班级图书角借阅公约

1、口语交际 图书借阅公约教学目标：1、 培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。2、 能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。3、 学会表达，学会倾听他人的发言。教学重难点：重点：学会清楚表达自己的意见和想法。难点:能学会小组合作探究的一种学习方式，得出探究成果。教学课时：1 课时教学过程：1、 导入教师：同学们看看我们的图书角，我们班已经有了上百册的课外书了，为了方便大家每个人都可以看这些书并且保护好我们的图书，我们现在需要制定一个图书借阅公约，让大家有秩序的借书还书。今天，我们的课堂主题就是。

2、城内小学四年级（1）班班级图书角图书登记表班级： 四年级（1）班 管理员： 李明烨、袁越编 号 书 名 所有者 册数 备 注城内小学四年级（1）班班级图书角图书登记表班级：四年级（1）班 管理员： 李明烨、袁越编 号 书 名 借阅者 借期 还期 备注。

3、班级图书借阅管理制度为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：借书须知1.班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；2.借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书；3.自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人；4.对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；5.借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。读书须知1.除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现。

4、班级图书角借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并定期对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制订如下制度： 1、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅状态。 2、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还。 3、借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排；不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写班级图书角借阅登记表4、所借图书一周归还一次，。

5、班级图书角借阅登记表序号 借书人 图书名称 图书编号 借书日期 归还日期 经办人 捐书者 备注01020304050607080910111213备注：按照 2012（学年度）01（学期）07（年级）01（班级）001（书的序号）编排。。

6、班级图书角管理公约“书是人类进步的阶梯！”为了有效地管理好班级图书角的图书，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：一、学生借阅图书应先遵循班级制定的班级图书角管理公约，不准随意在图书角乱翻。二、借阅图书者应自觉按期归还图书，每天只能借一次，每次只限借 1 本，借期为两天，到期必须归还，如有发现不守约者，取消借阅图书资格。三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。

7、生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 莎士比亚班级图书借阅图书须知1、借书、还书必须在规定时间完成。借书、还书时间：每周日晚饭后（或周一中午）和周三晚饭后；2、每位同学借书必须经过图书管理员，并做好登记（签名及借阅时间），不能私自乱动乱翻图书；3、借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；4、不得在上课时看课外书，如有发现，取消班级借阅资格；5、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上乱写乱画等，应原样归还给图书管理员。若破损严重或丢失，应予赔偿。管理须知1、图。

8、图书借阅公约借：1.排队借书，轻拿轻放。2.每次只限 34 人上来借阅。3.每次每人，只许借 1 本。护：1.不能撕坏。2.不能弄脏。 （饭桌上不要看）3.不能在书上乱涂乱画4 不能乱抛乱放图书。5 发现有小损坏，应告知主人，并保护好。6 不可私下交换。换：1、两个星期必须归还。2、把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期。违规情况:、不及时归还停借一个月。2、弄脏、弄坏的情况要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。。

9、图书角借阅记录学 期： 班 级： 班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间12345678910111213班级图书角借阅记录序号 借阅人 书名 借书时间 归还时间1234。

10、图书角借阅规则1、 每人每次只能借一本书2、 看完书及时归还，每本书借阅不得超过一周3、 自己借，自己还4、 不能私下流通，只能在图书角流通5、 若有损坏及时主动修补，若有遗失及时主动赔偿 6、 爱惜图书，不能在书中乱涂乱画或随意折叠7、 借还书时排队进行，轻拿轻放，记住编号8、 谁发现图书角乱了谁整理。

11、教学内容 图书借阅公约 备课时间 2018.4.1 备课教师 杨翠平修改时间 上课时间 修改教师教学目标 1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。3、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。教学重点 1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。2、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。教学难点 敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。教学准备 课件、生字卡片。教学过程教师活动 学生活动 上课过程调整一。

12、图书角 图书角借阅公约 1 图书借阅者 每次只能借一本 图书管理人员 按要求对图书进行登记 2 凡在图书箱借阅图书者 借书时要检查原书 如有污损 缺页等情况应及时说明 否则由借书人负责 3 借阅图书者应爱护图书 不得撕页 折页 剪裁 折卷图书 不得在图书上画线 批注或涂写 否则 按图书受损程度照价赔偿 借书遗失者应自购相同图书归还 4 书一经借出 中途不得转借他人 按规定时间归还 每次不得超过一周。

13、 班级图书借阅公约书籍是人类进步的阶梯。为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并对同学们开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特要求如下：1、班级图书为班级同学捐献，捐献前请务必在扉页上写好姓名，并在图书管理员处进行登记，以便日后归还； 2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间； 3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间； 4、借阅图书的时间为每天上午课间； 5、所借图书。

14、班级图书角借阅公约为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外时间，经班委会讨论决定，在班级开辟“图书角” ，为保证“图书角”的合理使用，现将图书角图书借阅公约通知如下：1.组建方式：本图书角采用班费买书+同学自愿捐书的方式组建。2.捐书要求：所捐图书必须积极健康向上；倡导将家里不看的又适合现阶段看的图书带到班级，放假时统一归还；所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。3.借阅要求：借阅时间：每天早读或午休前、课间休息以及完成作业的情况下； 借阅数量：每人每次借阅一本； 谁捐书谁就有优。

15、班级图书角借阅公约 为 进 一 步 拓 展 全 体 同 学 的 阅 读 视 野 ， 丰 富 大 家 的 课 外 积 累 ， 合 理 利 用 课 外 时 间 ， 经 班 委 会 讨 论 决 定 ， 在 班 级 开 辟 “ 图 书 角 ” ， 为 保 证 “ 图 书 角 ” 的 合 理 使 用 ， 现 将 图 书 角 图 书 借 阅 公 约 通 知 如 下 ： 1. 组 建 方 式 ： 本 图。

16、 班级图书角借阅公约 为进一步拓展全体同学的阅读视野，丰富大家的课外积累，合理利用课外 时间，经班委会讨论决定，在班级开辟“读书角” ，为保证“读书角”的合理使 用，现将图书角图书借阅公约通知如下： 1. 组建方式：本图书角采用同学自愿捐书的方式组建。 2. 捐书要求：所捐图书必须积极健康向上；倡导将家里不看的图书带到班级，放假时统一归还；所捐数目进行统一编号，写上捐书人的姓名。