1、人教版新课标模块5 Unit1 Great Scientists 重难点详解一、重点 用法精解1. characteristic n.特征，特性The chief characteristic of human being is that they can think.人 主要的特征是他 会思考。2. expose vt. 暴露，揭 ，曝光（ 影）Don t expose the baby to the burning sun.切勿将小孩曝晒。注： expose sb/sth to 中的 to 介 。3. defeat vt. & n. ； ；The army defeated the ene
2、my in the end. 最 了 。Tom suffered the defeat in the English examination. 姆英 考 失 了。辨析： win 的 是game, prize 等物（不是人） ；beat 和 defeat 的 是人； hit“打一下”； beat “（ 地）打” ； strike “重 ”。4. cure vt. & n.治愈，治 法There is no known cure for AIDS. 无治 艾滋病之法。It is possible to cure the sickness.治愈 种疾病 是可能的。辨析： cure“治愈”， 果； t
3、reat “治 ”， 作 程； cure sb of sth.但 treat sb for sth.5. blame vt. ， 咎The teacher blamed me for my being late for school again.老 因我又 到批 了我。注： blame sb for sth=blame sth on sb.6. backward adj. & adv. 向后We turn backward(s) then rightward(s).我 向后 然后向右 。搭配： a backward turn向后 7. conclude vt. & vi. 束， The tea
4、cher concluded the class by one sentence.老 以一句 了 。二、重要 句型例析1.in addition此外In addition, the speaker gave us more information about the topic. 另外， 个演 者就主 了我一些信息。注： in addition to(=besides) 是短 介 ，后接名 、代 和 名 。I visited many places in addition to the Great Wall.我参 了 多地方，除了 城以外。2. apart from 除以外 (except f
5、or) ；除外， 有(besides)Apart from being short, Tom is smart.除了个子矮了点，Tom 是挺 气的。Apart from the cost, it will take a lot of time.除了花 以外，它 需要不少 。3. be strict with sb. 某人 格Father is always strict with his sons.父 子女 常要求 格。比 ： be strict in sth. 某事物要求 格Teachers are strict in students homework.老 学生的作 要求 格。4. lea
6、d to 致，通向（ to 介 ）Hard work leads to success. 努力通向成功。All roads lead to Rome. 条条道路通 。5 link to 将和 接起来第 1页共 3页Can you link the clues to the criminals?你能把 索和罪犯 系起来 ？6. keep sb /sth +doing /done /adj. 某人或事物做I m sorry to have kept you waiting so long. 不起， 你久等了。You must keep your jewels locked up. 你得把珠宝 物
7、好。Keep the classroom clean. 要保持教室清 。(adj. 作 )注：用 doing 与 sb/sth 是主 关系且与 是同 或一直 行的；用done 强 与 sb/sth 是被 关系且 已完成；用adj.强调 sb/sth 的状 。三、 文 句 句剖析1. In addition, he found two other deaths in another part of London that were linked to the Broad Street outbreak.剖析：句中的that 引 一个定 从句，修 先行 two other deaths ；先行 与
8、定 从句之 被介 短 in another part of London所分隔。 文：除此之外，他 在 敦的另一个地方有两个与the Broad Street 爆 的霍乱有关的死亡病例。2. To prevent this from happening again, John Snow suggested that the source of all water supplies be examined and new methods of dealing with polluted water be found.剖析： To prevent 表示目的的不定式短 ；prevent (from)
9、 doing sth意 “阻止做某事”，其中 prevent 可与 stop, keep 互 ； suggest 表示“建 ”的，其 从句的 用“ should + 原形”，句中的 should 被省略了。 文： 了防止 种情况的再次 生， John Snow 建 所有的水源都要 ，而且要 找 理 水的新方法。四、 法知 梳理 去分 的用法1. 构成：done（ 的 去分 与 去式 化相同，都是在 原形后加 ed, 如：print printed printed; follow followed followed;不 的 去分 需要 , 如：begin began begun；ea tate
10、eaten）2. 意 ：完成、被 (1)不及物 的 去分 表示完成的状 ，不表被 意 ，如：fallen leaves（落叶），fall 不及物 ，此 只表示落叶的状 ；(2)及物 的 去分 表示被 和完成， 如：polluted water( 水 )，pollute 及物 ， water 和 pollute 之 是被 关系且 作 已完成。3. 法功用在句中作定 、表 、 足 和状 。不能 独作 。(1)作定 ： 去分 如是 个 ， 位于中心 前；如是短 ， 位于中心 后，作后置定 。如：Many terrified people died in turmoil.很多受惊的人死于荒乱之中。真
11、：Dont use words, expressions, or phrases_ only to people with specific knowledge.(上海 )A being knownB having been knownC to be knownD known解析： words, expressions, phrases 与 know 在 上是被 关系，要用 去分 短 作定 ，故 D。(2)作表 ：用在系 后。如：I am interested in reading English novels.我 英国小 感 趣。My teacher got annoyed when I w
12、as late for school again.我上学又 到， 老 此很 怒。(3)作 足 ：用在 后面。如：第 2页共 3页I had my dress washed already. 我已经把衣服洗了。注：能带过去分词作宾语补足语的动词还有：get, hear, see, make, keep, find 等。如：I found the door broken.我发现门坏了。真题： Laws that punish parents for their childrens against the laws get parents_.(重庆 )A worriedB to worryC worryingD worry解析：“使得家长们感到担心”，用过去分词作宾语补足语，选A。(4)作状语：一般置于句首或句末。The teacher came into the classroom, followed by some students. 老师和几位同学走进教室。 (the teacher 与 follow 是被动关系 )第 3页共 3页
