统计学方法

1、 河南工程学院考查课专业论文统计学之我所见学生姓名： 朱秋容 学 院： 会计学院 专业班级： 会计学 1241 班 专业课程： 统计学 任课教师： 樊冬梅 2014 年 6 月 4 日目录1、摘要-2、关键字-3、前言-4、统计学基础概念-1、统计与统计学-2、统计学中的条件思想-（1）统计思想的特点。

2、统计学检验方法检验方法 资料类型 分类 适用条件t检验 小样本计量资料单样本t检验 该样本来自的总体均数与已知的某一总体均数0有无差别配对样本t检验 着眼于每一对中两个观察值之差，推断差值的总体均数是否为0两独立样本t检验 两个样本来自正态总体，完全随机设计，方差齐性，若方差不齐采用t检验，或者采用非参数检验，或者转换变了使方差齐F检验 计量资料 两个或多个样本均数的检验Z检验 大样本计量资料 又称为检验 不要求正态分布和方差齐性，一般两者例数50例方差分析 定量变量资料，即计量资料检验两个及两个以上均数间的比较，要求。

3、1统计学论文 浅谈统计学的广泛应用统计学课论文 浅谈统计学的广泛应用【论文关键词】：统计学；统计工具；应用【论文摘要】：近二十年来，随着计算机的发展以及各种统计软件的开发，作为一门基础学科的统计学在金融、保险、生物、医学、经济、体育、运筹管理和工程技术等领域得到了广泛应用。许多领域因为运用了统计工具及统计思想而得到了延伸。然而，在其他领域应用统计学的过程中仍然存在一些问题或者错误，这些是需要不断完善的。一、 关于统计学统计学是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，是一门认识方法论性质的科学，其目。

4、平均数：反映一组观察值的平均水平。 常用的平均数有算术均数，几何均数和中位数。 （一）算术均数(mean)：简称均数，总体均数用希腊字母表示，样本均数用拉丁字母 表示。 1. 计算方法 1） 直接法： 其中X1，X2Xn为各变量值，n为样本例数。,定量资料平均数计算,2） 加权法： f1，f2fn分别为各组段的频数，X1，X2X0 为各组段的组中值, 组中值=(本组段下限+下组段下限)/2。,权,即频数多，权数大，作用也大，频数小，权数小，作用也小。,例： 测得8只正常大白鼠总酸性磷酸酶（TACP）活性（U/L）为4.20，6.43，2.08， 3.45，2.26，4.04，5.42。

5、1 .简述统计学的研究方法。大量观察法，统计分组法，综合指标法，动态分析法,统 计推断法，统计指数法，抽样法，相关分析法。 2 .简述统计调查的组织形式。统计调查有不同组织形式，主要有统计报表制度和专门调 生（统计报表制度是根据国家统计法规定，自上而下布置，统一规定表格形式报送时 间和程序，自下而上逐级汇总上报的统计报告制度。）专门调查是统计工作中重要的调 查组织形式。按其特点和作用不同，可以分为。

6、统计学基础练习题1、随机抽样 32 只猫，测量猫的尾长，数据如下：21.3 23.1 20.1 25.8 22.3 24.1 25.4 24.5 23.223.4 19.8 25.4 22.6 23.4 21.8 18.9 25.7 22.322.1 21.9 21.2 25.1 24.3 24.2 23.6 21.8 21.519.5 20.0 20.2 21.0 20.3计算样本的均值、标准差、中位数、离散系数（变异系数） 、上四分位数、下四分位数，偏度，峰度答案：基本统计量显示描述性统计（在“统计量”中选定）2、猫的肩高满足正态分布，均值为 21cm，标准差为 3cm：（1）如果随机抽取 20 只猫，其肩高均值的分布是怎样的？（课本 6.4）（2）如果一只猫的肩高是 2。

7、选择合适的统计学方法1 连续性资料1.1 两组独立样本比较1.1.1 资料符合正态分布,且两组方差齐性,直接采用 t 检验。1.1.2 资料不符合正态分布， （1）可进行数据转换,如对数转换等,使之服从正态分布,然后对转换后的数据采用 t 检验；（ 2）采用非参数检验,如 Wilcoxon 检验。1.1.3 资料方差不齐， （1）采用 Satterthwate 的 t检验；（ 2）采用非参数检验,如 Wilcoxon检验。1.2 两组配对样本的比较1.2.1 两组差值服从正态分布，采用配对 t 检验。1.2.2 两组差值不服从正态分布，采用 wilcoxon 的符号配对秩和检验。1.3 多组完全随机样本比。

8、1. 简述统计学的研究方法。 大量观察法，统计分组法，综合指标法，动态分析法，统计推断法，统计指数法，抽样法，相关分析法。2. 简述统计调查的组织形式。 统计调查有不同组织形式，主要有统计报表制度和专门调查。 （统计报表制度是根据国家统计法规定，自上而下布置，统一规定表格形式 报送时间和程序，自下而上逐级汇总上报的统计报告制度。 ） 专门调查是统计工作中重要的调查组织形式。按其特点和作用不同，可以分为普查，重点调查，典型调查和抽样调查四种。3. 统计整理的主要程序包括那些。 1）制定统计整理方案 包括确定统计分组。

9、计量资料分析常用的统计学方法小结第二章、定量资料的统计描述频率分布表与频率分布图：描述平均水平的统计指标（描述集中趋势）：算数均数、几何均数、中位数与百分位数、众数描述变异程度的统计指标（描述离散趋势）：极差、四分位数间距、方差、标准差、变异系数描述分布形态的统计指标：偏度系数、峰度系数第 1 节 频率分布表与频率分布图离散型定量变量和连续型定量变量的频率分布离散型定量变量的取值是不连续的。直接清点各变量值出现的频数计算相应的频率，即为频率分布表。离散型定量变量的频率分布图可用直条图表达，以各等宽矩。

10、1第四章 静态分析方法经过统计调查和统计整理，将大量反映总体单位特征的原始资料进行加工汇总，可以得到反映社会经济现象总体特征的综合资料。为了揭示社会经济现象的一般特征及其规律性，有必要从静态和动态的角度研究分析社会经济现象及其发展变化。静态分析和动态分析静态分析指标：总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标第一节 总量指标一、总量指标的概念和作用1、 总量指标的概念总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地点、条件下的总规模和总水平的统计指标。总量指标的表现形式：绝对数（故又称统计绝对数或绝对指标）。

11、2018/10/17,统计学基础,1,第四章 静态分析方法,经过统计调查和统计整理，将大量反映总体单位特征的原始资料进行加工汇总，可以得到反映社会经济现象总体特征的综合资料。为了揭示社会经济现象的一般特征及其规律性，有必要从静态和动态的角度研究分析社会经济现象及其发展变化。,2018/10/17,统计学基础,2,第四章 静态分析方法,静态分析和动态分析静态分析指标：总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标,2018/10/17,统计学基础,3,第四章 静态分析方法,第一节 总量指标 一、总量指标的概念和作用 1.总量指标的概念反映社会经济现象在一。

12、 结 课 论 文报告课程名称 统计学前沿专题 年 级 2011 级 专 业 统计 111 学 生 姓 名 赵 应 国 学 号 1107010270 指 导 老 师 戴 老 师 理 学 院统计学中的几种统计推断方法数理统计的基本问题是根据样本所提供的信息，对总体的分布以及分布的数字特征作出统计推断。统计推断的主要内容分为两大类：一是参数估计问题，另一类是假设检验问题。本篇文章主要讨论总体参数的点估计、区间估计和假设检验。一、点估计、矩估计首先讲“矩”的概念，定义：设 X 是随机变量，k 是一正整数，若 存在，则称 为随机变量 X 的kEXkEXk 阶原点矩，记为 。

13、数据处理的一般原则,医学数据的统计处理涉及到医学专业知识、统计专业知识、处理数据的经验和技巧等各个方面，是一门很高超的艺术。在数据处理过程中，原始数据的采集和录入，数据的管理，恰当选用统计方法，熟练使用统计软件等，都是必须重视的关键环节。,原始数据的记录形式,原始数据的记录形式,原始数据中，变量分为标识变量和分析变量两种。1.标识变量主要用于数据管理，包括数据的核对与增删等，是研究记录中不可缺少的内容，如上表中的“病人编号”和“病案号”即为标识变量。2.分析变量则是数据分析的主要内容，上表中除上述2个标。

14、滨州学院统计学精算统计方向本科专业学生学习成果评价方法一览表课程及教学环节对应的主要学习成果评价方法培养规格要求学科目标（学习产出）对应主要课程及教学环节 期中书面考试期末书面考试实验报告项目作业或报告课程作业报告口试 口头报告 上机操作 实践操作 过程评价 教师评判 其他数学分析 高等代数 概率论 数理统计 1-1：掌握数学学科的基本理论、基本知识与基本方法统计学 学科概论 常微分方程 复变函数 实变函数 数学建模与数学实验 西方经济学 保险学 精算学 金融数学 基础会计 1知识规格与要求 1-2：熟练掌握数学学科教育的理。

15、1,第三篇 医学统计学方法,Statistical Methods in Medicine,2,第九章 数值变量资料的统计分析第一节 数值型资料的统计描述 第二节 正态分布和参考值范围的估计第三节 数值型资料的统计推断 第四节 t检验和u检验 第五节 方差分析,3,4,统计分析包括统计描述和统计推断两大部分。 统计描述(statistical description)是用统计指标、统计表和统计图描述资料的分析规律及其数量特征； 统计推断(statistical inference) 包括总体参数估计和假设检验两个内容。参数估计:是用样本统计量估计总体参数所在范围。假设检验:是利用样本的实际资料来检验。

16、2018/10/14,1,地统计学方法,资源与环境学院 杨勇,2018/10/14,2,华中农业大学 资源与环境学院,设想一下这样的问题,？,这块地的土壤养分情况如何？ 不仅需要知道一个总体情况 而是要知道每个地方的不同含量 方便为那些含量低的地方施肥 该怎么办呢？,2018/10/14,3,华中农业大学 资源与环境学院,方案一,Step1: 密集采样 Step2: 把土样运回实验室 Step3: 晒干，磨碎，化学分析耗时，耗力，耗财 得到的是点状数据 面状连续分布呢？ 未采样地的状况如何呢？,2018/10/14,4,华中农业大学 资源与环境学院,方案二,算法分析,2018/10/14,5,华中农业大。

17、基本统计方法 by stranger2012目录 统 计描述 计数资料与计量资料 统 计推断 参数估计 假设检验的概念与步骤 假设检验的两类错误 双侧检验与单侧检验 双尾检验与单尾检验 两 样本均 数 比较 单样本均数的t检验 配对样本均数的t检验 两独立样本均数的t检验 正态性检验 两样本的方差齐性检验 两总体方差不等时的t检验 多 个样本 均 数 比较 方差分析的基本思想与步骤 不同设计资料的方差分析 其他相关实验设计和统计方法 多个样本均数间的多重比较 多个样本的方差齐性检验(Bartlett 检验 和Levene 检验) 常用的数据变换方法 基 本 统 计 方 。

18、医学统计学各种资料比较选择方法小结 来源： 桑苗的日志 一、两组或多组计量资料的比较 1.两组资料：1)大样本资料或服从正态分布的小样本资料(1)若方差齐性，则作成组 t 检验(2)若方差不齐，则作 t检验或用成组的 Wilcoxon 秩和检验2)小样本偏态分布资料，则用成组的 Wilcoxon 秩和检验2.多组资料：1)若大样本资料或服从正态分布，并且方差齐性，则作完全随机的方差分析。如果方差分析的统计检验为有统计学意义，则进一步作统计分析：选择合适的方法（如：LSD 检验，Bonferroni 检验等）进行两两比较。2)如果小样本的偏态分布资料或方差不。

19、1医师资格考试蓝宝书-预防医学医学统计学方法第一节 基本概念和基本步骤（非常重要）一、统计工作的基本步骤设计（最关键、决定成败） 、搜集资料、整理资料、分析资料。 总体：根据研究目的决定的同质研究对象的全体，确切地说，是性质相同的所有观察单位某一变量值的集合。总体的指标为参数。实际工作中，经常是从总体中随机抽取一定数量的个体，作为样本，用样本信息来推断总体特征。样本的指标为统计量。由于总体中存在个体变异，抽样研究中所抽取的样本，只包含总体中一部分个体，这种由抽样引起的差异称为抽样误差。抽样误差愈小，。

20、采用SPSS19.0统计学软件对观察组、对照组的各项数据进行分析统计，各项数据参数均以均数标准差（s）表示，计数资料采用X2检验，若P0.05，代表两组间数据对比差异明显，具有统计学意义。 采用SPSS19.0统计学软件对各项数据进行分析统计，各项数据参数采用X2检验，若P0.05，代表两组间数据对比差异明显，具有统计学意义。 采用SPSS19.0统计软件对本次研究所取得的数据进行分析，。