苏州爱牙日

1、爱牙护牙设计意图：幼儿长到 5、6 岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子一生的恒 牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。美观、整齐、健康的牙齿将有益于孩子将来的生活与工作。活动目标：1.认识牙齿结构、功能及生长特点。2.学会正确的刷牙方法。3.培养幼儿爱牙意识。活动过程：一、谜语导入，引出牙齿课题。小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。 （打一人体器官） 牙齿。（运用猜谜语的导入方式，增加神秘感，调。

2、 2016 国际爱牙日宣传材料为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平，1989 年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的 9 月 20 日为“全国爱牙日” 。2016 年 9 月 20 日为全国第28 个“全国爱牙日” 。1.乳牙有了洞需要补吗? 我们从出生六七个月的时候就开始长牙了，到十二三岁的时候乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺利萌出的保证，如果乳牙坏的十分严重，会影响乳牙下面的恒牙的发育;如果乳牙过早的脱落，后面的牙齿会向前。

3、爱牙日活动方案和美实验学校 德育处每年 9 月 20 曰是全国“爱牙曰” 。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校 16 年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。一、活动主题：爱牙护齿，健康成长二、活动时间：9 月 14 日9 月 20 日三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。利用展示牌，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮。

4、天天都是爱牙日-“爱牙日”主题教育教案教学目标 ：1、使学生了解龋齿形成的原因和症状。 2、学会正确的刷牙、漱口动作。 3、使学生知道人的一生有两副牙，懂得换牙的卫生。 4、培养学生养成良好的卫生习惯。教学预设 ：1、猜谜激趣兄弟生来白，队伍排两排。嚼饭又切菜，活儿干得快。你若猜不出，张口它就来。 （板书：牙齿）2、谈话导入洁白、整齐的牙齿使人健康、美观。我们照一照，自己的牙齿漂亮吗？小组的同学看一看对方的牙齿长得怎么样？看到小朋友们比得这么认真，有一位朋友也要和大家来比一比，看看谁的牙齿最漂亮？瞧！他来了。

5、2014 年“全国爱牙日”宣传资料2014 年全国爱牙日的主题为 “健康每一天，从爱牙开始 “。随着经济的发展，我国居民的生活方式也发生了巨大的变化。有资料表明，当代人类45%的疾病和 60%的死亡与不良生活方式有关。在我国，前 10 位死因中不良习惯和不健康生活方式占致病因素的 45%。这些数据说明我国人民的健康正面临着不健康生活方式的威胁。因此在日常生活中学习、培养和建立健康的生活方式，以有效减少多种疾病的风险，已经刻不容缓！而且，改善人民群众健康的各种措施中，最应该关注、最经济有效、最简便易行的就是改变不健康的行为。

6、爱牙日主题教案教学目标：1、使学生了解龋齿形成的原因和症状；2 、学会正确的刷牙、漱口动作；3、使学生知道人的一生有两副牙，懂得换牙的卫生；4、培养学生养成良好的卫生习惯；教学过程 ：1、猜谜激趣 兄弟生来白，队伍排两排。嚼饭又切菜，活儿干得快。你若猜不出，张口它就来。 （板书：牙齿）我们照一照，自己的牙齿漂亮吗？ 小组的同学看一看对方的牙齿长得怎么样？看到小朋友们比得这么认真，有一位朋友也要和大家来比一比，看看谁的牙齿最漂亮？瞧！他来了！（出示“蛀牙大王”图片）人们呀，都叫他“蛀牙大王” ，我们一起来看。

7、航海路小学“爱牙日”活动方案9 月 20 日是全国爱牙日，今年爱牙日的主题是“保护牙齿、关爱健康” 。世界卫生组织赋予健康和口腔健康的定义是：健康乃是一种身体上、精神上、社会上的完全良好状态，而不仅是没有疾病或虚弱现象。换句话说，健康不仅是没有疾病或虚弱现象，还要保持与周围社会环境的完全适应和协调。口腔健康应包括牙齿清洁、无龋洞、无痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。现代研究证明，牙病可以引发或加重冠心病、糖尿病等全身性疾病。因此，口腔健康不仅使人能充分地咀嚼，享受美味佳肴，为身体提供充足的营养；口腔健康。

8、2009 年“爱牙日”宣传材料标语口号:维护口腔健康，增进全身健康。爱牙护齿保健康，生命质量有保障。拥有健康口腔,笑容和谐美丽。口腔健康是人类文明的标志。口腔不健康，发音影响大。早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子，被世界卫生组织列为人体健康的 10 大标准之一。健康的口腔具有咀嚼、发音和保持面部协调美观的作用。口腔疾病对健康和生命质量的影响体现在以下几个方面：一、口腔疾病对口腔健康的影响(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功。

9、全国爱牙日”宣传材料今年9月20日是第23个“全国爱牙日” ，今年的活动主题为“窝沟封闭，保护牙齿” 。口腔健康应包括牙齿清洁、无龋洞、无痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。定期口腔检查，及早发现并治疗口腔疾病1每半年或1年进行1次口腔检查，有病早治，无病早防。定期洁治（俗称洗牙） ，预防牙周疾病的发生和进展。2当牙齿出现遇冷热、酸甜刺激而疼痛时，应及时到正规口腔医疗机构进行检查治疗，不要拖到疼痛不可忍受时再进行治疗。3牙齿出现以下症状，则提示可能患有牙周疾病，需要及时治疗。（1） 牙齿表面有软垢、牙石堆积。（2）。

10、 济南市槐荫区泉城花园智能幼儿园智能伴我成长！爱牙歌早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙；护牙齿，找专家，口腔定期来检查；糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙；正餐后，零食后，嚼嚼无糖口香糖。牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。儿童爱牙歌小牙刷，手中拿，早晚都要刷刷牙。清香牙膏挤一点，上下刷完左右刷。最后清水漱漱口，牙刷头儿要朝上，我是爱牙好儿童。爱 牙 歌 小牙刷，手中拿， 牙刷你选对了吗？ 刷头尖，刷毛软， 这样牙刷不伤牙。 氟泰牙膏防蛀牙， 牙齿健康人人夸， 合理饮食少吃糖， 常去医院定期查。 保健牙刷保护牙， 早晚。

11、千阳县燕伋小学爱牙日宣传活动总结2018 年 9 月 20 日是第 30 个全国“爱牙日”，今年的活动主题是“口腔健康 全身健康”。口腔健康是全身健康的重要组成部分，是与人们的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病。“爱牙日”宣传活动是在学生中普及正确的口腔卫生知识，培养学生良好的健康行为，让学生影响家长，让健康的生活方式从每个家庭做起。市疾控中心以“爱牙日”为契机，要求全市所有学校、幼儿园结合“爱牙日”组织丰富多彩的宣传活动，可以通过健康教育课、主题班会、宣传栏、校园广播等形式，让学生掌握正确刷牙方法，养。

12、市府路小学 2015 年“爱牙日”主题教育活动方案一、活动目的为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。二、活动主题：健康每一天，从爱牙开始。三、讲座时间：10 月 15 日四、活动地点：五楼阶梯教室五、活动对象：一二年级学生六、活动安排：1. 讲座内容：健康生活从爱牙护牙做起主讲专家：黄石理工医学系2.学生和老师互动活动。3.活动总结七、活动组织安排：1. 安排学生有序进退场，座位安排：年级组长2. 会场纪律3. 。

13、铜山小学 2017 年全国爱牙日宣传活动计划第 29 个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。一、活动主题：“定期口腔检查 远离口腔疾病”二、活动时间：2017 年 9 月 20 日三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、上一节“爱护牙齿” 的健康课和制作黑板报 每班上一节有关 “爱护牙齿” 的健康课。六年级出一期主题黑板报(9 月 25 日前完成) ，通过以上活动引导学生提高认。

14、爱牙日活动总结为全面推进 9 月 20 日“爱牙日”活动，进一步教育学生懂得爱护牙齿的重要性。引导学生养成良好的清洁口腔卫生及爱牙护牙的习惯，全面提高学生保护牙齿的意识，我校开展了以“爱护牙齿，从我做起”为主题的系列活动。活动总结如下：一、 活动目的对学生进行了爱护牙齿有关的系列宣传教育活动，使学生掌握相关知识，增强防护的自觉性，并丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质。二、 活动主题1、利用 9 月 14 日周一主题升旗仪式，举行全校性的以“爱护牙齿，从我做起”为主题的升旗仪式。2、2-5 年级参加以“爱护牙齿，从。

15、大班组“我是爱牙宣传小能手”活动小结我们大家都知道国庆节、劳动节，却很少知道爱牙日这样的节日。实际上，幼儿处在生长发育的关键期，通过开展爱牙日活动普及健康知识，抓住爱牙日这个特殊节日的教育契机，能够帮助幼儿从小有保护自己身体的意识，重视自己的牙齿健康。为了起到宣传全园幼儿爱护牙齿的目的，呼吁大家重视对自己牙齿的保护，我们大班组经过精心的筹划准备，合理的分工之后，在 9 月 20 日“爱牙日“开展了“我是爱牙宣传小能手”的节日活动。旨在提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，班级老师根据幼儿各。

16、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 爱牙日宣传资料-幼儿园爱牙日宣传资料全国爱牙日宣传资料1989 年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的 9 月 20 日为全国爱牙日。宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要。

17、健康的牙齿美好的生活你知道怎样正确刷牙吗？水平颤动法：也叫 Bass 刷牙法。水平颤动法用短颤的横刷动作最能洁净菌斑，故又称为沟内刷牙法。置刷毛毛尖与牙齿 牙龈面成45角而轻度加压，刷毛顶端部分进入龈沟，而部分在沟外，然后作前后向颤动 68 次，颤动时刷毛移动仅为 1mm。刷上下前牙的舌腭面时，如牙弓狭窄，可将牙刷头竖起作短横刷颤动。同时还应拉刷后牙咬牙合面，清洁牙合面的窝沟点隙。 生理刷牙法：刷毛与牙冠接触，刷毛头指向牙冠，沿牙面向牙龈轻拂刷。依次刷净每个牙齿的每个牙面。此法既能清洁牙面，又能按摩牙龈。 牙刷的。

18、爱牙日教案教学目标： 1、让学生知道 9 月 20 日是爱牙日，知道今年的主题。2、意识到保护牙齿的重要性。3、知道怎样保护牙齿。教学重点：了解口腔健康的危害。教学难点：坚持做到保护牙齿。教学准备： 收集相关资料、图片。教学过程： 1、导入新课。出示图片，提出相关问题。2、新课教学。同学们，你们知到爱牙日是哪一天吗？（9 月 20 日）2008 年的主题：“关注中老年人口腔健康” 。教师介绍：口腔疾病是威胁我国居民身体健康的常见病、多发病。尤其是中老年人群口腔卫生形势依然严峻。口腔疾病使很多中老年 人过早丧失咀嚼功能，还可。

19、一爱牙日，大街上都是关于牙齿的宣传，有个大爷着急去接孙子正好路过，被大夫拉过去抓住就不放，大夫微笑着说：“大爷，您牙疼吧？牙疼去我们医院，啥牙病都能治啊” 大爷心里这个急啊！为了早点离开去接孙子，大声回了一句“牙上长俩孙子你能治不”孔子的老师快死了，孔子去看他，希望他能留下什么话。那位老师说：“你看我的牙齿还在不在？”孔子看后说：“ 不剩几颗了。 ”那位老师又说：“你看我的舌头还在不在？” 孔子说：“还好好的。 ”于是孔子立即悟出了其中做人的道理。牙齿虽然硬，但是太过刚烈，容易被磨损；舌头虽然软但是。

20、 苏州爱牙日？有谁知道全国爱牙日是几号？我想没几个人知道？特此，苏州牙博士口腔专家站在牙齿的角度来说说这些年牙齿都经历了什么？9月20日是我们32个兄弟姐妹的节日，这些年跟着主人享尽了天下美食：琼浆玉液，澳洲龙虾甚是过瘾；不时还有漂亮妹妹献上的热吻，让我们脸红心跳。好东西没少吃，可我们的状况却越来越差，借助爱牙日我们要控诉主人的八大罪状：罪状之一：给我洗冷水澡主人每天早上 点半起床，起床第一件事当然是去卫生间“放水” ，之后就是让漱口杯注满水，给我洗个冷水澡，甭管是冬天还是夏天，天天如此。可是，他并不知。