、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）S 优势W 劣势1、热爱教师这个事业，喜爱孩子，对教育什-份执着的追 求。2、有责任感、做事后条理。1、课堂教学的调控能力还待提高。2、/、愿冒险，不够创新。3、做事拖拉，不够积极。外部（环境）O 机遇（庆幸条件）T 威胁（挑战）1、经常有机会参加学校安排的各项教学教研活动。2、个人热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物。1、教学业务水平的提升。2、教学能力的创新。3、教学效果的提高。、我的对策U 用（优势）s 停（劣势）1、利用网络，了解教育现状。2、研究方法，了解学科存在的问题与解决的可能性。3、熟悉现行的教材。克服惰性，勤于钻研新知识。少阅读，提高。抓（机遇）御（威胁）压力大、惰性、1、积极参与学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会。2、学习相关的理论知识。
