苏教版数学六年级上册-按比例分配实际问题练习题

1、,按比例分配问题,活动一：复习引入 白球的只数与黄球的比是1：3。1根据这句话，你想到了什么。自己轻轻的说一说，然后在小组内交流。2在下面正确说法后面括号里打。白球1个，黄球3个，白球和黄球共4个。 白球1份，黄球3份，白球和黄球共4份。 。

2、按比例分配的实际问题练习,足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。,工地上的混凝土是按照水泥黄沙石子重量的比2：3：5配制而成的。,1口算,16,比的后项就应扩大相同的倍数,比的前项扩大 倍,根据已知条件回答问题。1母。

3、按比例分配的实际问题练习,足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。,工地上的混凝土是按照水泥黄沙石子重量的比2：3：5配制而成的。,1口算,16,比的后项就应扩大相同的倍数,比的前项扩大 倍,根据已知条件回答问题。1母。

4、,按比例分配问题,活动一：复习引入 白球的只数与黄球的比是1：3。1根据这句话，你想到了什么。自己轻轻的说一说，然后在小组内交流。2在下面正确说法后面括号里打。白球1个，黄球3个，白球和黄球共4个。 白球1份，黄球3份，白球和黄球共4份。 。

5、按比例分配的 实际问题,1一堆黄沙, 运走的吨数与剩下吨数的比是4:3, 把运走的吨数看作 份,剩下的就有这样的 份,总吨数就有这样的 份。运走的吨数占这堆黄沙的 ，剩下的吨数占这堆黄沙的 。,4,3,7,复习,2公鸡和母鸡只数的比是5:7。

6、1按比例分配的实际问题教学内容 按比例分配的实际问题 授课时间教学目标1使学生理解按比例分配实际问题的意义。2使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点和难点：理解按比例分配实际问题的意义，掌握解题的关键。课前分。

7、第3单元 分数除法,8 按比例分配,学习目标,2. 培养知识迁移能力，并体会数学知识间的内在联系。,1. 探索按比例分配问题的解题方法，理解按比例分配问题的实际意义。,复习导入,白球的只数与黄球的比是1：3。,把白球看成1份，黄球就可以看成。

8、第 11 课时：按比例分配的实际问题2教学内容：P61 练习十第 48 题。教学目标：1使学生理解按比例分配实际问题的意义。2使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点：应用比的知识解决实际问题。教学难点：应用比。

9、第 10 课时：按比例分配的实际问题1教学内容：P5960 例 11，试一试和练一练，完成练习十第 13 题。教学目标：1.使学生理解按比例分配实际问题的意义。2.使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点：理解。

10、新苏教版六年级上册数学按比例分配的实际问题教学设计教案按比例分配的实际问题教学内容:苏教版义务教育教科书数学六年级上册第 5960 页例 11试一试和练一练，第 61 页练习十第 13 题。教学目标：1使学生理解按比例分配实际问题的意义。2。

11、第3单元 分数除法,8 按比例分配,学习目标,2. 培养知识迁移能力，并体会数学知识间的内在联系。,1. 探索按比例分配问题的解题方法，理解按比例分配问题的实际意义。,复习导入,白球的只数与黄球的比是1：3。,把白球看成1份，黄球就可以看成。

12、1按比例分配的实际问题教学内容苏教版数学六年级上册第 5960 页例11 试一试和练一练 ，第 61 页练习十第 13 题。课时划分 共 课时教学目标：1. 使学生在自主探索中理解按比例分配的现实意义，掌握按比例分配实际问题的结构特点和解答。

13、1苏教版小学六年级数学上册教案教学内容 按比例分配的实际问题 授课时间教学目标1使学生理解按比例分配实际问题的意义。2使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点和难点：理解按比例分配实际问题的意义，掌握解题的关键。

14、1苏教版小学六年级数学上册教学设计按比例分配的实际问题教学内容 按比例分配的实际问题 授课时间教学目标1使学生理解按比例分配实际问题的意义。2使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点和难点：理解按比例分配实际问。

15、按比例分配的实际问题教学内容：教学内容是课本第 75 页的例 5 及相应的试一试 ， 练一练，练习十四第 14 题。教学目标：1联系生活实际，使学生理解按比例分配实际问题的意义。2使学生认识按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用所学的。

16、13.8 按比例分配的实际问题1.一块长方形的地，周长是 400米，长和宽的比是 3:2。长是 米，宽是 米。2.甲乙两人每天共做 56个机器零件，如果甲乙工作效率的比是3：5，甲每天做 个零件，乙每天做 个零件。3一个分数，它的分子和分母。

17、第3单元 分数除法,8 按比例分配,学习目标,2. 培养知识迁移能力，并体会数学知识间的内在联系。,1. 探索按比例分配问题的解题方法，理解按比例分配问题的实际意义。,复习导入,白球的只数与黄球的比是1：3。,把白球看成1份，黄球就可以看成。

18、小学数学苏教版六年级上册按比例分配的实际问题课题 按比例分配的实际问题 第四十二课时教学内容 教学内容是课本第 75 页的例 5 及相应的试一试，练一练，练习十四第 14 题。教学目标1联系生活实际，使学生理解按比例分配实际问题的意义。2使。

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20、1 按比例 分配 1有糖水 200 克，糖与水的比是 1:4。糖和水各有多少克 2有 6 捆树苗，每捆 15 棵，把这些树苗按 7:8 分给六 1六 2两个班栽。每个班分得多少棵 3一袋大米吃了与剩下的比是 3:2。吃了 30 千克。剩下多。