苏科版八年级物理下册学案7.2静电现象

,静电现象,忆当初,将塑料尺子在头发上摩擦然后靠近纸屑你看了什么现象?,公元前600年,希腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻草屑。,经摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说它带了“电”,或者说带了电荷。,用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。,带电的物体 叫做带电体,一、摩擦起电,利用摩擦方式使身边的物体

苏科版八年级物理下册学案7.2静电现象Tag内容描述:

1、,静电现象,忆当初,将塑料尺子在头发上摩擦然后靠近纸屑你看了什么现象,公元前600年,希腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻草屑。,经摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说它带了电,或者说带了电荷。,用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。,带电的物。

2、7.2 静电现象基本环节基 本 内 容 组织教学知识梳理学习目标:1知道摩擦起电实验,知道自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2了解验电器的结构和原理,了解电荷有多少之分,了解中和现象。学习重点:1摩擦起电现象。 2两种。

3、7.2 静电现象基本环节基 本 内 容 组织教学知识梳理导学目标:1 知道摩擦起电现象; 2 知道物体带电的性质3 知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;4 原子是由电子和原子核组成的智慧碰撞活动一:探究微观世界,分子能否再分呢。

4、7.2 静 电 现 象一 学 习 目 标 :1知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的,进一步认识分子的构成,分类。2知道生活中有很多静电现象, 通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的 物体相互排斥,带异种电荷 的物体相互吸引。

5、 年级 八年级 学科 物理 课题 二,静电现象 第 课时 总第 9 个教案主备人: 审核人: 知识与技能 1 知道摩擦起电的现象2 知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用3 了解电荷量的概念及其单位过程与方法 培养自己在观察实验现象。

6、 基本环节基 本 内 容 学习效果评价知识梳理学习目标:1知道摩擦起电实验,知道自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2了解验电器的结构和原理,了解电荷有多少之分,了解中和现象。学习重点:1摩擦起电现象。 2两种电荷及其相。

7、基本环节基 本 内 容 组织教学知识梳理学习目标:1知道摩擦起电实验,知道自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2了解验电器的结构和原理,了解电荷有多少之分,了解中和现象。学习重点:1摩擦起电现象。 2两种电荷及其相互作用。

8、教学目标:A通过实验活动知道摩擦起电,知道带有电荷的物体能吸引轻小物体;A通过探究活动理解自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用;B通过阅读活动知道验电器的作用认识验电器的构造;B通过阅读了解静电的危害及其防护,了解静电的应用教学重点:。

9、教学目标:A通过实验活动知道摩擦起电,知道带有电荷的物体能吸引轻小物体;A通过探究活动理解自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用;B通过阅读活动知道验电器的作用认识验电器的构造;B通过阅读了解静电的危害及其防护,了解静电的应用教学重点:。

10、八年级物理学科导学案班级: 姓名: 认定目标心中有目标,你定会成功1. 了解物体摩擦起电现象2. 知道自然界存在两种电荷3. 知道电荷间相互作用的规律,并会用这个规律解释静电现象4. 认识验电器的5. 了解静电现象的应用和防护先学先思不依附。

11、教学目标:A通过实验活动知道摩擦起电,知道带有电荷的物体能吸引轻小物体;A通过探究活动理解自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用;B通过阅读活动知道验电器的作用认识验电器的构造;B通过阅读了解静电的危害及其防护,了解静电的应用教学重点:。

12、苏科八下 7.2 静电现象学案学习目标1知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的,进一步认识分子的构成,分类。2知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3通过摩擦。

13、教学目标:A通过实验活动知道摩擦起电,知道带有电荷的物体能吸引轻小物体;A通过探究活动理解自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用;B通过阅读活动知道验电器的作用认识验电器的构造;B通过阅读了解静电的危害及其防护,了解静电的应用教学重点:。

14、7.2 静电现象导学案导学目标1知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的,进一步认识分子的构成,分类。2.知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3.通过摩擦起电。

15、学习目标1知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的2了解摩擦起电现象,认识到原子不是组成物质的最小单元,原子也是由更小的微粒组成的。3知道自然界中只有两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。4能利用原子构成的知识对摩擦起电现。

16、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 5 页教学目标:A通过实验活动知道摩擦起电,知道带有电荷的物体能吸引轻小物体;A通过探究活动理解自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用;B通过阅读活动知道验电。

17、 初二物理导学案 课 题 7.2 静电现象来源:学优高考网 gkstk 课 型 新 授课时间集备人员 初二物理备课组 主备人 马俊辉 审核人 学习目标1知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子组成的;2通过摩擦起电实验,认识到原子也不是。

18、7.2 静 电 现 象一 学 习 目 标 :1知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的,进一步认识分子的构成,分类。2知道生活中有很多静电现象, 通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的 物体相互排斥,带异种电荷 的物体相互吸引。

19、学习目标1知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的2了解摩擦起电现象,认识到原子不是组成物质的最小单元,原子也是由更小的微粒组成的。3知道自然界中只有两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。4能利用原子构成的知识对摩擦起电现。

20、课题:7.2 静电现象班级 姓名 学号 学习目标1知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的.2通过摩擦起电的实验知道通过摩擦的方式能让物体带电.3.知道自然界存在两种电荷及两种电荷之间的相互作用.4.了解用原子构成去解释摩擦起电,。

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