图书角借阅公约

1、二年级图书借阅公约 1.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 2.所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护 。 3.学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。 4.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。 5.图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。 6.。

2、图书角借阅记录学 期： 班 级： 班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间1234。

3、双河镇中心学校五（1）班图书角图书借阅规则(修订稿)书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。班级图书角是在大家共同努力下建成的，有着全体同学的支持，所以希望大家利用课余时间,捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特作以下规定：一、管理人员：二、管理人员职责：1.图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2.负责记录同学们的借阅情况。

4、图书角借阅规则1、 每人每次只能借一本书2、 看完书及时归还，每本书借阅不得超过一周3、 自己借，自己还4、 不能私下流通，只能在图书角流通5、 若有损坏及时主动修补，若有遗失及时主动赔偿 6、 爱惜图书，不能在书中乱涂乱画或随意折叠7、 借还书时排队进行，轻拿轻放，记住编号8、 谁发现图书角乱了谁整理。

5、502 班图书角管理公约为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：一、本班图书管理员为（ 金呈笑、刘若涵 ） 。二、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、裁剪、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。三、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。四、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。。

6、小学综合实践活动课程案例 -制定图书借阅公约谷城县谢湾中心小学 阮大兵案例类型:制定公约案例主题: 图书借阅公约学生班级:二年级活动背景:班级学生在借阅图书过程中，会出现一些管理上的问题，因此联系学生真实的经历体验，是本次活动的基础。此次实践活动通过制定图书借阅公约重在唤醒学生的班级主人翁意识，通过班级图书角的创建，图书的捐献，激发学生爱护班级公共物品的意识。养成良好的读书爱书习惯，人人争当图书管理员，为此，我们组织开展了这次活动。一、活动目标:1、能明确此次活动的核心问题， 做到抓住要点。2、能联系实际收。

7、三一班图书角图书借阅规则 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。班级图书角是在大家共同努力下建成的，有着全体同学的支持，所以希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特作以下规定：一、管理人员：学生轮流二、管理人员职责：1. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2. 负责记录同学们的借阅情况，利用课间整。

8、 图书借阅公约1、分享图书等于分享快乐。2、全体学生参与建设图书角，同时享有借阅图书的权利。3、所捐图书必须积极向上、内容健康。4、班级图书由小图书管理员统一管理，小图书管理员由班主任推荐热爱图书，工作认真负责的同学担任。读者必须服从管理。5、每天中午放学后或晚自习之前，完成作业的情况下。6、借阅图书要登记借阅时间、归还时间。7、每人每次限借一本，借期最多 2 周。逾期将停借一周。期末考试前两周停借。8、要爱护图书，不得有在书上圈点、划道、涂抹、撕页和剪裁等行为，凡损坏、丢失图书照价赔偿。9、对于爱惜图书，。

9、口语交际：图书借阅公约教学设计（1）图片导入、激发兴趣（ 5 分钟）1、师：今天上课呀，老师带来了几本书，你们喜欢看书吗？（生：喜欢）你们喜欢看什么书呢？（指名学生说）2、出示图片，学生欣赏，师问：看完图片，你有什么样的感受呢？（生：干净、整洁、漂亮、优美）2、老师也喜欢这样环境优美整洁的地方。这是哪里呢？（生：图书角）出示图书角图片。师：大家想不想把我们班的图书角也变成跟图片上一样整洁优美呢？（生：想）好，那我们就一起想想办法，制定出一个图书借阅公约 ，让我们的图书角变得整洁干净。板书课题。【设计意图。

10、小学集体备课记录学科 语文 年级 _二_ 2018 年 5 月_1 日 备课人：教学内容口语交际图书借阅公约教学准备课件教学目标1.讨论的时候，注意听别人的意见。2.形成“图书借阅公约” ，张贴在班里的图书角。重难点1.讨论的时候，注意听别人的意见。2.形成“图书借阅公约” ，张贴在班里的图书角。口语交际指导一、激情导入。 班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们都是集体中的一员，班级的图书是大家共同的财产，大家共同享用，需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。二、审题，提出要求。 学生自读本。

11、1口语交际 图书借阅公约教案教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社 2017 年版教内容来源：小学二年级语文语文（下册）第四组教学主题：口语交际 图书借阅公约 课时：一课时授课对象：二年级学生 设计者： 目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1)学生能够学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。(2)能认真听人讲话，努力了解讲话的内容。(3)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。有表达的自信。(4)积极参加讨论，敢于发表自己的意见。解读：通过口语交际的训练，可以使学生在积极的交流中学会清楚的表达自己的想法和看法，激发自己的讲述兴。

12、 班级图书借阅公约书籍是人类进步的阶梯。为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并对同学们开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特要求如下：1、班级图书为班级同学捐献，捐献前请务必在扉页上写好姓名，并在图书管理员处进行登记，以便日后归还； 2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间； 3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间； 4、借阅图书的时间为每天上午课间； 5、所借图书。

13、图书借阅公约书籍是人类进步的阶梯。为提高同学们阅读、写作及综合素养,营造良好的读书氛围,我们建立了班级图书角,并对同学们开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作,特制定以下规则：1、管理人员周一：魏幸铎周二：张雅婷周三：李雯宁周四：张钰贤周五：李悄然二、管理人员职责1.负责记录同学们的借阅情况，利用课间时间，整理打扫书橱。2.周一至周五放学前清查图书数量是否缺少，并向老师报告。三、借阅规则1、借阅人应依次排队取书并登记，取书时应做到轻拿轻放，切忌推、挤、抢，以免造成安全事故。2、每位同学每次只允许借书一本,。

14、 班级图书角借阅公约 为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外 时间，经班委会讨论决定，在班级开辟“读书角” ，为保证“读书角”的合理使 用，现将图书角图书借阅公约通知如下： 1. 组建方式：本图书角采用同学自愿捐书的方式组建。 2. 捐书要求：所捐图书必须积极健康向上；倡导将家里不看的图书带到班级，放假时统一归还；所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。

15、班级图书角借阅公约 为 进 一 步 拓 展 全 体 同 学 的 阅 读 视 野 ， 丰 富 大 家 的 课 外 积 累 ， 合 理 利 用 课 外 时 间 ， 经 班 委 会 讨 论 决 定 ， 在 班 级 开 辟 “ 图 书 角 ” ， 为 保 证 “ 图 书 角 ” 的 合 理 使 用 ， 现 将 图 书 角 图 书 借 阅 公 约 通 知 如 下 ： 1. 组 建 方 式 ： 本 图。

16、班级图书角借阅公约为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外时间，经班委会讨论决定，在班级开辟“图书角” ，为保证“图书角”的合理使用，现将图书角图书借阅公约通知如下：1.组建方式：本图书角采用班费买书+同学自愿捐书的方式组建。2.捐书要求：所捐图书必须积极健康向上；倡导将家里不看的又适合现阶段看的图书带到班级，放假时统一归还；所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。3.借阅要求：借阅时间：每天早读或午休前、课间休息以及完成作业的情况下； 借阅数量：每人每次借阅一本； 谁捐书谁就有优。

17、图书角 图书角借阅公约 1 图书借阅者 每次只能借一本 图书管理人员 按要求对图书进行登记 2 凡在图书箱借阅图书者 借书时要检查原书 如有污损 缺页等情况应及时说明 否则由借书人负责 3 借阅图书者应爱护图书 不得撕页 折页 剪裁 折卷图书 不得在图书上画线 批注或涂写 否则 按图书受损程度照价赔偿 借书遗失者应自购相同图书归还 4 书一经借出 中途不得转借他人 按规定时间归还 每次不得超过一周。