图表的编辑与格式化

1、一、实验目的：,1.熟悉Excel的窗口组成和基本操作 2.掌握工作表中数据表的建立和编辑 3.掌握单元格的编辑 4.掌握工作表的格式化 5.掌握工作表的编辑 6.掌握公式和函数的使用,实验五 Excel表格的建立、编辑和格式化,二、知识回顾,1. Excel窗口组成特点（工作区的不同）编辑栏：名称框、编辑按钮、编辑框工作区：行号、列号、单元格、工作表标签 2. Excel工作薄的基本操作新建、打开、保存、自动保存、关闭 3. Excel表格的建立选择活动单元格：鼠标、Enter、Tab、Shift+Tab、光标移动键输入单元格内容：字符型、数值型、日期时间型、逻辑型。

2、第十四章 硬盘的分区与格式化,教学目的： 了解硬盘的数据结构及各种不同分区格式。 熟练掌握FDISK命令和DISKGEN工具软件对硬盘进行分区和格式化的使用方法。 掌握利用Windows XP中磁盘管理工具对硬盘进行分区和格式化的使用方法。 掌握GDISK对硬盘进行分区和格式化的使用方法。教学重点（难点）： 硬盘分区和格式化的方法。教学课时：课时,计算机维修与维护,14.1 基本知识：硬盘的数据结构,第十四章 硬盘的分区与格式化,14.1.1硬盘的构成 1硬盘由两部分构成：第一部分是磁头盘片组件（Head Disk Assembly）,简称头盘组件(HDA)； 第二部分。

3、Excel2000 的工作表编辑与格式化上机操作实验 实验目的1 熟练掌握 Excel2000 的数据编辑、合并单元格的操作；2 熟练掌握 Excel2000 单元格数字、文本的格式化操作方法；3 掌握 Excel2000 工作表的自动套用格式操作；4 能用 Excel2000 建立一个有一定格式要求的工作表。实验步骤一、将上次实验建立的“我的自由表.xls”中工作表“课程表”设置为如下格式（表 15-1）：课程表周 次节 次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五第 1 节 数学 语文 英语 语文 数学第 2 节 英语 数学 语文 数学 英语第 3 节 物理 英语 数学 英语 语文上午第 4 节 。

4、Office 2010教程（基础篇）,概述,本项目旨在帮助我们掌握Word 2010中文本的录入、选取及格式的设置，同时掌握制表符的应用和替换的使用技巧，并了解Word 2010中的常用快捷键。,2,项目二 文档的编辑与格式化,制作“滨江第三粮库”文件,制作书籍“编者”页面,课堂任务一,课堂任务二,操作一 选取文本,操作一 灵活使用制表符,3,操作二 格式化文档,“查找和替换”的应用,课堂任务三,操作一 灵活使用Word中的粘贴功能,操作二 查找和替换,熟练掌握Word 2010中的常用快捷键,课堂任务四,3,本项目共5课时 主讲人：,操作二 格式化文档,项目二 文档的。

5、任务三 段落格式化 设置段落格式 设置带项目符号和编号的段落格式(重点) 制表位的使用（重、难点） 分栏 首字下沉 边框和底纹（重点） 复制格式（重点）,设置段落对齐方式：左对齐与两端对齐：区别不大，一般应用于正文段落。【Ctrl+J】居中对齐：用于文档的标题。【Ctrl+E】右对齐：用于文档结束时的署名和日期。【Ctrl+R】分散对齐：用于表格和文本框的文本对齐方式。 【Ctrl+Shift+J】,设置方法：选取文本 执行“格式段落”菜单，在对齐方式中选择 格式工具栏上,任务三设置段落格式,2设置段落缩进：首行缩进：段落的首行从左侧页边距向。