5-8分 钟 ），能 够针对 教学中的 重难 点需要突破 部分，根据事先写好的 “脚本 ”（微 视频 教学 设。

7、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,微Camtasia Studio,微,录制PPT课件,录制屏幕操作,拍摄录像,外置摄像头,C:ProgramFiles TechSmi。

8、微视频的制作,目 录,二、微视频的类型,三、微视频的录制方法,四、基于PPT微视频的技术指标,五、微视频的评价标准,一、微视频的典型例子,六、微视频相关平台的思考,一、微视频的典型例子,中国微课网：http:/www.cnweike.cn,微视频怎么做呢？,没有素材,没有内容,没有图片,没有音乐,没有专业人员,没有,二、微视频的类型,二、微视频的类型,微视频的内容,二、微视频的类型,微视频的内容,微视频怎么做呢？,三、微视频的录制方法,(一)视频摄像工具拍摄,主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备，对通过“白板、黑。

9、 微视频的简单制作 借助微视频展示微课堂 一些优秀的微课我们通常会将它保存下来,我们以前大都采用记笔记的方法将 她保存到纸质载体上来。如今,随着信息技术在校园内的越来越普遍应用,我们已经 可以将这些优秀的课通过视频录制的方法将它以微视频的形式记录下来。以便能 够更加直观地去学习这些优秀的微课案例。下面我从四个方面来谈谈微视频的制 作。 一、微视频制作的要求 1、无知识性错误 ,就是。

10、什么是微视频？,概 念,微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等，可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。短、快、精、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。,一、微视频的典型例子,一、微视频“十要”,一要：明确听课对象，课讲给谁听 二要：选准一个切入点，要讲什么 三要：确定微课课型，怎么讲 四要：制作视频课件，内容逐层呈现 五要：有必要的批注、圈点、闪烁等凸显技术 六要：字体、字型、符号运用。

11、中大附中物理开放性作业本次作业以写实验报告或制作物理微视频的形式开展，题材选取不局限于课本，同学们可充分发挥想象力，器材选取尽量生活化、低成本，具体要求如下（二选一）：一、 写实验报告（如案例一：纸杯走马灯）1. 实验报告内容包括：实验器材、实验方法与步骤、实验现象、实验原理。2. 重要实验步骤、实验现象需配图并加以文字说明。3. 实验报告可个人完成或以小组合作形式开展，每组人数不超过 4 人。4. 上交 Word 文档，文件命名格式：班级、姓名、实验名称。（如：初二（1）班 张三 走马灯的制作）二、制作微视频1. 视频内。

12、- 1 - - 1 -借助微视频 展示微课堂一些优秀的微课我们通常会将它保存下来，我们以前大都采用记笔记的方法将他保存到纸质载体上来。如今，随着信息技术在校园内的越来越普遍应用，我们已经可以将这些优秀的课通过视频录制的方法将它以微视频的形式记录下来。以便能够更加直观地去学习这些优秀的微课案例。下面我从四个方面来谈谈微视频的制作。一、微视频制作的要求 1、无知识性错误，是微视频录制的底线性要求，知识性错误包括讲解错误（不规范）或者是书写错误（不规范） 。、 视频学习需要学生观看，只有界面简洁、与学生的年龄特点和心。

13、微视频制作培训心得体会微视频的制作技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用微视频资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用视频技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为视频资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励学生。

14、微视频制作技术方案,刘慧琼 Ruby.lhq163.com,慕课MOOC,微课,北京大学医学网络教育学院 资源开发中心,2015.4.25 成都,1,提纲,美国名校公开课和慕课的启示 微视频的教学设计要点 微视频制作的技术方案 我们的利器,2,一个人也能做的视频 小伙伴们的力量 专业的就是高大上,美国名校公开课和慕课的启示,微视频满足了我们的哪些需求,1,范围的界定,4,慕课MOOC,翻转课堂,微视频,微课程,几分钟教你学会XXX 例如：5分钟，让你了解自己都交了哪些税 PPT式长微博,美国名校公开课和慕课的启示,公开课赏析,哈佛大学 公正：该如何做是好 网易公开课网址 h。

15、河北省 2015 年中小学校及幼儿园教师全员远程培训微视频制作标准一、作品内容要求微视频要求用短小的案例或片段记录下教育教学过程。作品内容结合“实践性作业” ，可以是某个微课例、微案例、微研究，要求主题突出，结合实际，能为同行提供借鉴。作品形式必须是视频。充分利用信息化的软件和工具，提升教师信息技术应用能力。具体内容选题及要求请见下表：选题 内容要求选取的课堂片段，可以是某一个知识点的讲解、某一个作业题的解答、某一个课堂教学活动的组织实施1.主题突出；2.内容完整，包括课堂片段的选取说明、课堂教学片断、片段。

16、微视频制作步骤1.初步录制：录制屏幕 播放 PPT Rec 或 F9 边放 PPT 边录音 F10 保存2.切割剪切：导入媒体 选择文件 把文件拖入视频 1 轨道 播放文件 选择片段 把播放点移到开始 两次移动三角到三角重复 剪辑 左击选中要删除的片段 右击 从时间轴移除3.编辑片头、片尾：标题剪辑 打开文件找图片 编辑文本 确定 把图片拖入视频 1 轨道相应位置 拖动设计时间4.转换效果：过滤效果 把效果拖到相信位置 完成5.声音编辑：点视频 1 前的亮点解除捆绑 右击音频 1 中的片段 从时间轴中移除 导入媒体 选择文件 拖入音频 1 轨道录音 拖入音频6.字幕编。

17、 1 / 5微视频制作软件 Camtasia Studio 操作教程常州市教育科学研究院 黄炎Camtasia Studio 8 操作简介1.启动界面2.编辑界面简介3. 视频的录制3.1 点击“菜单功能区” 按钮，出现录制功能面板。素材区视频预览区视频编辑区菜单功能区编辑功能区录制区域选择 录制输入设置 录制按钮2 / 5微视频制作软件 Camtasia Studio 操作教程常州市教育科学研究院 黄炎3.2 进行录制设置3.2.1 录制区域选择，选择“Full screen”全屏或“Custom”自定义尺寸。3.2.2 进入录制输入设置，选择“webcam off”摄像头关，打开 “Audio on”录音麦克风，调节好。

18、翻转课堂微视频的 获取和制作,为什么是视频？,为什么微课这么火？,1、从翻转课堂中涌现出来的新概念，是翻转课堂一个重要的组成部分。（知识和情境） 2、符合科技发展的潮流。学生角度家长角度教师角度,蚊帐,中国微课网 http:/dasai.cnweike.cn 酷学习 http:/kuxuexi.com/ 华东师范大学慕课中心 http:/c20.org.cn/,一、翻转课堂微课的获取和制作,2012年，一场由哈佛、斯坦福、麻省理工等世界顶尖名校掀起的教育风暴“慕课”，震动了整个高等教育界，引发了各界的密切关注，唤起了对教学模式的重新审视，标志着教育开始真正走出工业文明，。

19、政治“微课程”制作培训,一、前期准备,1.制作ppt课件： 课件制作可使用金山wps或微软PowerPoint（根据个人喜好和操作习惯，本人推荐使用前者）,or,一、前期准备,1.制作ppt课件： 课件技术规范要求（详见 http:/www.tze.cn/showdetail.html?id=30854）,一、前期准备,2.安装录制软件： 登录泰微课平台（http:/wsp.tze.cn/Home） 点击右上角下载，会出现以下界面,一、前期准备,安装此软件，更新等后续软件会自动安装,推荐下载，因为后期录制时可调整ppt屏幕大小,安装过程中如遇防火墙和杀毒软件拦截， 请选择允许运行（尤其360安全卫士）。,。

20、微视频制作,李 政,课程学习及考核要求,30学时 1学分 考核要求：3-20分钟的微视频（微纪录片、创意短片、微电影等。 具体包括：微视频策划方案、分镜头脚本（或稿本）、视频（光盘形式）,微视频策划实施方案的主要内容,作品名称、类型、选题说明、片长设置、主题思想、目标受众、拍摄对象与拍摄场景、作品风格与特色、框架结构与叙事方法、技术保障、拍摄与制作方法、拍摄程序及计划安排等。,纪实类微视频稿本样式（简易两栏式）,非纪实类微视频分镜头脚本样式,第11周审核评估本课程要求,每位同学于第10周完成自己要创作微视频的策划方案和。