苏教版一年级数学下册教学反思 认识一元以上的人民币

1、认识人民币教学反思：认识人民币是苏教版第二册第五单元的教学内容，根据以往的经验，孩子对这部分内容十分感兴趣，前两轮实验教师也形成和积累了较为成熟和理想的教学模式。能否在此基础上再次创新，对我来说充满了挑战。小学资源网：www.xj5u.co。

2、 苏教版一年级下册 认识一元及一元以内的人民币 教学内容：认识元角分。课时目标：1.使学生认识人民币单位:元角分，知道 1 元10 角 1 角10 分2.通过认识人民币，培养学生的观察能力和操作能力。3.结合教学内容，对学生进行爱护人民币的。

3、认识 1 元以上人民币教学目标：1在取币换币付币的教学活动中初步认识 1 元以上面值的人民币。2通过模拟购物活动，体验购物过程，感受购物乐趣，学会简单购物。3培养思维的灵活性与创新性，及初步推理能力和实践能力。教学重难点：认识 1 元以上人。

4、,纸币,硬币,能换 张,能换 张,2,5,能换 张,5,10角,能换 张,2,能换 张,和 张,换 ,换 ,可以换张,可以换张,可以换张,换 ,换 ,拿哪张钱正好呢,1, 角,2, 元 角,7,1 3, 元角, 元角,5角,1买一块橡皮和一。

5、一元以上的人民币,苏教版一年级数学下册,1使同学们认识一元以上的人民币，认识的人民币之间的进率。2能熟练地进行不同面值人民币之间的换算， 并会进行简单的计算。,教学目标,元,8,元,67,5,10,2,1,2,50 30 20元,5 3 2。

6、一元以上的人民币,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们认识1元以上的人民币，并会进行简单的人民币的计算。 2.认识人民币的单位，学会兑换人民币，培养同学们养成爱护人民币的思想品质。,你认识下面的人民币吗说一说各是多少元,连一连,填一。

7、苏教版一年级数学下册,一元以上的人民币,正面: 毛泽东头像,认识100元人民币,背面: 井冈山主峰,正面: 毛泽东周恩来 刘少奇朱德侧面像,认识100元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 布达拉宫,认识50元人民币,正面: 工人农民 知识分。

8、认识 1元以上的人民币教学内容：教材第 6365页例题及想想做做。教学目标1.认识 1元以上的人民币，教育学生爱护人民币2.会进行简单的人民币的计算。教学准备为学生准备一些人民币。教学过程一.导入新课。上一节我们 1元以下的人民币，知道了 。

9、苏教版一年级数学教案 下册一元以上的人民币教学内容教材第 6365 页例题及想想做做。教学目标1.认识 1 元以上的人民币，教育学生爱护人民币2.会进行简单的人民币的计算。教学准备为学生准备一些人民币。教学过程一.导入新课。上一节我们 1 。

10、认识一元以内的人民币教学反思：反思本节课的教学，有以下几点感触：学生对 1 元5 角较熟悉，认识很快，对它们的换算也得心应手。对于 2 角1 角5 分2 分1 分比较陌生，在换算几张 2 角可以换成 1 张 1 元时，几乎没有学生答对。我想。

11、认识一元以内的人民币教学反思：教育学家乌申斯基说：没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望兴趣是学习的重要动力，因此，我在设计认识人民币这课时，充分利用兴趣这一手段。一我认为以下环节做得比较好：1.联系生活，激发兴趣。课始课件展示。

12、认识 1 元以内的人民币教学反思：一通过课堂实践，我认为这节课有以下亮点：1.让数学课堂教学生活化。新课程提出数学问题生活化 。 让数学走进生活是一种全新的课程理念，它有利于实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得。

13、苏教版一年级数学下册,一元以上的人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 人民大会堂,认识100元人民币,背面: 井冈山主峰,正面: 毛泽东周恩来 刘少奇朱德侧面像,认识100元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 布达拉宫,认识50元人民币,正面。

14、一元以上的人民币,苏教版一年级数学下册,认识大于1元的人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 人民大会堂,认识100元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 布达拉宫,认识50元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 桂林山水,认识20元人民币,正面:。

15、认识一元以上的人民币,苏教版一年级数学下册,1使同学们认识一元以上的人民币，认识的人民币之间的进率。2能熟练地进行不同面值人民币之间的换算， 并会进行简单的计算。,教学目标,能换张,能换张,能换张,5,4,25,换一换,能换张,20,5,1。

16、认识一元以上的人民币,苏教版一年级数学下册,1使同学们认识一元以上的人民币，认识的人民币之间的进率。 2能熟练地进行不同面值人民币之间的换算， 并会进行简单的计算。,教学目标,能换张,能换张,能换张,5,4,25,换一换,能换张,20,5,。

17、一元以上的人民币,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.认识1元以上的人民币，教育同学们爱护 人民币 。2.会进行简单的人民币的计算。,正面:毛泽东头像,背面:人民大会堂,认识100元人民币,背面:井冈山主峰,正面:毛泽东周恩来刘少奇朱德侧面。

18、认识一元以内的人民币教学反思：本课教学内容为认识 1 元及 1 元以下的人民币，重点认识 1 元及 1 元以下的人民币和人民币单位间的进率，学生虽然见到过人民币，但是并不知道人民币的单位元角分。 1 元及 1 元以下人民币的换算应用是本课的。

19、认识一元以上的人民币教学反思：课的开始，以上节课的教学内容为切入点，通过依次出示让学生说出一元以下面值人民币的方法勾起学生的记忆，顺利引出今天学习的内容：认识一元以上人民币 。 由于平时生活的积累，大多数学生已经认识了一元以上面值的人民币，。

20、认识一元以上的人民币教学反思：正确认识一元以上面值的人民币，学会使用人民币和懂得节约爱护人民币的道理是本节课所要达到的教学目的。由于学生对于人民币都有一些生活经验，大多数学生已经认识了一元以及以下的人民币，对于教学有很大的帮助。但是由于学生。