人们的生活离不开财产。财产是物资及可换取物资的钱财。它是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。,第七课 拥有财产的权利,财产属于谁,以案说法,一把古壶归属的纠纷案 财产属于谁,(战国贵族壶)公元前475公元前221年,2014年5月31日,绍兴县离渚镇大步村村民张海根打算在自家院子里再盖一间房。施工过
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1、人们的生活离不开财产。财产是物资及可换取物资的钱财。它是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。,第七课 拥有财产的权利,财产属于谁,以案说法,一把古壶归属的纠纷案 财产属于谁,(战国贵族壶)公元前475公元前221年,2014年5月31日,绍兴县离渚镇大步村村民张海根打算在自家院子里再盖一间房。施工过程中,施工人员李强从地下挖出一直厚实的木箱,打开后发现有一直古老的水壶。他偷偷转移此古壶,企图变卖给他人。被张海根发现后,发生争议。村委会和漓渚镇政府听说此事后,也派人来了解古壶的情况。,纠纷一,李强说:古壶是我工作时挖出来。
2、18 狼和鹿 鹿 1 2 3 4 5 狼 1 2 3 4 贪婪而凶残 狡猾而奸诈 活泼而美丽 乖巧而可爱 人们眼中的狼和鹿 人们做梦也不会想到,贪婪而凶残的狼居然是森林和鹿群的 “功臣” 。 活泼而美丽的鹿倒成了破坏森林的 “ 祸首 ” 。 在加点字的正确读音下面画上“ ”。 狩( shu shu) 猎 捕 (b p)杀 悲惨 (chn cn) 贪婪 (ln nn) 袅 (lio nio)袅 着 (zho zhu)火 提 (d t)防 血泊 (p b ) _ _ _ _ _ _ _ _ 着 zhe( ) zhu( ) 看着 衣着 着陆 提防 防备。
3、八年级 下册,20.2 数据的波动程度(1),课件说明,学习目标:1经历方差的形成过程,了解方差的意义;2掌握方差的计算方法并会初步运用方差解决实际 问题. 学习重点:方差意义的理解及应用,某商贸公司有10名销售员,去年完成的销售情况如下表:7 (1)求销售额的平均数、众数、中位数; (2)今年公司为了调动员工的积极性,提高销售额,准备采取超额有奖的措施请你根据(1)的计算结果,通过比较,帮助公司领导确定今年每个销售人员统一的销售标准应是多少万元?说说你的理由,复习旧知,解:(1)平均数=(31+43+52+6+7+8+10)10=5.6(万元。
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5、,zh ch sh r,单韵母: o e i u 声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节:yi wu yu zi ci si,一 起 学 儿 歌,一轮红 r上山头, sh 子想来 ch小猴, 树上同伴有办法, 伸下树 zh来搭救。,z,z(平舌),zh,zh(翘舌),z, zh,织毛衣 zh zh zh,zh,z z z z z z z z z z z z,zh zh zh zh zh zh zh zh zh zh zh zh,u,zh,o,u,zh,o,zh,翘舌音,c,c(平舌),ch,ch(翘舌),c ch,我吃苹果 ch ch ch,ch,c,c,ce ce,cu cu,ch,。
6、分数除法的意义,和,分数除以整数,根据下面的乘法算式,说出两道除法算式:,10,1,10,1,1阅读例1主题图及左边的三道整数问题,请你根据书本提示把它们改成分数问题,写在书本的空白处。 2.独立列式解答,并对照书本上出现的乘法算式与除法算式,整数题组与分数题组,思考(1)分数除法与整数除法的意义相同吗?(2)分数除法的意义是什么? 3.练一练:P28“做一做” 4.阅读例2题目,自己拿出一张纸试着折一折,涂一涂,看你能够想到几种不同的折法 5.对照不同的折法,列式计算,注意它们的计算过程以及算理。 6.比较书本出现的两种计算方法。
7、朗读课文,圈画生字词,把课文读通读顺,难读的句子多读几遍。,词类相当(dng dng ) 浏览(li ni)气氛(fn fn ) 开卷有益(jun jun ) 和睦(l m)和谐(xi ji ),选择正确读音,词类相当(dng dng ) 浏览(li ni)气氛(fn fn ) 开卷有益(jun jun ) 和睦(l m)和谐(xi ji ),选择正确读音,fn m chui cu jun 气氛 和睦 揣摩 抑扬顿挫 开卷有益,气氛 和睦 揣摩 抑扬顿挫 开卷有益,ti zn tin ln rn 张贴 增 添 浏览 欣欣向荣l o sn y 声律 奥 妙 歌颂 开卷有益,张贴 增 添 浏览 欣。
8、冬练三九,夏练三伏,九九歌 一九二九不出手,三九四九冰上走。 五九和六九,河边插杨柳。 七九河开冻,八九燕子来。 九九加一九,耕牛遍地走。,凇:在地表或地面物体上,云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶 。,雾凇,w,雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。,s,nn,凝视 凝固,忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京,它,像盎然的银花,晶莹闪烁; 它,是高山上的雪莲,韵味悠长; 它,似梨花攀枝,洁白高雅,壮丽多娇; 它,如气势磅礴的落雪,装扮大地,点缀神州。,长江三峡,云南石林,吉林 雾。
9、,两组对边 分别平行,矩形,有一个角是直角,有一组邻边相等,四边形,?,zxxk,第十八章 平行四边形,1掌握菱形概念,知道菱形与平行四边形的关系 2理解并掌握菱形的定义及性质; 3. 会用这些性质进行有关的论证和计算,会计算菱形的面积,学习目标,在平行四边形中,如果内角大小保持不变仅改变边的长度,能否得到一个特殊的平行四边形?Zxxk,平行四边形,菱形,活动1:,菱形的定义,有一组 的,邻边相等,平行四边形叫做,A,D,C,B,四边形ABCD是平行四边形AB=BC, 四边形ABCD是菱形.,菱形.,菱形就在我们身边,三菱汽车标志欣赏,感受生活,将一张长方形的纸。
10、i,ei,ui,声母,b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,o,e,i,u,单韵母,复韵母,i,i,i,我会写,四声帽子该戴在谁的头上呢?,有在,给戴, 不在,给o、e;要是i、u一起来,谁在后面就谁戴。,ei,e,i,复韵母,ei,我会写,四声帽子该戴在谁的头上呢?,有在,给戴, 不在,给o、e;要是i、u一起来,谁在后面就谁戴。,ui,u,i,复韵母,ui,我会写,四声帽子该戴在谁的头上呢?,有在,给戴, 不在,给o、e;要是i、u一起来,谁在后面就谁戴。,ai ei uii i i i i i i i u u u u,复习提高,ai ai ai ai ai ei ei ei ei ei ui ui ui ui ui,看谁标的最准确,快。
11、雾 凇,十里长堤 雾气缭绕 松花江畔 琼枝玉树 洁白晶莹 缀满枝头 俗称树挂 饱和水汽 遇冷凝结 弥漫雾气 夜幕降临 零下30摄氏度 淹没树木 树影模糊 镀上白银,十里长堤 雾气缭绕 松花江畔 琼枝玉树 洁白晶莹 缀满枝头 俗称树挂 饱和水汽 遇冷凝结 弥漫雾气 夜幕降临 零下30摄氏度 淹没树木 树影模糊 镀上白银,凝 堤零 提,凝 凝结 凝固 凝视 凝聚零 零下 零食 零乱 零件 堤 长堤 河堤 堤岸 堤坝提 提问 提神 提醒 提前,1.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水,从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。 2.这样,松花江流经市区的时。
12、羊城 山城 冰城 春城 水城,你能说说它是哪个城市的别称吗?,古时候,因连年灾害,田地荒芜,百姓饥荒。有一天,天空出现了五朵祥云,上有五位仙人,骑着五只仙羊,身穿红橙黄绿紫五色彩衣,仙羊口衔一棵六穗的稻子,徐徐降落在这座城市。把稻穗赠予百姓,把五只羊留下,祝愿这里永无饥荒,然后腾空而去。从此,广州成了岭南最富庶的地方。,羊城广州广东省省会,山城重庆重庆市政府所在地,因城市依山而建,城与山共为一体,所以得名。重庆夏热冬暖, 无霜期长,秋多阴雨, 冬多云雾, 日照时数少。年平均雾日67.8天,最多年份达148天, 亦有“雾。
13、羊城 山城 冰城 春城 石头城,你能说说它是哪个城市的别称吗?,日光城 拉萨冰城 哈尔滨羊城 广州泉城 济南山城 重庆古城 北京石头城 南京,9 泉城,。,学习目标:1、会认3个生字,会写10个生词。联系上下文理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。3、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉多、水美,激发人爱祖国、热爱大自然的思想感情。(难点),请跟我一起读课文的生字吧!,j zh yu m xun 济 著 约 亩 悬 y xu pn zhn di 崖 穴 喷 占 堆,重点字:穴占,课文的生字词,你认识它们了吗?,济南 著名 大约 一亩见。
14、自读课文,要求:1 . 正确、较流利地朗读课文。2 . 边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?,sheng tng,甥 峨 瞳,外甥 巍峨 瞳仁,我会认,d y cng,镀 喻 舱,镀金 比喻 船舱,我会认,安详 剪影 瞳仁 不假思索 封锁 云絮 呵欠 绘声绘色,剪影,不假思索:假在字典里有四种解释,你觉得在这个词语中应该选哪一种?虚伪的,不真实的;假定;假如;凭借,假:借助;假借; 依靠。思索:思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练.,绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。(绘:画),云絮:像棉絮一样的云朵。,请同学们。
15、上课了 第一课时,你们是怎么知道的?,说一说,这节课是什么课?,21cnjy,猜谜语,小个头,本事大, 所有课程都装下。 啥时该上哪节课, 看他一眼就知道。,21cnjy,21cnjy,它就是:课程表,21cnjy,21cnjy,你了解课程表吗?,你是怎么和它相处的?,视频我的时间我做主,21cnjy,小课表大作用,课程表真神奇,许多课程藏这里,大家只要按照课表把书本用具准备好,再上课时就方便了。,21cnjy,21cnjy,课前一起唱首歌吧。,我有个好主意,下课了,图中的几位小朋友在做什么?,21cnjy,21cnjy,说一说:下课了你们都是怎么做的?,下课了我们按照课程表,收拾好。
16、不惑斋http:/www.buhuz.com,江中月,诗中月,心中月,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。,呼月,问月,疑月,近月,对月,思月,想 象,观 察,回 忆,过 去,现 在,未 来,童 话,散 文,诗 歌,这些我在写的时候根本没有想到过。,不过,我觉得这样解读也不错!,其实,每一篇文章,每一个人都可以有 自己不同的解读。赵丽宏,。
17、,中国人对月亮有着延绵的情结,文人墨客更是对月亮情有独钟。中国文学史从诗经开始就歌颂月亮,“打开中国文学史,每一页都有仰望月亮的目光。”,望 月,赵丽宏 当代著名散文家,诗人。中国作协全国委员会委员 、全国政协委员、上海市民进副主委、上海作家协会副主席、上海文学杂志社社长。有十余篇作品收入中国大陆各地、香港和新加坡语文教材,是作品收入教材最多的当代作家。其中学步列入北师大版六年级下册第八单元第一课,山雨被列入人教版六年级上册第一单元第二课,顶碗少年列入人教版六年级下册第一单元第四课。 散文集:风啊,你这。
18、,望 月,自读课文,要求: 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?,自读课文,要求: 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?,自读课文,要求: 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?,自读课文,要求: 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?,自读课文,要求: 1、正确、较流利地朗读课文。 2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容。