第十课时第一章计数原理复习与小结同步练习 一、填空 1有 5 名同学参加唱歌、跳舞、下棋三 比 ，每 比 至少有一人参加，其中甲同学 不 能参加跳舞比 ， 参 方案的种数 _ _( 用数字回答 ) 2(1 2) 10 a b 2 ( a， b 有理数 ) ， a2 2b2 _. 3将 5 名志愿者
同步练习分式小结浙教Tag内容描述：
1、 第十课时第一章计数原理复习与小结同步练习 一、填空 1有 5 名同学参加唱歌、跳舞、下棋三 比 ，每 比 至少有一人参加，其中甲同学 不 能参加跳舞比 ， 参 方案的种数 _ _( 用数字回答 ) 2(1 2) 10 a b 2 ( a， b 有理数 ) ， a2 2b2 _. 3将 5 名志愿者分配到 3 个不同的世博会展 参加接待工作，每个 至少。
2、 单项式的乘法同步练习 一、填空题 5 2 2 3 1（ 1） 2x 5x =_； （ 2 ） 2ab 2 a =_； 3 （ 3） 2 x2y3 5 xyz=_ ；（ 4） 3x 2y（ -4xy 2）（ x3） 2=_。
5 16 二、判断题 2下面的计算对不对？如果。
3、 同底数幂的除法同步练习 一、判断题 1 （1） a9 a3=a3；（）（ 2）（-b ） 4（ -b ） 2=-b 2；（） （ 3） s11 s11 =0；（）（4）（ -m）6（ -m）3=-m3；（） （5） x 8 x4 x2=x2 ；（）（ 6） n8（ n4 n2） =n2（） 二、填空题 2（ 1） 1010 。
4、 同底数幂的乘法同步练习 一、填空题 1计算： （ 1）（ -2a ） 3=_；（2）（ a2b3） 4=_；（3） - （ 4ab3） 2=_； （ 4）（ xn+1yn-1 ）2=_；（ 5）-（ -3m3n2）3=_ ；（6）（ -1.3 102）2=_。
5、 频数与频率同步练习 一、基础训练 1、已知一组数据 10,8,6,10,8,13,11,12,10,10,7,8,12,9,11,12,9,10,11,10 ，那 么频数是 5 的一组的范围是。
（ ） A. 7.5 9.5 B. 9.5 11.5 C. 5.5 7.5 D .11.5 13.5 2、某。
6、 分式目标与评定同步练习 一、基础检测 1. 代数式 1 ，a b ，3 ，1 b，2 m n 中，分式有 _个。
x 3 a 4 2. 当 x 时，分式 1 有意义；当 x 时，分式 x 2 1 的值为零。
x 5 x 1 3. 若一个分式含有字母 ，且当 时，它的值为 12，则这个分式可以是 _ ( 写出 一。
7、 分式小结同步练习 一、基础检测 1. 使分式 有意义 的 的取值范围是 ( ) A. x 1 B. x 1 C. x 1 D. 1 ； ； ； x. 2 2 2 2 2. 若分式 的值为 0，则 x 的值为 ( ) A. 1 ； B. -1 ； C. 1； D.2. 3. 不改变分式 。
