苏教版小学四年级语文下册9祁黄羊

9 祁黄羊教学要求:、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。、学会本课个生字,理解新词语的意思。、借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。教学重点:抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。教学难点:联系上下文,体会、理解课

苏教版小学四年级语文下册9祁黄羊Tag内容描述:

1、9 祁黄羊教学要求:、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。、学会本课个生字,理解新词语的意思。、借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。教学重点:抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。教学难点:联系上下文,体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教学媒体:投影教学时间:三课时板书设计: 9 祁黄羊因病辞职外举解狐 不避仇内举祁午 不避亲第 一 课 时教学要求:1、 学会本课的生字新词,结合课文理解词义。2、 能读通课文,初。

2、教学目标:知识与技能:、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。、学会本课个生字,理解新词语的意思。过程与方法:借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。情感、态度与价值观:领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。教学重、难点:1.抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。2.联系上下文,体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教学时间:三课时教学过程:第 一 课 时教学要求:1、学会本课的生字新词,结合课文理解词义。2。

3、祁黄羊,伐,晋,悼,适,荐,砍伐,晋升,追悼,适合,推荐,f,jn,do,sh,jin,我会认,召,危,慎,避,召开,危险,慎重,避开,zho,wi,shn,b,我会认,读一读,推荐 准许 辞职 合适,接替 慎重 安危 意外,祁黄羊是春秋时晋国的一位品格高尚的大臣,为人正直公正。黄羊,名祁奚,黄羊是他的字。,祁黄羊简介,小组四人合作学习,想一想全文可以分为几段,各段主要写的是什么内容。,第一段(12):祁黄羊因病辞职。,第二段(311):祁黄羊两度荐贤。,第三段(12):祁黄羊举荐受称赞。,默读第一段,说说当时的处境如何。,春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常。

4、苏教版语文四年级下册9 祁黄羊一、教学目标1学会并规范书写本课生字,结合具体语境,对比体会“举荐和推荐” 、“慎重和郑重”的意义和区别;联系上下文理解“外举不避仇,内举不避亲”和“出以公心”等词语的意思,试着复述故事。2正确、流利地朗读课文,巩固运用“要素概括法”给课文分段,利用故事中主要人物关系概括课文的主要内容;结合对话中的提示语,有感情地分角色朗读文中对话,重点揣摩体会两次对话,领悟祁黄羊一心为公的高贵品质。3.以两次对话为例,领会剧本及对话的特点。根据课后题要求,发挥想象,尝试学写两个对话。二。

5、苏教版四年级语文 多媒体课件,祁黄羊,伐,晋,悼,适,荐,砍伐,晋升,追悼,适合,推荐,f,jn,do,sh,jin,我会认,召,危,慎,避,召开,危险,慎重,避开,zho,wi,shn,b,我会认,读一读,推荐 准许 辞职 合适,接替 慎重 安危 意外,祁黄羊是春秋时晋国的一位品格高尚的大臣,为人正直公正。黄羊,名祁奚,黄羊是他的字。,祁黄羊简介,小组四人合作学习,想一想全文可以分为几段,各段主要写的是什么内容。,第一段(12):祁黄羊因病辞职。,第二段(311):祁黄羊两度荐贤。,第三段(12):祁黄羊举荐受称赞。,默读第一段,说说当时的处境如何。,春秋时代,几个。

6、9 祁黄羊,资料宝袋,春秋 时代名。因鲁国编年史春秋得名。春秋编年从鲁隐公元年(公元前722年)迄鲁哀公十四年(前481年)。春秋结束的年代说法不一,今多以周平王元年(前770年)到周敬王四十四年(前476年)为春秋时代。 祁黄羊 姓祁,名奚,字黄羊,春秋时晋国大夫。食邑于祁(今山西祁县东南)。晋厉公八年(公元前573年)任中军尉。晋悼公三年(公元前570年)告老,初推荐仇人解狐接任,将立而卒,后又举己子祁午以代。时人称为“外举不避仇,内举不避亲”。晋平公即位,任公族大夫。,预习检查,1.通过反复诵读、品读祁黄羊的话,感悟他做事出以公心、一心为国。

7、9 祁黄羊一、看拼音写词语。f z tu jin zho jin c zh h sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji t jng y shn zhng n wi to b( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点字选择正确读音,并用另一读音组词。解狐(ji xi) 担当(dn dn) 兴亡(xng xng) 落下毛病( lo lu) 三、在括号里填上能跟前面的词相搭配的词语。举荐( 。

8、提到越王勾践,我们自然会想到一个成语,卧薪尝胆,提到林则徐,我们自然会想到一段历史,虎门销烟,通过上节课的学习,我们又认识了 ( )诸葛亮 ( )刘备,雄才大略 料事如神,尊重人才 诚心诚意 求贤若渴,三皇五帝夏商周, 春秋战国乱悠悠。 秦汉三国东西晋, 南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。,b f jn do 霸主 征伐 晋级 悼念jin zho shn b推荐 号召 慎重 避免q wi xi y 祁黄羊 上尉 解狐 压根儿,霸主 征伐 晋级 悼念推荐 号召 慎重 避免钦佩 上尉 解狐 驾驭辞职 压根儿 出以公心职责 担任 惊讶 接替卧床不。

9、9 祁黄羊,春秋 时代名。因鲁国编年史春秋得名。春秋编年从鲁隐公元年(公元前722年)迄鲁哀公十四年(前481年)。春秋结束的年代说法不一,今多以周平王元年(前770年)到周敬王四十四年(前476年)为春秋时代。 祁黄羊 姓祁,名奚,字黄羊,春秋时晋国大夫。食邑于祁(今山西祁县东南)。晋厉公八年(公元前573年)任中军尉。晋悼公三年(公元前570年)告老,初推荐仇人解狐接任,将立而卒,后又举己子祁午以代。时人称为“外举不避仇,内举不避亲”。晋平公即位,任公族大夫。,预习检查,1.通过反复诵读、品读祁黄羊的话,感悟他做事出以公心、一心为国的品质。 2。

10、姜堰区兴泰中心小学 李社林,b f jn do 霸 伐 晋 悼 霸主 征伐 晋国 悼公 jin zho shn b 荐 召 慎 避 举荐 召见 慎重 避开,读一读,推荐 准许 辞职 合适,接替 慎重 安危 意外,课文写了祁黄羊一个什么故事?,(两次举荐人选),课文哪些自然段是写祁黄羊两次举荐人选的?,(第3-12),第1.2:交代了什么?,交代了事情的起因(祁黄羊告老退休,请求辞职),第13:点明了什么?,点明了事情的结果(祁黄羊荐贤受到称赞),由此可见,全文可分为几段?,悼公要祁黄羊举荐中军尉的原因是什么?,讨论,几年后,祁黄羊要告老退休,便请求晋悼公准许他辞职。

11、1祁黄羊教学目标:1能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。3借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。教学重点难点:理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲” 、 “出以公心”的意思。教学具准备及辅助活动:卡片、磁带、多媒体课件教学时间: 二课时主要板书计划:3 祁黄羊因病辞职两度荐贤 出以公心、正直无私举荐受赏作业设计、安排:课内:1 抄写词语;2 组词;3 给带点字选择正确读音;4 写出下列词语的近义词;5 按原文填空;6 听写词。

12、,祁黄羊是春秋时晋国的一位品格高尚的大臣,为人正直公正。黄羊,名祁奚,黄羊是他的字。,祁黄羊简介,自读课文,要求: (1)初读时画出生字新词,注意读准 生字,难读的句子多读几遍,把课文 读正确,读通顺。 (2)再次读课文,给每一自然段加上 序号,想想文中出现了几个人物,他 们之间是什么关系。 (3)用自己的话说说课文讲了一件什么事?,自主学习,会读,祁 黄 羊 中 军 尉 解 狐 惊 讶,会读会写,霸 主 征 伐 晋 国 悼公举 荐 号 召 慎 重 避 亲,q wi xi y,b f jn do,jin zho shn b,读一读,接替 慎重 安危 意外,推荐 准许 辞职 合。

13、,祁黄羊是春秋时晋国的一位品格高尚的大臣,为人正直公正。黄羊,名祁奚,黄羊是他的字。,祁黄羊简介,自读课文,要求: (1)初读时画出生字新词,注意读准 生字,难读的句子多读几遍,把课文 读正确,读通顺。 (2)再次读课文,给每一自然段加上 序号,想想文中出现了几个人物,他 们之间是什么关系。 (3)用自己的话说说课文讲了一件什么事?,自主学习,会读,祁 黄 羊 中 军 尉 解 狐 惊 讶,会读会写,霸 主 征 伐 晋 国 悼公举 荐 号 召 慎 重 避 亲,q wi xi y,b f jn do,jin zho shn b,读一读,接替 慎重 安危 意外,推荐 准许 辞职 合。

14、9,祁 黄 羊,初读课文,学习生字词。,1自由读一读课文,画出生字词及不理解的词语。2.查工具书或联系上下文理解练习3词语的意思。,霸 伐 晋 悼荐 召 慎 避祁 尉 解 讶,b,f,jn,do,jin,zho,shn,b,q,wi,xi,y,读一读,读一读,推荐 准许 辞职 合适,接替 慎重 安危 意外,霸主 征伐 晋国 悼公,召见 躲避 解狐 中军尉,读通下列句子,(1)悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。 (2)我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或。

15、苏教版小学四年级语文下册9 祁黄羊教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,在熟读课文的基础上,复述全文的内容 。2.学会生字:霸 、伐 、晋 、悼 、荐 、召 、慎 、避,会认:祁、尉、解、讶,辨析多音字:解,理解:举荐、慎重、外举不避仇、内举不避亲等词。3.理解课文内容,领会祁黄羊的一心为国,出以公心,不避亲仇,光明磊落。教学重、难点:重点:引导读好对话,反复诵读品味,体会祁黄羊的高尚品德。难点:理解祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的思想境界。教学评价设计:1.预习检查中,通过指生认读、分析、齐读等方式让。

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