土壤中分解尿素的细菌的分离

1、课题背景,尿素CONH22重要的农业氮肥。 只有被土壤中细菌分解为NH3才能被植物吸收利用,CONH22 H2O CO2 2NH3,课题2 土壤分解尿素的细菌的分离与计数,一研究思路,一筛选菌种,1 实例：寻找耐高温的DNA聚合酶,启示：,。

2、培养基：具体配方可以不同，但一般都含有水碳源 氮源和无机盐。,1,课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离和计数,专题2 微生物的培养与应用,2,一课题背景,1尿素的利用,尿素是一种重要的农业氮肥。尿素不能直接被农作物吸收。土壤中的细菌将尿素分解。

3、课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数,专题2 微生物的培养与应用,一课题背景,1尿素的利用,尿素是一种重要的农业氮肥。尿素不能直接被农作物吸收。土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用。,2细菌利用尿素的原因,土壤中的细菌分解尿素是。

4、 精品文档 普通高中课程标准实验教科书生物选修1 人教版 课题 2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 课题目标 一知识与技能 利用选择培养基分离细菌，运用相关技术解决生产生活中有关微生物的计数 二过程与方法 分析研究思路的形成过程，找出共性。

5、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 学案 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 学习目标 利用选择培养基分离细菌 运用相关技术解决生产生活中有关微生物的计数 重点与难点 对土样的选取和选择培养基的配制 对分解尿素的细菌的计数 自主预习 1。

6、 1课题 2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题目标一知识与技能利用选择培养基分离细菌，运用相关技术解决生产生活中有关微生物的计数二过程与方法分析研究思路的形成过程，找出共性和差异性三情感态度与价值观形成无菌不在的概念，养成讲究卫生的习惯。

7、 课题 2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数一课题背景尿素是一种重要的氮肥，农作物不能能，不能直接吸收利用，而是首先通过土壤中的细菌将尿素分解为 氨和 CO2 ，这是因为细菌能合成 脲酶 。二研究思路一筛选菌株1实验室中微生物的筛选，原理是。

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12、精品资源 课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 导学诱思 1 .尿素只有被 分解成 之后，才能被植物吸收利用。 2 .以土壤中能分解尿素的细菌为研究对象，要达到的两个主要目的是： ;。 3 . PCR是一种在体外将 。此项技 术的自动化，。

13、课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数,专题2微生物的培养与应用,一.研究思路.筛选菌株： 实验室中微生物的筛选原理：人为提供有利于目的菌株生长的条件包括营养温度pH等，同时抑制或阻止其他微生物生长。 要分离一种微生物，必须根据该微生物的特。

14、课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数,点此播放教学视频,课题背景,1尿素的利用:,尿素是一种重要的农业氮肥。尿素不能直接被农作物吸收。土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用。,2细菌利用尿素的原因:,CONH22H2O CO22N。

15、课题2土壤中分解尿素的细菌的分离和计数,课题背景,1关于尿素,尿素是一种重要的农业氮肥。但是它不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用。,2细菌分解尿素的原因脲酶,土壤中的细菌分解尿素是因为它们能合成脲酶,课。

16、课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数,微生物的培养与应用,分离产生脲酶的细菌,尿素CONH22重要的农业氮肥。,只能被土壤中细菌分解为NH3才能被植物吸 收利用CONH22 H2O CO2 2NH3,课题背景,课题目的,土壤中尿素分解菌。

17、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 重点 从土壤中分离分级纤维素的微生物 二 研究思路 一 筛选菌株 aq细菌能忍受93OC左右的高温 是美国微生物学家托马斯 布鲁克于1966年在美国黄石国家公园的一个热泉中发现的 这说明寻找目的菌株时 要根。