苏教版一年级数学下册教案 认识长方形正方形和圆 4

1、长方形正方形和圆,苏教版一年级数学下册,教学目标,直观认识长方形正方形和圆。 知道这些图形的名称并能识别这些图形。 体会形与体的联系 。,长方形,正方形,圆,试一试,下面哪些是长方形哪些是正方形哪些是圆, 个, 个, 个,用三种颜色分别涂下。

2、苏教版一年级数学下册 认识长方形正方形圆班姓名一用下面的长方体正方体和圆柱可以画出哪些图形连一连。二请在下面图形中找一找，是长方形的打 ，是正方形的画 ，是圆的画 。 三它们折出来是什么样子连一连。四量一量，画一画。在上面画一个一个一个 五。

3、1认识长方形正方形和圆教学反思：在实际课堂教学中，比较理想的，能基本达到教学目的的教学环节：一是学生在摸 长方体正方体和圆柱的表面时，能够一下子体会平的和弯曲的面的不同，因为在设计问题时，注意了有目的性地问，如哪些面是平的哪些面是弯曲的而不。

4、长方形正方形和圆,苏教版一年级数学下册,教学目标,直观认识长方形正方形和圆。 知道这些图形的名称并能识别这些图形。 体会形与体的联系 。,长方形,正方形,圆,试一试,下面哪些是长方形哪些是正方形哪些是圆, 个, 个, 个,用三种颜色分别涂下。

5、认识长方形正方形和圆 教学研读今天，我想结合 4 个课例来和各位老师从教材研读和教学设计两方面共同研读一年级下册的教材。第一个课例，是第二单元认识图形的第一课时，认识长方形正方形和圆。第二个课例，是第三单元的最后安排的综合实践活动我们认识的。

6、认识长方形正方形和圆教学反思：在实际课堂教学中，比较理想的，能基本达到教学目的的教学环节：一是学生在摸 长方体正方体和圆柱的表面时，能够一下子体会平的和弯曲的面的不同，因为在设计问题时，注意了有目的性地问，如哪些面是平的哪些面是弯曲的而不是。

7、认识长方形正方形和圆教学内容：教科书第 1618 页的例题，试一试，想想做做。教学目标：1. 使学生通过观察操作合作和交流等活动，直观地认识长方形正方形和圆，知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形。2. 使学生在画一画围一围折一折拼一拼等。

8、认识长方形正方形和圆教学目标：1.让同学们在观察长方体正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形正方形和圆；知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步体会这些图形在日常生活中的应用。2.让同学们在。

9、认识长方形正方形和圆教具：圆柱长方体正方体钉子板各一个。简要提示：本课教学内容是课程标准江苏教育版数学一年级下册第 1618 页的认识长方形正方形和圆。本课是在学生直观认识了长方体正方体圆柱等几何体的基础上教学的。通过教学，使学生经历观察操。

10、认识长方形正方形和圆形教学目标：1. 通过观察长方体正方体的一个面和圆柱的底面，以及用这些几何图形的画面图形等活动，直观认识长方形正方形和圆；知道这些图形的名称并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。2. 在多种形式的学习活动。

11、认识长方形正方形和圆教材分析：在这部分内容主要是直观认识长方形正方形和圆。本课安排了搭积木画图形观察思考三个层次进行探索活动。探索过后，积极引导学生运用对图形的已有知识识别生活中常见的一些物品的形状，体会数学与生活的联系，体现数学的应用性。。

12、认识长方形正方形和圆教学内容 P1618 页例题试一试想想做做 15。三维目标1使学生通过观察操作合作和交流等活动，直观地认识长方形正方形和圆，知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。2使学生在拼一拼，。

13、认识长方形正方形和圆教学内容：4041 页，长方形正方形圆教学目标：1. 直观认识长方形，正方形和圆，知道这些常见图形的名称，能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。2. 在学习活动中，培养学生初步的空间观念，及多种方法解决问题。

14、长方形正方形和圆,苏教版一年级数学下册,教学目标,直观认识长方形正方形和圆。知道这些图形的名称并能识别这些图形。体会形与体的联系 。,长方形,正方形,圆,试一试,下面哪些是长方形哪些是正方形哪些是圆, 个, 个, 个,用三种颜色分别涂下面的。

15、苏教版一年级数学教案 认识长方形正方形和圆教学内容：认识长方形正方形和圆，课本第 1820 页的内容。教学目标：1.知识与技能：在操作活动中认识长方形正方形和圆，体会面在体上 。2.过程与方法：通过观察长方体正方体和圆柱的一个面，以及用这些。

16、长方形正方形和圆教学内容教材第 4042 页长方形正方形和圆及想想做做教学目的1让学生通过观察长方体正方体的一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的画面图形等活动，直观认识长方形正方形和圆。2使学生在学习中积累对数学的兴趣，增加与同学的交往。

17、认识长方形正方形和圆教学目标1. 通过对长方体正方体圆柱底面的观察，及摸一摸画一画等体验活动，直观认识长方形正方形和圆，知道这些常见图形的名称，能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。2. 在现实有趣的学习情境中，经历面从体上剥。