1、市府路小学 2015 年“爱牙日”主题教育活动方案一、活动目的为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。二、活动主题：健康每一天，从爱牙开始。三、讲座时间：10 月 15 日四、活动地点：五楼阶梯教室五、活动对象：一二年级学生六、活动安排：1. 讲座内容：健康生活从爱牙护牙做起主讲专家：黄石理工医学系2.学生和老师互动活动。3.活动总结七、活动组织安排：1. 安排学生有序进退场，座位安排：年级组长2. 会场纪律3. 活动主持及宣传报道：4. 媒体设备准备：5. 大屏幕滚动播放：健康生活从
2、爱牙护牙做起五年级 朱 慧一、设计意图：如今人们的生活水平越来越高,各种甜食、零食、碳酸饮料、果汁冲击着孩子们。小学生中患有蛀牙的人数也越来越多。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动，意图让孩子们在生动有趣快板、小品、知识竞赛等形式中，了解蛀牙形成的原因和保护牙齿的意义，学会保护牙齿的方法，养成四个护齿好习惯。二、活动目的：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合儿童心理发展特点和成长规律的教育活动，使队员们（1）了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。（2）学习如何保护牙齿。（3）结合学校大队部口腔保健爱牙护牙大行动，帮助队员认识牙齿的重
3、要性，养成早晚刷牙的良好口腔卫生习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。三、活动重点：通过各种形式的活动，让队员们了解蛀牙形成的原因和保护牙齿的意义，学会保护牙齿的方法，养成四个护齿好习惯。四、活动过程：（一）队会开始仪式1.各小队点名，向中队长报告人数。中队长向辅导员报告人数。2.出旗。3.唱队歌。4、中队长宣布：5（5）中队“爱牙护齿 从我做起”主题队会现在开始。5、主持人上场：甲，乙（二）快板小小牙齿本领大甲：同学们，我们之所以要保护牙齿，是因为牙齿有很多的作用。乙：是呀，同学们，牙齿天天和我们形影不离，你知道它有哪些作用吗？丙：牙好，胃口就好。丁：身体倍儿棒，吃嘛嘛香。戊：牙齿好才是真的好
4、。己：每颗牙齿少不了，少了一颗就不好，吃起东西真烦恼。庚：牙齿白花花，人人笑哈哈。辛：牙齿磨食物，肠胃好喜欢。甲：你们说得可真棒，但牙齿的作用还不止这些，请听由赵与进、郭嘉乐的快板小小牙齿本领大。小小牙齿本领大小小牙齿本领大，今天我来把它夸。一颗牙齿细又小，大家团结力量大。切开食物磨磨碎，帮助肠胃来消化。营养充分被吸收，身体长得高又大。小朋友们学拼音，读准字母人人夸。可惜遇到换牙齿，偏偏掉了大门牙。z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。不仅说话说不准，唱歌也引人笑哈哈。终于长好大门牙，唱歌进步讲准话。看来做个快乐人，还得天天保护牙，保护牙！甲：牙齿的作用还真不小！乙：是呀，所以
5、我们要保护牙齿，那么关于保护牙齿的知识，你知道多少呢？同学们，让刘一、李佳祺带我们一起学习一些关于爱牙护齿的知识吧，！（三）爱牙知识大公开选择题甲：首先是选择题，以下哪些食物对牙齿有害呢？请同学们选一选。1、以下哪些食物对牙齿有害？ （ABCE）A 汉堡 B 蛋糕 C 甜饼干 D 玉米 E 冷饮 F 芹菜2、对牙齿有益的食物有哪些 ？（ABCDEF）A 白菜 B 花生 C 胡萝卜 D 苹果 E 玉米 F 芹菜 G 汉堡3、咀嚼带来的好处有哪些？(ABC)A 改变唾液的流向B 唾液的化学物质在咀嚼时甚至会发生改变，所产生的唾液具有更好的缓冲作用C 还可帮助控制牙龈炎的发展4、健康牙齿的标准有哪些
6、？ （ ABCDE ）A 牙齿干净 B 没有蛀牙 C 不会疼痛 D 牙龈颜色正常 E 没有出血现象5、牙齿的作用是什么？（ ABC）A 帮助发音 B 咀嚼食物 C 美观 D 咬指甲6、产生蛀牙有哪几个原因？（ ABCD ）A 细菌 B 食物中的糖 C 牙齿 D 时间判断题乙：接下来是判断题，请同学们仔细听题。（一题一题报）1、健康的恒牙一共有 30 颗。（）2、人的一生会有两副牙齿，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（）3 、每天刷牙就好，牙齿不疼不用去医院检查。（）4、牙齿的作用是帮助发音、咀嚼食物和美观。（）5、没有门牙，说话也照样清楚。（）6、我们要保护牙齿，所以要多刷牙，一天刷牙三遍以上。（
7、）7、牙齿各有分工，切齿象把刀，切割食物象把刀；尖齿有锋利的牙尖，刺穿和撕裂食物全靠它；磨牙象磨盘，磨碎食物少不了它。（）（四）护齿知识学习甲：同学们对于保护牙齿的知识了解得真多，现在就让我们再来学习一些吧。乙：首先，请看（出示多媒体教学课件）爱牙小知识（一）蛀牙的形成原因。细菌是产生蛀牙的罪魁祸首，如果我们的口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量的细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸来破坏我们的牙齿。经过一定时间破坏，牙齿上就产生龋洞，这时，蛀牙就形成了。爱牙小知识（二）四个护齿好习惯小朋友要坚持四个护持好习惯，预防蛀牙。通过“早晚先用合适的牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。通过“定期进行口腔检
8、查”来及时了解口腔问题，做好预防工作。通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱度，防止蛀牙产生。通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌，以缓冲牙菌斑 pH 值来达到防蛀和巩固牙齿的目的。甲：你们知道专家是怎么建议我们的吗?让我们大家都来看看吧！爱牙小知识（三）牙齿脱落的原因A 年龄原因（儿童从 6 岁左右开始换牙， 或老年人自然落牙）B 长期蛀牙（长时间蛀牙，造成牙床上的神经和肌肉损坏腐烂导致牙齿脱落(或请牙医拔掉有蛀损的牙齿）爱牙小知识（四）为什么要定期进行口腔检查？A 有利于牙齿健康，防止蛀牙;B 医生对日常的护齿好习惯提出建议，帮助我们预防龋齿和其他牙病;C 如果有蛀牙，医生就
9、会及时帮你治疗，防止蛀牙严重;D 有需要的话，医生还会帮你彻底的清洁牙齿，使你的牙齿清洁漂亮。（五）学唱益达护齿歌甲：小明知错就改，真是个好孩子。要想爱护好自己的牙齿，我们就得好好刷牙。乙：让我们一起来唱唱益达护齿歌吧！（六）队会结束仪式1、甲：今天我们的活动到此结束，请辅导员老师讲话。2、（辅导员）：队员们，我祝贺你们这次中队主题会开得欢乐而有意义。我希望大家能用实际行动从小培养爱护牙齿的好习惯，学好各种爱牙本领，带动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人一起爱护自己的牙齿，让健康的笑容像花儿一样处处开放。3、呼号：（师）起立、呼号（全体握右拳）辅导员高呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”生答：“时
10、刻准备着！”4、退旗（播音乐，全体队员敬礼）中队长：退旗、敬礼、礼毕、请坐。五、教学反思：这是一节非常有趣而又具有实效的中队活动课，体现了新课程的新理念：把课堂还给孩子，让孩子成为学习的主人。本节队课的教学设计正是本着以学生为主体的教学原则，从队课前的准备工作，到队课的整个教学流程，都是队员们自编自导自演的小活动贯穿整个课堂。队员们在活动课前，做了大量的准备工作，也查阅了很多相关的护齿知识。他们自编自导了不少有趣的儿歌、知识竞赛题、小品等，尤其是小品的排演，是队员们最感兴趣的一部分。本节队课最大的亮点就是这些丰富多彩的节目中渗透了很多爱牙护齿的资料，让每一个队员在活动的同时，扭转了以前一些错误
11、的用牙习惯，获得了科学的、有效的护齿好方法。而辅导员老师只是起到了引领和幕后指导的作用，真正发挥的队员的主观能动性，只有这样队员才能深入了解爱牙护牙的相关知识，才能更进一步的落实到行动上。本节队课如果再让队员们根据自己的生活经验，研究一下牙齿会患什么疾病,然后在小组内交流怎样保护牙齿，让队员自己充当参与者，讲述自己知道的和自己亲身经历的知识，这样更会加深学生的印象，激发他们的爱牙欲望，从而更加生动、活泼，符合学生自身的年龄特点，使课堂气氛更加活跃。课后还应该让队员亲自去做“醋泡蛋壳“的小实验，这样能让队员们深深体会到龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致，懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性，从而更加保护好牙齿。
