swot自我分析

1、 一、自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的 内部 优势 劣势 （组织） 1、对语文学科有浓厚的兴趣 1、专业写作水平不够 2、喜欢阅读和学习 2、专业阅读欠缺 3、教研动机强烈 3、对教材的掌握还不够熟练和深入 外部 机遇（庆幸条件） 威胁（挑战） （环境） 1、高。

2、,S,W,O,T,SWOT自我分析,制作人：13信管 李坚,个人优点(Strengths)： 1、性格上,幽默乐观，做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感，喜欢思考问题; 2、 能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚; 3、生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定; 4、学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响,上课专心致志。,SWOT自我分析,个,人,优,点,个人缺点(Weaks)： 1、性格上，在大众面前显得不够大方和沉稳。还有点贫。 2、学习上，英语四级尚未通过。写作能力差,语言表达不够流利和简洁. 3、。

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4、、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） S 优势 W 劣势 1、大量的科组教学资源 2、合作的团队 3、能接触比较先进的教学理念 1、学生基础差，学习习惯没有形成 . 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） T 威胁（挑战） 1、学校对教师的培养比较关注 2、外出学习的机会有一些 1、教学观念更新过慢； 2、新课程新形式的适应； 3、教育对象的研究； 、我的对策 U 用（。

5、、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） S 优势 W 劣势 1、热爱教师这个事业，喜爱孩子，对教育什-份执着的追 求。 2、有责任感、做事后条理。 1、课堂教学的调控能力还待提高。 2、/、愿冒险，不够创新。 3、做事拖拉，不够积极。 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） T 威胁（挑战） 1、经常有机会参加学校安排的各项教学教研活动。 2、个人热爱学习，热爱教师行业，。

6、姓名：王江平 性别：女 生日：1992.12.30 年龄：21 性格：热情、开朗、 老实、直率、 犹豫不决 爱好：看书、听音乐、 看电影、散步 优势(strengths)： 所学习的专业是房地产经营与估价， 这门专业锻炼了我的思维能力，语言组 织能力，综合能力的培养。 我即将面临实习，有着满腔热情，积 极向上的态度。对待新的环境，新的事 物，有一定的热情度，忠诚度。 实习期走向工作岗位，会比较积极和 认真态度去做事，性格开朗，善于沟通， 课下常与专业同学聊天沟通，使我有一 定的组织能力，与协调能力，对于以后 工作中的团队精神做好铺垫。 劣。

7、自我科研创新能力 SWOT 分析摘要结合自身攻读博士学位期间的科研实践和体会，运用 SWOT 分析方法对自我科研创新能力的基本状况，存在问题，影响因素等做了做了系统的分析，清晰的认识了自己，并针对所存在的问题提出了一些相应的提升策略及方法，使自己在今后的研究过程中能够取得满意的成果。关键词科研，创新力，SWOT 分析1.引言SWOT 分析法，又称态势分析法， 是一种进行战略选择的有效工具，是一种强大战略决策分析工具，SWOT 分析是把组织内外的机会（opportunities） ，风险（Threats ） ，优势（Strengths ） ，劣势（Weaknesses）。

8、使用 SWOT 分析法自我分析一、运用 SWOT 法对自身进行优势、弱势、机会、威胁的分析如下表格：优势(strength)1.熟悉冲压、锻造、铸造、模具等制作过程与设计，熟悉复合材料的制备，熟悉仪器操作2.熟悉 office 等电脑办公技能，通过全国计算机等级二级，掌握编程等级能，掌握计算机三位制图软件 UG，获 UG 工程师证。3.能主动关心人，习惯为他人着想，人缘较好，对待朋友真诚友善，重情重义，是同学朋友可以放心倾诉的对象。4.有机动车驾驶证，通过大学英语 4、6 级，英语口语等级 B（能用英语就熟悉的题材进行口头交际）5.有自信，为人比。

9、、自我分析 对达成目标有帮助 对达成目标有害的 内部 （组织） S 优势 W 劣势 对教师职业充满了深深地热爱，有较强的责任心、进取 心和创新精神。有较强的语言表达能力，有一的亲和力。 有较丰富的课堂教学经验。 不善于总结经验和教训。教科研能力不够强， 对新课程改革研究不够，成果不多。 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） T 威胁（挑战） 学校给我创造了很多锻炼的机会， 包括这次国培，为我提供。

10、 SWOT自我分析 自我认知与个人分析是进行清晰的自我定位的基础 对一个人的成长和发展具有极其重要的作用 本文将运用我们所学过的SWOT分析 希望在认清自己的优点和弱点的同时 结合社会现状 客观地评估自己 并作出适合自己又适应社会发展的事业生涯规划 1 SWOT分析法简介 SWOT分析法又称为态势分析法 它是由哈佛商学院的KJ安德鲁斯教授于1971年在其 公司战略概念 一书中提出的 是一种能够比较。

11、、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） S 优势 W 劣势 1、有自信，相信只要自己努力就一定能能走到成功的彼 案。 2、很会调节自己的心态，凡事都会往好的方面想，用一 颗乐观向上的心。 3、不怕吃苦，做事后恒心。 4、热爱教师这个职业。 1、总是前怕狼后怕虎，顾虑的太多。 2、语言表达能力有待提高 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） T 威胁（挑战） 1、人际关系挺。

12、个人自我诊断 SWOT分析对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 我的优势1、热爱教师这个事业，喜爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2、有一定的亲和力，并能利用积累的经验，不断调整自己面对学生的态度和沟通方式。3、积极参与学校课堂教学改革，教学中善于反思总结，善于取长补短。4、关注不同层次的学生，注重学生道德品质教育，并做到言传身教。 我的劣势1、 随着教龄的增长，偶尔也会出现职业倦怠，影响工作的积极性。2、课堂教学用语还不够风趣幽默。3、做事有时过于严谨，墨守成规，创新教学不太明显。4、当今教育形式主义太。

13、教师个人教学问题年度改进计划参考表单 姓名 杨琰彦 性别 女 年龄 24 学历 职称 小一 教龄 4年 职务 所任学科 小学语文 个人自我诊断SWO分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 s 我的优势 1、工作责任心高。 2、愿意接受新事物。 W 我的劣势 1、缺少耐心。 2、性格太急躁，遇到事情想立刻解决掉。 O 我面临的机遇 1.身边有太多优秀的同事。 T 我遇到的挑战 1、来自社会和上级。

14、考研的 swot 自我分析优势分析：1. 考研目标坚定，对考研充满热情，不畏惧学习中的各种艰难和苦难。抗压能力强，为了既定目标而不懈努力。相信自己一定可以拿出高考的劲头来，拼搏到底。2. 学习能力强，纪律性高，喜欢阅读和学习的氛围，能较好的适应考研学习。英语学习和政治学习在高中就成绩突出，有自己的一番简介，专业课也认真学习，在大二的时候就开始积极准备，较有竞争能力。而且目标院校并不是太抢手，较有把握考上。3. 宿舍里面大部分都选择考研，大家可以互相鼓励，互相支持，一起向前方的梦想前进。劣势分析：1. 考研战线有点。

15、SWOT自我分析,阳颖然 企四A 1045231001,一、我的竞争优势（Strength）,根据“中国才储MBTI”的分析报告指出，我是一个属于“INFJ（即内向、直觉、情感、判断）”类型的人。而这一类人所具有的优势为：你有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。你通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，你可以成为伟大的领导者。你的贡献被人尊敬和推崇。你喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者。你忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。你在同一时间内只专注一件。

16、1个人职业生涯与规划近年来，大学生就业难成上升趋势，社会提供岗位不足和大学的扩招给大学生就业带来了影响，使大学生就业出现了前所未有的危机。大学生们也开始逐渐商品化，所以只有通过自我分析，发现问题，解决问题，当然，还要为自己制订目标，时刻明确努力的方向，修整自己的人生轨迹。这样才能在当今的激烈竞争中游刃有余，抢占先机。因此制定一个适合自己的职业规划就显得尤其的重要，下面我就自己的情况对我未来的职业道路做一下分析与规划。一、个人基本情况 (一)个性特点：我是一个内向性格兼具外向性格的人，具有较强的人际沟。

17、自我 SWOT 分析一、 个人基本情况(一) 个性特点：我是一个相对外向性格的人，具有较强的人际沟通能力，有责任心，组织协调能力较强。口才好，虽然写作能力一般，但是能够清楚明白的陈述一件事情。思维敏锐，头脑灵活，理解能力强。但做事急于求成，耐性较差。(二) 职业兴趣:由于自我的长期了解，所以比较清楚自身对于技术方面不太感兴趣，但对人力资源管理方面的事务很有兴趣。喜欢与人打交道，喜欢影响和感染他人。待人热情，处事周密、得体。(三) 职业能力：1. 人际关系方面：对人热情、健谈，喜欢帮助、指导他人，在社交场合中游刃有余。

18、SWOT自我分析,SWOT分析法-S,W,T,S,O,1.性格开朗，积极乐观，乐于和他人交流 2.上进心强，做事头脑清晰 3.善于接受新事物，有较强的的自我学习能力 4.爱好广泛，喜欢交朋友 5.喜欢冒险，探索新事物 6.谦虚，隐忍，日常生活中很低调 7.擅长制造快乐，为他人带来美丽的心情 8.学习生活中坚持自我，是个诚实守信的人 9.个子高，腿长,SWOT分析法-W,W,T,S,O,1.自制力差，在学习和日常生活中不能迅速完成任务 2.在他人有负面情绪时，不懂得安慰他人 3.看待问题不够全面，有时候会忽略细节 4.竞争意识弱，该争取的不敢主动去争取 5.喜欢制定目标，。

19、1自我分析一、 SWOT 分析法简述SWOT 分析法，即态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。SWOT 分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。所谓 SWOT 分析，即基于内外部竞争环境 和竞争条件下的态势分析就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查。