提能增分

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6、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,内容,项目,对中华文化发展前途充满信心对中国特色社会主义文化发展道路充满信心对社会主义文化强国目标充满信心,表现,来自对时代发展潮流中国特色社。

7、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,活,杜绝惯性思维不丢分,贯 通 联 系 人文精神 民主政治 商品经济,澄 清 认 知 古希腊文明VS古罗马文明,古罗马,古希腊,。

8、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,活,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 洋务企业VS民族工业,民族工业,洋务企业,是为了获得利润,是为了实现所谓的自强，实则是为。

9、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,活,杜绝惯性思维不丢分,辩 证 看 待 唯物史观角度 五四运动,学生此举，真可谓代表四万万之民意，代伸四万万之民权，以讨国贼者,。

10、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力控制力影响力。必须毫不动摇地鼓励支持引导非公。

11、 单元末 查漏补缺 提能增分 目 录 小题考活 41题考综 42题考智 单元质 量检测 确保答全 答范夺高分 适情自选 角度巧得分 杜绝惯性 思维不丢分 返回小 题 考 活 杜绝惯性思维不丢分 返回澄 清 认 知 汉朝儒学 VS先秦儒学 返。

12、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会等,坚持人民民。

13、单元末 查漏补缺提能增分,目 录,确保答全 答范夺高分,适情自选 角度巧得分,杜绝惯性 思维不丢分,小,题,考,活,杜绝惯性思维不丢分,澄 清 认 知 戊戌变法VS辛亥革命,热 点 追 踪 预备立宪110周年 晚清政治近代化,贯 通 联 系。

14、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,维护了国家的独立主权领土完整和尊严，维护了我国的国家利益。 在和平共处五项原则的基础上，同世界各国发展友好合作关系，为我国的社会主义现代化建设。

15、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,阐释,角度,取其精华去其糟粕，批判继承，古为今用；,正确 对待 传统 文化,传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。传承。

16、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,二选择题考法解法研究求准度,三高考3道主观题针对研究明热度,答题要点,考查角度及 常见设问方式,考点,文化对人影响的来源精神文明创建活动内化于。

17、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,含义,介于扩张性政策和紧缩性政策之间的货币政策，其特点是：合理控制货币信贷总量，既要支持经济发展，又要防止通货膨胀和防范通货紧缩的风险；既要坚。

18、单元综合提能增分,DANYUANZONGHETINENGZENGFEN,一聚焦学科核心素养上高度,坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，坚持按劳分配和按要素分配相结合，提高效率促进公平,怎么办,适合我国生产力发展的要求，极大地。

19、提能增分练 三 带电粒子在电场力作用下的四种典型运动A 级 夺高分12017重庆一中模拟以下四种情况： 1在固定点电荷Q 的电场中；2 两个固定的等量异种点电荷Q 和Q，在它们连线的中垂面内；3两个固定的等量正点电荷Q，在它们连线的中垂面内。