苏教版三上倍

1、苏教版三年级语文上册,习作6,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

2、苏教版三上石榴教学设计一、教材分析石榴是一篇状物文章。该文文笔优美，以季 节的变化，按照抽枝、 长叶、开花和结果的顺序写了石榴的生长过程和品味石榴的过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。本文语 言生动形象， 记述条理清晰，生动的比喻和拟人蕴含着作者的喜爱之情，读来饶 有趣味，是学生学 习语言和写作的示范性文章。因此我在本课将欣赏美（石榴的美、语言的美）、学 习作者的写作方法作为本文学习的重点。 二、学生分析我们的学生刚刚进入三年级，具备了借助拼音认读生字词的能力，但对多音字的积累还不够，容易出现错误。

3、纺 织 材 料,苏教版三年级上册第四单元,你知道古人穿什么吗？ 现代人穿什么？,人类最早用兽皮和树叶裹身体，后来逐渐掌握了纺织麻、棉、蚕丝等天然纤维的技术。,从彩陶纺轮到奴隶社会的织机,奴隶社会,下面是常见的用纺织材料做成的衣物,丝绸,棉布,羊毛,尼龙,尼龙是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的,纯羊毛标志,纺织品成分标志,一、服装是用什么材料制成的,纺织 纤维,天然 纤维,化学 纤维,动物蛋白质纤维,植物纤维素纤维,棉,麻,羊毛,丝,人造纤维：,合成纤维：,黏胶纤维、醋酸纤维等,1.纺织纤维的分类,锦纶、涤纶等,比较棉布。

4、最新 料推荐 梁寨中心校导学案设计 学科： 语文 第 1 课 课题 习作 1 课型 新授 共 2 课时 第 1 课时 消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信 学习 心；激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表 目标 达。 自主写作，抒写童真，表达童趣，放飞童心，体味快乐。 重点 难点 学习活动 一、谈话激趣，导入新课二次修订。

5、找,规,律,两种物体一个隔一个排列， 叫一一间隔排列。,同学们，在兔子乐园中有没有符合一一间隔排列的现象呢？,第一组,第二组,第三组,夹子 手帕,小兔 蘑菇,木桩 篱笆,8,7,13,12,10,9,8,7,13,12,10,9,两端物体比中间物体多1。,观察表格，两端物体相同时，间隔排列的两种物体数量之间有什么关系？,为什么？,多一只兔子,多一个夹子,多1个木桩,我们的发现：,两端物体相同，两端物体个数比中间物体个数多1。,两端物体个数-1=中间物体个数,中间物体个数+1=两端物体个数,1、20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共要有多少个蘑菇？,小。

6、练习6,热身运动,亮亮是个好学上进的好孩子。布鲁斯王子几战几败，他几乎失去了信心。小牛最爱干活，他把麦子放在太阳下晒干。,我来读,发人深省 丢三落四 亲密无间 参差不齐,xn,l,jin,cn c,挑战运动,留心加点字，读一读，再查字典，看看你读对了吗？,发 人 深 省,f rn shn xn,启发人深刻思考，有所醒悟,丢三落（l）四,形容因做事粗心或记忆力不好而顾此失彼。,处处留心,发人深省(xng) 省(xng)：思考、检查。 省-shng 丢三落（l）四 落（l） ：丢失。 落-lu,(省钱、省事、省市),（落泪、降落）,落,落（lu）（落下） （飘落） （落叶）落（ l。

7、三袋麦子,麦,回忆故事,起因（ ）：,经过（ ）：,结果（ ）：,土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子。,小猪、小牛和小猴各自对一袋麦子的不同想法和处理方法。,土地爷爷一年后重返故地，看到三个小动物对一袋麦子处理的结果，作出不同的评价。,1,2-4,5-9,快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛 和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。,金灿灿的麦子,磨成面粉，做成食物,吃光了,磨 m 折磨 磨砺 磨擦 磨练m 石磨,饱满的麦粒,保存起来,仍有半袋,上等的麦种,全种下了地,收获很多麦子,种 zhng 种子 麦种zhng 种地 种植,一年以后，面对不同的结果，。

8、,成语故事,卧 薪 尝 胆,吴王 表示 奴仆 灭掉免除后患 建议 夫妇 柴草 努力,谋臣 骄傲 奴仆 屈辱 耻辱 免除后患 卧薪尝胆 发奋图强 转弱为强 会稽 勾践 夫差,kuij,这篇文章讲了一个怎样的故事？,1. 吴越两国都想征服对方。 2. 勾践战败求和，受尽屈辱。 3.勾践卧薪尝胆，发奋图强。 4. 越国转弱为强，灭掉吴国。,回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种; 晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。,卧薪,尝胆,回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白。

9、金子,彼得弗雷特,大坑 不甘心 附近 买卖 倾盆大雨 松软 装扮 实现 肥沃 一无所获 全部精力,淘金 绝大多数 挖掘 冲刷 若有所悟 蜂拥而至 娇艳,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。,相同： 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 （彼得）也没有发现。

10、1三年级第一学期语文专项复习（句式 1）姓名： 班级： 课文中的比喻句：1树像一朵绿色的云，从大地上升起。2这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。3小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。4山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。5站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。6平。

11、16.石榴,我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。,驰名中外,初读要求： 1.读准字音，读通句子。 2.边读边思考石榴的生长过程，完成填空，再排序,字词学习,抽出 扒开 剥开 咧开了嘴,认 读,仿佛 甚至 喜讯 玛瑙,酸溜溜 甜津津 郁郁葱葱 红白相间,（ ）春天来了，石榴树（ ）了新的枝条,（ ）了嫩绿的叶子。,（ ）热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上（ ）了一个个小石榴。,（ ）到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便（ ）一朵朵火红的石榴花。,结出,抽出,长出,开出,1,3,2,热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。,热闹了好。

12、倍的认识,（ ）个2,（ ）个4,2,2,谁能很快地说出每幅图 有几个几？,一、复习巩固,倍的认识,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,二、探究新知,有2根， 有3个2根，我们说的根数是 的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,5,5,二、探究新知,倍的认识,3,4,（一）圈一圈，做一做,三、知识运用,第一行摆了几根?,第二行摆几个5根， 一共是多少根？,第一行摆：,第二行摆：,第一行的4倍,第二行摆4个5根，一共是20根。,（二）想一想，摆一摆,三、知识运用,的朵数是 的（ ）倍。,粉花：,黄花:,5,有几个 这么多？,（三）圈一圈，填一填,三、知。

13、金子,彼得弗雷特,大坑 不甘心 附近 买卖 倾盆大雨 松软 装扮 实现 肥沃 一无所获 全部精力,淘金 绝大多数 挖掘 冲刷 若有所悟 蜂拥而至 娇艳,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,彼得弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几。

14、 军神 第4课时 一 教学目标 1 学习课文 理解课文 体会 军神 一词所包含的含义 了解沃克医生把刘伯承称为军神的原因 2 学生通过了解刘伯承钢铁般的意志并对刘伯承产生敬仰之情 二 教学重点难点 1 通过沃克医生和刘伯承的神态 动作 语言的描写来体会刘伯承钢铁般的意志品质 2 了解沃克医生把刘伯承称为军神的原因 三 前置学习活动 多媒体投影 四 教学课时 2课时 五 教学过程 环节一 认识 自主。

15、三年级第一学期,和倍问题,9讲,草地上有黑山羊和白山羊一共90只，其中黑山羊的数量是白山羊的4倍，请问黑山羊和白山羊分别有几只？,核心理解：两个“和”的对应关系,总和（倍+1）=1倍数 （最、最、最重要） 有了1倍数，剩下的都是小事！总和：既不是上面的一倍，也不是下面的几倍，而是他俩的和，所以要除（倍+1），算一倍，也叫1份.注意线段图的使用，不是每一道题都要画，遇到“脑瓜子”不好理解的时候，画线段图会更清楚！,知识点,1.和倍公式： 小数（1倍数）=和（倍数+1） 小倍=大 和-小=大（依然不能忘了简单算）2.核心方法：线段图3.。

16、苏教版小学语文三年级上册,2 每逢佳节倍思亲,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,这首诗是谁写的？他为什么要写这首诗呢？,王维：王维(701761),唐代诗人、画家。字摩诘, 官至尚书右丞,故世称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。兼通音乐,精绘画。北宋苏轼称其诗中有画,画中有诗。明代董其昌推其为“南宗”之祖,并说“文人之画,自王右丞始”。,每逢佳节倍思亲是_代诗人_在_这天，因为_而写的。,唐,预习检测,王维,重阳节,思念。

17、苏教版三上语文 23每逢佳节倍思亲课后作业一、 选择正确读音。茱萸(y y) 更(ng n)加 重(chng zhng)阳至(z zh)今 登(dng dn)高 加倍（ bi bi ）二、 我会拼写。y xing xing d ji ji s x wn qin ( ) ( ) ( ) ( )ch t hu y xing fng xng o ci li ( ) ( ) ( ) ( )三、 眼金睛，比一比再组词。挽( ) 倍( ) 逢( ) 佳( )晚( ) 培( ) 缝( ) 挂( )亿( ) 异( ) 维( ) 扶( )忆( ) 导( ) 唯( ) 抚( )四、 。

18、“倍的认识”课时教学计划教学内容 三（上）第 4-6 页 例 3、想想做做 1-4题倍的认识课型 新授 施教日期 年 月 日 星期 教学目标 1让学生结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求一个数是另一个的几倍的实际问题的数量关系，会解答这样的实际问题。2让学生在学习过程中体会数学知识之间的内在联系，发展观察、比较、抽象、概括和合情推理能力。3体会数学和生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。教学重点 教学难点 重点：理解“倍”的含义，正确解答“求一个数是另一个数的几倍”应用题。难点：理解“倍”及“求一个数是另一个数的几倍。

19、倍的认识,苏教版三年级数学下册,考考你,(1) 一共有（ ）个（ ） (2) 一共有（ ）个（ ） (3) 20里面有( )个4 .(4) 9里面有( )个3 .,4,3,3,2,5,3,204=5,93=3,蓝花有2朵,黄花有6朵,黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。,红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,你能先圈一圈，再填一填吗？,蓝花有2朵,红花有8朵,4,4,想一想,都是和2朵蓝花比，为什么黄花的朵数是蓝花的3倍，而红花的朵数却是蓝花的4倍呢？,黄花的朵数有3个蓝花那么多，就是蓝花的3倍；红花的朵数有4个蓝花那么多，就是蓝花的4倍。 有几个蓝花的朵数那么多，就是蓝。