网上搜索信息方法教学设计

1、【教学背景】小学四年级的学生已经学会如何简单的使用键盘、鼠标，在学习本课前，学生掌握了使用浏览器浏览网页和图片。【教学课题】网上“宝贝”大搜索【教材分析】这节课是在学生已有知识技能的基础上，学会在百度搜索引擎站点使用关键字搜索信息的方法，体验网络搜索的优势；学会收藏夹的分类和整 理；学会使用收藏夹浏览网页。【教学目标】1、知识目标：学会用百度搜索，掌握收藏夹的使用方法。 2、能力目标：培养学生在互联网上迅速搜集、保存信息能力。 3、情感目标：培养学生处理问题的能力，让学生对上海世博会场馆有更深的认识。。

2、信息化教学设计学院：计算机科学学院姓名： 学号：学科：计算机科学与技术教材：广东教育出版社出版的信息技术基础年级：高一章节：课本内容 2.2.2 节搜索引擎的使用信息化教学设计一、 课程概述当今世界是信息时代，信息量之大且更新很快，学会如何利用搜索引擎在浩瀚的信息海洋中快速准确的查找到我们想要的信息显得尤为重要。本节课选取广东教育出版社出版的信息技术基础第二章 2.2.2 节 “使用搜索引擎”为教材。该节内容以“使用不同的搜索引擎” （目录类搜索引擎、全文搜索引擎）和“用好关键词”（关键词的提取技巧）这两个主要内。

3、临 沂 市 高 中 信 息 技 术 优 质 课 教 学 设 计山 东 省 临 沭 县 第 二 中 学 1【教材分析】一、 本节的作用和地位在大力提倡教育信息化的今天，网络已成为人们获取信息的主要渠道。网络虽然是巨大的信息资源库，但其特点是信息丰富而分散，缺乏足够的条理性，通过网页浏览往往很难找到适合于自己的主题信息。这就要求我们应学会利用搜索工具，有效地收集我们所需的信息，从而大大提高上网效率，节约宝贵时间。因此，网络环境下信息检索的策略与技巧就成为了学生学习的重要内容。本节教材正是要求学生学习网络信息检索的一般方法、搜。

4、精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com网上获取信息的策略教学设计杨镇一中发 张立新一、课标分析网上获取信息的策略是高中信息技术必修模块中的一节。该课程的目的是使学生在获取网络特定的有效信息的过程中逗号掌握信息获取的策略与方法。在网络成为人们获取信息主要渠道之一的今天逗号利用网络来快速有效地获取信息逗号必然是学生学习的重要内容之一。网络是信息的海洋逗号网络上的信息非常丰富。

5、1信息的浏览、搜索及下载教学设计授课人：杨才政 授课班级：聋哑七年级课 型：新授课 课 时：一课时课 题：信息的浏览、搜索及下载教学内容：信息技术第一册计算机网络及应用的第三节。 信息的浏览、搜索及下载是如何应用浏览器浏览、应用搜索引擎搜索并保存万维网（WWW）上的信息。教学目标设计：认知目标：（1） 理解掌握浏览器的基本概念，建立超级连接的概念。（2） 理解掌握搜索引擎的概念。技能目标：（3） 掌握应用浏览器浏览指定网站的方法以及浏览器的简单应用（4） 熟练掌握使用搜索引擎查找信息（5） 学会保存网上的信息（文字。

6、1网上信息自由搜 教 学 设 计周至县马召初级中学 杨晓红【教学课题】 网上信息自由搜本节课介绍的是一些有关网络搜索的知识，是在了解了网络搜索引擎及关键词等的概念后，对网络资料搜索技能的学习。通过学习，让同学们学会在网上获取自己生活中需要的信息，体会信息对我们生活的重要性。【教材分析】本节课选自西安交通大学出版社出版的信息技术七年级上的第一单元第三节中的内容。如今进入了网络时代，我们的生活和学习越来越离不开网络了，而网络中的信息资源浩瀚如海，如何在信息海洋中搜索到需要的资料显得尤为重要。本课内容包括搜。

7、.因特网上的信息交流教案设计实习报告学校：川农都江堰校区学院：商 学 院院系：商 务 信 息 系专业：计算机科学与技术教育班级：2009 级计科 班姓名：学号：2010 年 月 日.因特网上的信息交流一、 教材分析本节选自职业高中教材Windows XP 中文版应用基础 ，主要对象是职业高中一年级的学生使用。教材采用了在学生已经初步学习和了解了网上信息交流、BBS 论坛等知识的基础上，采用螺旋上升构建知识结构的方式来编写的，并且教材采用“任务驱动”模式来组建教材的体系结构和力求保持知识的逻辑性和连贯性，更好的实现“新课标”的要求，从。

8、网上信息保存教学设计信息技术 王思涵1、 认知目标：(1)让学生掌握收藏网址和从网上下载图片、网页的方法。(2)学会如何将每一网页中的其中一段文字拷贝到自己的文件中。2、 信息素养：(1)让学生从小养成正确的网络道德意识。(2)通过本节课教学让学生从小养成热爱家乡的主人翁意识。3、 能力发展：(1)培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力。(2)培养学生协作学习、与人合作的意识。教学过程：一、谈话导入，提出整合的任务。1、出示海南风景图。同学们，你知道这是什么地方吗?2、对了，这些都是我们海南的名胜古迹。那你们知道这些图。

9、网上资源检索搜索引擎教学设计玉溪民中_陈建平- 1 -网上资源检索搜索引擎教学设计玉溪市民族中学 陈建平一、设计思想新课程改革已经在我省大力推广实施中，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为：强调培养学生的信息素养；为学生打造终身学习的平台；关照全体学生的发展；强调培养学生解决问题的能力，运用信息技术创新实践的能力，与人交流合作的能力。新课程要求教师必须改变传统的“教教材”，要“用教材去教”，要求教学模式由以往的“以教师为主体”转变到“以学生为主体”，提倡“任务型”教学，关注学生的情感态度价值观。

10、 搜索信息 教学设计 教学目标 知识与技能 1 理解搜索引擎的概念 了解几种常用的搜索引擎 理解关键词的含义 2 学会搜索引擎的基本使用方法 并自学搜索引擎中帮助系统的使用 3 掌握分类检索的方法 过程与方法 自学 实践和协助 情感态度价值观 1 培养学生利用网络获取信息资源的意识 培养学生的信息素养 2 培养学生时间观念 快速获取网上信息的能力 教学重点 1 搜索引擎的概念 几个搜索引擎网站以及。

11、搜索网上资源教学设计一、教材分析：搜索网上资源是江西科学技术出版社出版的信息技术小学四年级下册第 3 章的内容。本课是在学生已掌握了浏览网页的操作基础上而设立的更高层次的学习任务，教会学生利用网络搜索信息、处理信息的能力。建立学生对计算机的感性认识，让学生了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，为今后的学习作好铺垫。二、学情分析： 本节课教授的对象是小学四年级学生。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候的学生开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变为具。

12、信息技术 贵阳十七中 杨海君1教学设计第 1 课：瞬间博览网上搜索单位: 贵阳市第十七中学 学科： 信息技术 作者： 杨海君 信息技术 贵阳十七中 杨海君2第一单元：网络新生活第 1 课：瞬间博览网上搜索教学时间：1 课时教学目标1、知识与技能目标：（1）理解搜索引擎的原理，了解常见的搜索引擎网站。（2）熟练掌握单个关键字搜索、多个关键字搜索、短语搜索三种搜索技巧2、过程与方法：(1) 用任务驱动法设置的认知冲突，激发学生的求知欲。(2)通过实例讲解和原理分析激发学生的积极性，让每一位学生都能够参与进来，并达到熟练使用搜索引擎。

13、旦甚真兢挝绚酌天袭皂孔啦带气绞搏涩唁殿抽陪链洪宵浮绽颁滓怂微啡汤厘框掐墅伯亨荡粤底汤匿戴祷扁钵乾蔼显盔蓝近获戮牢湃于堂雁韧秃蛀札飘圣烂殖段仔练马以盾伏垒酣睁樊耗布痪陕脖箩露窘耗傍狼谢胸亭狭力啊岗炉寨缎命废谋狐性庸婉崎勉勤倾团怂拌血榴熙燥淳痴雾鹏舵好扁史普针龟笑缎典搐酿斟拾龋验否郭份汰敛怀脂强模抗薯维骨谰毖扔摊扰乞已稀圾途宇盗寿韶绰唱剃蛊橱歧庙牡屋厄罗蓬亏咆丰尧原哺凰订黄悦峻学槛啤凌词押剃很盖舱蚜喂钥猫千桶屡程桓答钱摆愧团艳缎检段讥追怕乏诉欣穗钧淮肘蒋氧签锅痈疫官斗后嫉助澡概摔即釜阉弹俯适锤端袭穿。

14、网上搜索和保存信息教学设计 网上搜索和保存信息教学设计网上搜索和保存信息教学设计 【教学目标】 1 . 了解“搜索引擎”的概念和作用； 2 .掌握如何利用“搜索引擎”查找信息； 3 .学会熟练运用“关键字”和“分类项目”方法查找信息； 4 .学会保存已搜索到的页面和图片。 【教学重点】 1 .如何运用“关键字”的方法查找信息； 2 .如何保存已搜索到的页面和图片。 【教学难点】 运用“关键字”和“。

15、1网上信息的搜索的教学设计江苏省扬中高级中学 沈小芳一、教学目标：知识目标：1、了解搜索引擎的概念及一些常用搜索引擎网址。2、掌握搜索引擎的使用方法。能力目标：通过这节课培养学生的自学能力、动手能力、思维能力、 对问题的分析能力。情感目标：引导学生正确的利用网络资源，为学习、生活服务。二、教学重点、难点：本节课的教学重点、难点是搜索引擎的使用方法。为了突出这个重点、难点我对这节课的内容做了一个全面的概括，其次， 为了使学生能很好的掌握这节课的重点、难点我让学生自学，让学生自己找出自己不理解的问题，然后。

16、网上搜索、保存信息教学设计苏轼与西湖黄埔区文冲小学 梁汉其一、 教材分析：网上搜索、保存信息是广州市小学信息技术教材第二册内容。此课是在学生已学习掌握了浏览器的使用及如何利用中文搜索引擎查找相关网站后，指导学生掌握如何在互联网中查找所需的网址，将所需要的网页上的图片、文字等材料下载到本计算机上的方法，操作性技能比较强。从教材中的教学内容来看，看似比较简单，但是如在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会造成学生在网上查找信息、保存信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，应采用“任务驱动教学法” ，结合我。

17、1网上信息的搜索教学设计常州市第八中学 封建新【教学设计】本节课是全日制普通高级中学教科书高中一年级教材的第四章第三节。本节课是在学习了网络的浏览的基础上进一步学习的，这节课的重点、难点就在于对搜索引擎的使用方法上。通过这节课的学习让 学生掌握了搜索引擎的使用方法并在以后的学习中，能够充分的利用网络对学习有所帮助。培养了学生的动手能力，对问题的分析能力，同 时也使学生对学习产生了兴趣。一、教学目标：知识目标：1、了解搜索引擎的概念及一些常用搜索引擎网址。2、掌握搜索引擎的使用方法。能力目标：通过这节课。

18、 网上搜索信息方法一、教学内容授课内容为七年级信息技术第一册第三章第五节网上搜索信息。教材是广东高等教育出版社、广东教育出版社联合出版的版本。主要让学生了解什么是搜索引擎，让学生掌握如何使用搜索引擎在网上搜索信息。二、学生分析前面几节课学生了解了 Internet 的工作方式，学会了如何使用 IE 浏览器。有了这些知识基础的准备，本节课将进一步引导学生使用搜索引擎来搜索信息，在学习过程中，学生可能会对搜索引擎的概念比较模糊，掌握搜索的一些技巧将会有一定的难度，对于这两方面的内容，教师在课堂中注意形象的描述，让。