微生物学检验基础 试卷学号-姓名- 成绩-一、单项选择题(28 题,每题 1 分,共 28 分)1、细菌细胞壁特有成分是:( )A 脂多糖 B 磷壁酸 C 肽聚糖 D 脂蛋白 E 磷脂2、维持细菌固有形态的结构是:( )A 细胞膜 B 荚膜 C 细胞壁 D 细胞核 E 芽孢3、下列说法正确的是:(
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1、微生物学检验基础 试卷学号-姓名- 成绩-一、单项选择题(28 题,每题 1 分,共 28 分)1、细菌细胞壁特有成分是:( )A 脂多糖 B 磷壁酸 C 肽聚糖 D 脂蛋白 E 磷脂2、维持细菌固有形态的结构是:( )A 细胞膜 B 荚膜 C 细胞壁 D 细胞核 E 芽孢3、下列说法正确的是:( )A 无菌是指不含活菌B 消毒是杀死物体上的微生物C 防腐是抑制体外微生物生长繁殖D 灭菌是消灭物体上所有病原微生物E 消毒剂只对细菌的繁殖体有效,对芽孢无效4、关于细菌的特殊结构说法不正确的是:( )A 鞭毛是细菌的运动器官,鞭毛具抗原性,通常称为 H 抗原,对细。
2、微生物学(第 1 页 共 623 页)目录绪论一、什么是微生物二、人类对微生物世界的认识过程(一)一个难以认识的微生物世界(二)人类揭开微生物世界奥秘的历史三、微生物学的发展促进了人类的进步(一)在医疗保健战线上的六大“战役”(二)微生物在工业发展过程中的六个里程碑(三)微生物学促进了农业的进步(四)微生物与生态和环境保护的关系(五)微生物学对生物学基础理论研究的贡献四、微生物学及其分科(一)按研究微生物的基本生命活动规律为目的来分(二)按微生物的应用领域来分(三)按所研究的微生物的对象来分(四)按微生。
3、1.免疫:机体免疫系统识别和排除抗原性异物的功能。2.白细胞分化抗原:主要指造血干 c 在分化成熟为不同谱系、各个谱系分化不同阶段,以及成熟细胞活化过程中,出现或消失的细胞表面分子。3.抗原提呈细胞:是指能够加工、处理抗原并将抗原信息提呈给 T 淋巴 c 的一类细胞,在机体的免疫识别、免疫应答与免疫调节中起重要作用。4.超敏反应:是指机体受到某些抗原刺激时,出现生理功能紊乱或组织细胞损伤的异常适应性免疫应答。5.肿瘤相关性抗原:(TAA)是指肿瘤细胞和正常细胞组织均可表达的抗原,只是其含量在细胞癌变时明显增高。6.表位。
4、 微生物免疫学论文:如何在微生物及免疫学 检验教学中进行素质教育摘要笔者结合多年实践,摸索了在微生物及免疫学检验教学中进行素质教育的措施和方法。 关键词 微生物及免疫学检验 教学 素质教育 素质教育是全面提高、培养、完善学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康和审美素质,培养学生创新能力和创新精神,发展其智慧和个性品质为目的的教育。职业教育的目的是培养具有较高职业技能、优良职业道德的高素质劳动者。因此,应将素质教育渗透到专业教育之中,贯穿于人才培养的全过程。而检验医学在临床医学中发挥着越来越重要的作用,它。
5、抗微生物药物的合理使用,抗微生物药物作用机理分几类,抗微生物药物有哪些,抗微生物药物分类 目录,抗微生物的药物最早产生于,如何合理使用抗微生物药物,抗微生物药的合理使用,合理使用抗生药物的原则,2018年上市抗精神病药,抗精神病药大全。
6、药物制剂的 微生物学检查,无菌制剂的无菌检查,各种注射剂、手术用滴眼剂要求无菌、无热原质,尤其是直接注入病人血管内的注射剂,如被微生物或热原质污染即有可能引起发热、菌血症、中毒性休克甚至死亡等等。因此药典规定出厂前都必须做无菌检查以确保安全。,无菌检查的基本原则:在无菌操作情况下将被检测的药品,按其剂型的不同分别取一定量加入适合各类微生物生长的不同培养基(需氧菌、厌氧菌及真菌培养基)中,在各自适宜的条件下进行培养。在规定时间内观察有无微生物生长,以判断药品是否符合要求确为无菌。,一般注射剂系指本身不。
7、1临床微生物学和微生物检验理论教学大纲(供五年制检验本科使用)医学检验系临床微生物学和微生物检验教学组2007-01-012前 言本教学大纲是依据卫生部规划教材临床微生物学和微生物检验 (第三版,张卓然主编) ,并根据我校五年制检验本科教学计划而编写。临床微生物学和微生物检验是医学检验专业的一门重要专业课程,是利用微生物学的基础理论与技能,着重研究感染性疾病的病原体特征,并通过系统的检查方法,及时、准确地对临床标本作出病原学诊断和对抗菌药物敏感性的报告,为临床诊断、治疗和预防提供科学依据。为此,本门课程重点讲。
8、微生物药物靶标摘要: 微生物作为抗生素的重要来源,在发掘抗耐药菌新型抗生素的研究中承担了重要角色,许多微生物来源的天然化合物展现了显著的抗耐药菌活性。在 因组学、蛋白质组学与生物信息学等技术的推动下,一些新的微生物药物靶标寻找方法应运而生了。靶标可根据作用对象,作用原理等进行分类。许多新型的药物靶标被发现,如以群体感应为靶标,调控群体感应过程中的关键步骤可以达到治疗感染性疾病的目的。关键词:微生物 药物 靶标 群体感应微生物耐药性问题日益严重,很多病原微生物,例如结核分枝杆菌和恶性疟原虫等对人类生命健康。
9、1合理使用抗微生物药物俞道进. 福建农林大学动物科学学院一 抗生素分类1. -内酰胺类青霉素类:青霉素、氨苄西林、阿莫西林(羟氨苄青霉素) 、苯唑西林头孢菌素类:头孢唑啉、头孢氨苄(头孢力新) 、头孢西丁、头孢羟氨苄、头孢噻呋非典型 -内酰胺类:亚胺培南、氨曲南、拉氧头孢-内酰胺酶抑制剂:克拉维酸(棒酸) 、舒巴坦2 林可胺类:林可霉素、克林霉素3 大环内酯类:红霉素、泰乐菌素、替米考星、吉他霉素(北里) 、螺旋霉素、竹桃霉素4 磷酸多糖类:黄霉素、魁北霉素5 多肽类:杆菌肽(锌) 、多粘菌素 B、黏菌素、维吉霉素(氟吉尼。
10、1抗菌药物合理使用培训试题科室 _ 姓名 成绩_一单项选择题:1、抗菌药物治疗性应用的基本原则( )A 诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物B 尽早查明感染病原,根据病原种类及药效结果选用抗菌药物C 按照药物的抗菌作用特点及体内过程特点选择用药 D 抗菌药物治疗方案应综合患者病情,病原菌种类及抗菌药物特点制订E 以上都是2、阿莫西林/克拉维酸不适于治疗下列哪项感染( )A 流感嗜血杆菌 B 大肠埃希菌 C 甲氧西林敏感金葡菌 D 溶血性链球菌3、关于氨基糖苷类抗生素,下列说法不正确的是( )A 门、急诊中常见的上、下呼吸道感染。
11、微生物 药物敏感实验 一、实验目的 1、熟悉和掌握圆纸片扩散法检测细菌对抗菌药物敏感性的操作程序和结果判断方法。 2、了解药敏试验在实际生产中的重要意义二、实验原理 将含有定量抗菌药物的纸片(药敏纸片)贴在已接种待检菌的琼脂平板表面特定部位。药物借其分子的扩散力向周围琼脂中扩散,形成了随着离纸片距离加大,琼脂中的药物浓度逐渐减少的梯度浓度。其纸片周围一定区域琼脂内的药物浓度高于抑制待检菌所需浓度时,则该区域内细胞不能生长,形成透明抑制圈。抑菌圈的大小可以反映待检对测定药物的敏感程度,抑菌圈愈大,说明该。
12、生物合成药物学课程概要第一章 生物合成药物概述要点:生物药物概念、分类,生物药物的特点;生物合成药物学研究内容及研究方法;微生物药物概念、种类;生物技术与制药工程的结合点;生物合成药物研究的新进展及发展趋势。第二章 寻找微生物药物的有效途径和方法微生物资源与微生物新药发现;微生物来源的其他生理活性物质(酶抑制剂、免疫调节剂、抗氧化剂等,涉及糖尿病药物、降血脂药物、免疫抑制剂类药物等等) ;极端微生物、稀有放线菌、植物内生菌。半合成抗生素概念;进行抗生素结构修饰的目的意义及修饰方法,具体实例;先导化。
13、78第五节 微生物与微生物学(Microorganism and Microbiology)一、微生物微生物(microorganism)是存在于自然界中的一群体形细小、构造简单、肉眼直接看不见,必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物。微生物虽然个体微小,但具有一定的结构、生理功能,并能在适宜的环境中快速地生长和繁殖。微生物的种类繁多,至少在十万种以上。按其结构、组成等差异,可分成三大类。1.非细胞型微生物 体积微小,能通过滤菌器;只能在活细胞内生长增殖,病毒属之。2原核细胞型微生物 仅有原始核,无核仁和。
14、1一 微生物药品配制1. 生理盐水:称取 8.5g 氯化钠溶于 1000ml 蒸馏水中,分装,121摄氏度高压灭菌 20min。 国标 15min 。2. 平板计数琼脂菌落总数:称取 23.5g 于 1L 蒸馏水中,加热煮沸至完全溶解,分装。
15、1 抗微生物药物1.1 抗生素1.1.1 青霉素类【药物名称】 青霉素 V钾【英文名称】 Phenoxymethylpenicillin Potassium【说 明 书】【别名】 苯氧甲基青霉素钾 、美格西;青霉素 V;青霉素 V钾;青霉素 V钾-通益 【外文名】Penicillin V Potassiam, Megacillin 【药理作用】 抗菌谱与作用机制同青霉素,但抗菌作用比青霉素稍弱。本品口服后不被破坏,吸收率为 60,其吸收不受胃中食物的影响。 t1/2=0.6h.【适应症】 适用于治疗对青霉素 G敏感的轻度、中度、严重感染,适用于外科手术及预防风湿热、霍乱的复发及预防细菌性心内膜炎。敏感菌引起。
16、生物合成药物学课程教学大纲常俊丽、罗杰、涂知明一、课程名称:生物合成药物学 Biosynthetic Pharmaceutics二、课程编码: 三、学时与学分:32/2四、先修课程:生物化学、微生物、有机化学、遗传学五、课程教学目标1.帮助学生获得必要的生物合成药物学的基本知识,了解该学科发展前沿;2.使学生能够熟练掌握生物合成药物学的基本原理、研究方法和生产工艺。六、适用学科专业生物技术制药七、基本教学内容与学时安排绪论 (2 学时)生物合成药物学的概念及其沿革生物合成药物的现状及其发展趋势21 世纪生物医药的展望微生物学基础(2 学时。
17、微生物药物概述张晨梁 制药工程 121235005微生物药物作为广泛使用的临床药物具有重要的地位,尤其是在抗感染、抗肿瘤、降血脂和抗器官移植排异方面具有不可替代的作用。自 1929 年青霉素被发现后,20 世纪 40 年代以来,已有上百种抗生素先后用于临床的细菌感染治疗、肿瘤化疗、降血脂以及器官移植抗排异反应。总体上,由于微生物药物特别是抗生素的广泛应用使人类的寿命延长了 15 年。广义的微生物药物即由微生物发酵获得的药物现约占全球医药生产产值的 50%。微生物制药无疑属于生物制药的范畴,如果从微生物的分类及微生物的研究对象与。
18、第一章 微生物药物概论1 从来源上分,微生物药物可分为哪三大类?答:1 来源于微生物整体或部分实体的药物:主动免疫制品;被动免疫制品;生物制品;2 来源于初级代谢产物的药物:生化药物3 来源于次级代谢产物的药物:抗生素;生理活性物质;2 随着抗生素研究的深入,抗生素曾有过不同的定义,60 年代对抗生素的定义是什么?答:在低浓度下,能选择性地抑制或杀死它种微生物或肿瘤细胞的微生物次级代谢产物和采用化学或生物学等方法制得的衍生物与结构修饰物。3 抗生素按其作用性质可分为哪 4 大类?答:根据作用性质分类:繁殖期杀菌;。