Unit5AttheShopLesson1教案

1、英语八下冀教版Unit 1 ： Lesson 5 8 教案 Lesson 5: Fun in the Sun Teaching Content: Mastery words and expressions: shall, kick Oral words and expressions: cycling, How/What about ？ Shall we ？ Teaching Aims: How。

2、 Unit 5 Our new room Lesson 1 教案 一、教学目标 1. 通 游 活 ， 能初步感知、 体 “ TV ， room，clock ，table，bath， bed， photo”并理解 的意思。 2. 通 在 的情境中交流，能听、 、 句子“Is there? There is” 并会运用所学句型。 3. 能正确地理解并朗 内容，在教 的引 和帮助下 复。

3、 人教版新课标模块 5 Unit 1 Great Scientists 重难点详解 一、重点 用法精解 1. characteristic n. 特征，特性 The chief characteristic of human being is that they can think. 人 主要的特征是他 会思 考。 2. expose vt. 暴露，揭 ，曝光（ 影） Don t expos。

4、 Unit 1 Getting along with others Task Writing a letter to a friend 教案 Teaching objectives: 1. understand a conversation on a radio talk show 2. discuss friendship and practise agreeing and disagree。

5、 Advance Wit h English Module 4 Unit 1 Advertising Period 7&8 Task Analysis of the teaching material: This is the 7&8th periods of Unit One. In this period well deal with the task part an。

6、精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 20 -20 学年度第一学期 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计| Excellent teaching plan Unit 1 Don t cross that rope! Class Type Listening and 。

7、精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 20 -20 学年度第一学期 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计| Excellent teaching plan Module 5 Unit 1 I was two then. 教案 教学目标 ： 使学生能听、说、认识、口头运。

8、精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 20 -20 学年度第一学期 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计| Excellent teaching plan Unit 5 Occupation Part B 教案 1 一、单元教学目标 技能目标 1. 听懂故事；能跟磁带。

9、Unit 5 Its a Lemon. Lesson2 教案1 一、教学目标 词?匚：pear, watermelon, strawberry, grape 重点语句： What is this? It is Happy birthday! Thank you! Have a pear, please! Thank you very much! 二、教学重点 1 . 学习并掌握词7匚：pear,。

10、Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays 教案 1 教学目标 （ 1 ）理解、会说并简单运用句子Whats the time, please? Its half past . I have breakfast/dinner at half past . （ 2 ）能理解并读出第一部分的句子。 （ 3 ）会说第四部分的Chan。

11、 Unit 5 TV Shows Lesson 1 教案2 一、教材内容分析 本课时为新起点五年级上册第五单元TV Shows 的第一课时，教学内容为第56 页和第 57 页。 这一课时有三个部分： A Listen and match; B Let s talk; C Let s write 。 A 部分借助 Get ready 图和听力内容， 情境化地呈现了六个目标词汇 :wonderfu。

12、 Unit 5 TV Shows Lesson 3 教案1 . Analysis of the teaching material In the unit, the main words are “like, usually, different ” .The main structures are “ Ilike ” “ There are” .Analysis of the 。

13、Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays 教案 1 教学目标 ( 1 )理解、会说并简单运用句子I . at . oclock.(get up, go to school, have lunch, go home, watch TV, go to bed ) ( 2 )能理解并读出课文。 教学重点与难点 教学重点： 理解、会说并简单运用句子。

14、Module 5 Unit 1 I was two then. 教案 教学目标 ： 使学生能听、说、认识、口头运用单词：was, then, were能理解并口头运用：Her hair was short then. Now 情感目标： 通过本课的学习，激发学生学习兴趣和动力。 教学重点： 1、认识新单词三会（会说、会听、会读） ： then 那时old 老的young 年轻的 2、掌握新句子：。

15、 Unit 5 My clothes Part B教案 【教学目标】 1. 听说认读本课时的主要句型： What pants are those? They are your father s. Whose coat is this? It s mine. 2. 能在实际的情景中运用以上句型描述他人或自己的衣物。 【教学准备】 教学光盘、单词卡片 【教学重点】 掌握本课时的主要。

16、Module 5 Unit 1 It is big and light 教案 教学内容： 外语教研英语(三起)五年级下册 Module 5 Unit 1 It is big and light 部分内容。 教学目标(Objectives)： 1 .确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(To learn the meaning and simple usages of some wor。

17、Module 5 Unit 1 I was two then. 教案 教学目标 ： 使学生能听、说、认识、口头运用单词：was, then, were能理解并口头运用：Her hair was short then. Now 情感目标： 通过本课的学习，激发学生学习兴趣和动力。 教学重点： 1、认识新单词三会（会说、会听、会读） ： then 那时old 老的young 年轻的 2、掌握新句子：。

18、 Unit 5 Occupation Part B 教案 1 一、单元教学目标 技能目标 1.听懂故事；能跟磁带朗读故事；能在图片的帮助下简单复述故事。 2. 重要句型要求学生会说并用于实际生活中。 3. 能正确书写单词。 情感目标 1. 引导学生描述主人公的客观现状，并询问如何能够对其提供帮助 2. 继续激发学生的学习兴趣，持续培养良好的学习习惯。 二、单元重难点 1. 基本。

19、 Unit 1 I went to Sanya for my holidays Lesson 5 教案 Teaching aims: Knowledge: Can ask and answer with - ways Ability: Develop the pupils ability of listening speaking reading and writing Mo。

20、 Unit 5 At the Shop Lesson 1 教案 教学内容： 重 大学版英 五年 下册Unit 5 At the Shop 部分内容。 教学目标 (Objectives)： 1.确保学生 和理解一些基本 的意 和 口 运用（ To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。 需要掌握的 。