苏教版三年级数学下册全册备课

苏教版三年级数学上册全册教案第一单元 两、三位数乘一位数第 1 课时 整十数、整百数乘一位数的口算及估算月 日教学内容:教材第 12 页例 1、例 2 及想想做做。教学目标:1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算及估算的过程,能估算两位数。三位数乘一位数的大致范围,进一步体会算法的 多样化。2

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1、苏教版三年级数学上册全册教案第一单元 两、三位数乘一位数第 1 课时 整十数、整百数乘一位数的口算及估算月 日教学内容:教材第 12 页例 1、例 2 及想想做做。教学目标:1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算及估算的过程,能估算两位数。三位数乘一位数的大致范围,进一步体会算法的 多样化。2、在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样化,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得。

2、小学集体学案(备课)用表编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。教学重点与难点 使学生认识东、南、西、北四个方向。使学生会看简单的路线图,并。

3、1课 题:1、第一单元:除法 三位数除以一位数(商是三位数)教案内容:教学内容:P12教学目标:1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数(商是整百数)的口算方法,并能在对比观察中发现简单规律,能够比较熟练地进行口算;经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。2、培养估算的意识和验算的意识,体验解决问题策略的多样性。3、培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力;在学习过程中感受成功体验,激发学习兴趣。教学重点:经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算。

4、初一英语不规则动词的过去式序号 动词原形 动词的过去式备注 序号 动词原形 动词的过去式备注1 come came 40 begin began2 go went 41 drink drank3 do did 42 give gave4 see saw 43 ring rang5 have had 44 sing sang6 hear heard 45 swim swam7 eat ate 46 sit sat8 leave left 47 feel felt9 run ran 48 fall fell10 fly flew 49 find found11 hold held 50 stand stood12 be was/were 51 understand understood13 bring brought 52 shake shook14 think thought 53 take took15 buy bought 54 make made16 fight fought 55 wake woke。

5、三年级数学备课笔记(苏教版)一、期初复习(2)二、万以内的乘法(二)(14)三、万以内的除法(二)(20)四、两步计算应用题(二)(19)五、长方形和正方形的面积(13)六、期末复习(5)教学内容 期初复习 1,第 1 页 1-6。练习教学目的 1、使学生巩固已学的知识,进一步掌握一些计算法则。2、提高学生的计 算能力教学重点 计算法则的归纳再现、单位的概念再现。教学难点教学方法 练习法教学准备 幻灯片教学过程1、新春祝福2、导入新课,明确本课教学目的。3、练习:口算练习,引导学生说说思维过程。笔算练习,学生练习,三名学生板。

6、苏教版小学数学三年级下册教案(全册)第一单元:除法教学内容:p.1-16教学目标:1、使学生理解并掌握三位数以一位数的笔算方法2、让学生根据已有的除法知识经验,自主探索三位数除以两位数的口算以及笔算方法。 教学重点:理解算理,掌握三位数除以一位数的笔算方法。教学难点:理解算理,掌握三位数除以一位数的笔算方法。课时安排:3 课时(1)三位数除以一位数(商是三位数)教学内容:P13教学目标:1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数(商是整百数)的口算方法,并能在对比观察中发现简单规律,能够比较熟练地进行口算;。

7、小学语文三年级下册全册备课一、学生情况分析三年级一班共有学生 51 名,其中男生 25 名,女生 26 名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。二、指。

8、2016 年春学期三年级语文下册第一单元集体备课讲稿时间:3 月 3 日地点:三年级办公室出席教师:主持人:主备人:记录人:过程及内容:教材分析:这个单元安排了三篇课文长城和运河 、 美丽的南沙群岛 、庐山的云雾 、习作 1 及练习 1这些课文都抒发了作者热爱祖国的思想感情,目的在于培养学生热爱大自然,热爱祖国的大好河山的思想感情。教学理念:学生对写景的文章已有很多的接触但这个单元的几篇描写较复杂不仅有形象的比喻、拟人而且还有作者主观的想象和体会并且描写的地点、景物离学生较远学生应在老师创设的情境下入情入境去体验。

9、最新 料推荐 苏教版数学三年级下册教学反思 第一单元两位数乘两位数 1 整十数的乘法口算和估算 本课学习整十数的乘法口算和估算 1、积后面有 2 个 0。 2、积后面有 1 个 0。 3、都是用 0 前面的数先口算相乘。 针对以上简单梳理,我这节课的教学重点主要放在添“ 0”上,根据孩子们自己探究两个不 同的乘法以及自己发现添 0 的方法。再加上孩子们的比赛活动, 充分调动了孩子们的积极性。

10、1人教版三年级下册数学全册备课三(2 )一、【班级分析】(一)任教班级大部分学生的学习情况分析本班共有 44 个学生人,其中男生 21 人,女生 24 人。从上学期考试成绩分析,学生的基础的知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,我应该关注更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引。

11、1 2016-2017 学年第二学期备 课 本科 目 数学班 级 三( 1)班任课教师 黄菁2 最新苏教版三年级数学下册全册教案第一单元 两位数乘两位数第二单元 千米和吨第三单元 解决问题的策略第四单元 混合运算第五单元 年、月、日第六单元 长方形和正方形的面积第七单元 分数的初步认识(二)第八单元 小数的初步认识第九单元 数据的收集和整理(二)第十单元 期末复习3 第一单元 两位数乘两位数课题:口算两位数乘整十数 第 1 课时1. 经历探究两位数乘整十数 (不进位) 以及整十数乘整十数的口算过程, 初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。。

12、最新苏教版三年级数学下册全册教案,二年级上册数学应用题,三年级数学上,三年级数学计算题300道,四年级下册数学书,三年级脱式计算题500道,三年级下册数学书下载,苏教版三年级下册语文教案,三年级下册1一32课课文,三年级下册数学计算题。

13、2014 年春学期三年级语文第一单元集体备课讲稿时间:地点:三年级办公室出席教师:主持人:主备人:记录人:过程及内容:教材分析:这个单元安排了三篇课文长城和运河 、 美丽的南沙群岛 、 庐山的云雾 、习作 1及练习 1这些课文都抒发了作者热爱祖国的思想感情目的在于培养学生热爱大自然热爱祖国的大好河山的思想感情教学理念:学生对写景的文章已有很多的接触但这个单元的几篇描写较复杂不仅有形象的比喻、拟人而且还有作者主观的想象和体会并且描写的地点、景物离学生较远学生应在老师创设的情境下入情入境去体验去感悟教学目标:1、。

14、苏教版数学三年级下册教学反思第一单元两位数乘两位数1 整十数的乘法口算和估算本课学习整十数的乘法口算和估算 1、积后面有 2 个 0。2、积后面有 1 个 0。3、都是用 0前面的数先口算相乘。针对以上简单梳理,我这节课的教学重点主要放在添“0”上,根据孩子们自己探究两个不同的乘法以及自己发现添 0 的方法。再加上孩子们的比赛活动,充分调动了孩子们的积极性。学生基本能掌握这节课的知识,但有的孩子整十数乘两位数中的个位容易忘记乘,经过类似反复练习,孩子们已经弄清楚积的后面到底有几个 0 并能正确的口算出来。在接下来的教学。

15、最新 料推荐 2016-2017 学年第二学期 备课本 科目数学 班级三( 1)班 任课教师黄菁 1 最新 料推荐 最新苏教版三年级数学下册全册教案 第一单元两位数乘两位数 第二单元千米和吨 第三单元解决问题的策略 第四单元混合运算 第五单元年、月、日 。

16、人教版小学数学第六册曹杨韩小学集体备课1单元教学内容:第一单元(位置与方向)单元教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点。1依照儿童空间方位认知顺序进行编排。儿童只有在牢固掌握了上、下、前、后、左、右这几个基本空间方位之后,才能够掌握按水平方向分出的东、南、。

17、三年级数学下册全册备课一、教学内容本册教材包含以下单元:,两位数乘两位数,千米和吨,解决问题的策略,混合运算,年月日,长方形和正方形的面积,分数的初步认识(二) ,小数的初步认识,数据的收集和整理(二) ,期末复习。二、教学目标1.知识与技能方面。(1)联系对四则运算的已有认识以及相关的计算经验,探索并理解两位数乘两位数的计算方法,能正确进行相关的口算、估算和笔算,初步理解四则混合运算的顺序,能正确计算两步混合运算式题,进一步掌握两步计算实际问题的分析和思考方法,提高用学过的计算解决实际问题的能力;。

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