苏教版七年级语文上册新十五 三峡导学案

1、三峡教学目标1了解郦道元，积累常见的文言词语；2品析课文，领略三峡景色之美；3引导学生在想像中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力；4背诵并默写全文。来源:中教网重点积累常见的文言词语，领略三峡景色之美。中国教育出版网。

2、三峡三峡这篇文言文的教学应着眼于培养学生自读文言文的能力。废止字字讲解，句句对译的串讲，代之以学生自读，辅以教师指导学生讨论的教读方法，使学生悟得阅读文言文的门径。教读，就是教学生读。教，是教师指导作用的体现； 读，是学生自己的阅读实践。通。

3、1十九 三 峡第一课时学习目标1认读生字，熟练朗读课文。2描述三峡壮美的景色。重点3体会文章结构安排的巧妙之处。难点教学过程一新课导入请同学们抢答一个问题，中国第一大江是学生答：长江。那么，浩瀚的长江水流湍急，危崖壁立，景色最为壮观的风光当。

4、三峡同步练习1.给下列字注音。阙 湍 涧 曦 巘 啸 溯 漱 嶂 襄 奔 属 2.填空题。三峡选自 ，三峡是和的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者，字 ， 朝代学家。三峡一文中总写三峡地貌的句子是：， ， 。，, 。故渔者歌曰：，。 3.。

5、1三峡三峡这篇文言文的教学应着眼于培养学生自读文言文的能力。废止字字讲解，句句对译的串讲，代之以学生自读，辅以教师指导学生讨论的教读方法，使学生悟得阅读文言文的门径。教读，就是教学生读。教，是教师指导作用的体现；读，是学生自己的阅读实践。通。

6、1十九 三 峡第一课时学习目标1认读生字，熟练朗读课文。2描述三峡壮美的景色。重点3体会文章结构安排的巧妙之处。难点教学过程一新课导入请同学们抢答一个问题，中国第一大江是学生答：长江。那么，浩瀚的长江水流湍急，危崖壁立，景色最为壮观的风光当。

7、1三峡阅读练习一阅读下面的语段，完成后面的练习自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽曰，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿。

8、二十五 皇帝的新装安徒生三维目标知识与能力1掌握文中的生字词，了解安徒生及童话这种文学体裁。2以新装为线索，理清故事情节。3认识封建统治者的昏庸愚蠢虚伪。过程与方法1学会用精炼的语言概括故事情节，并掌握拟小标题的方法。2通过自主合作探究的学。

9、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优七年级语文上SJ教学课件,十九 三 峡,导入新课,一知识与能力：1.积累常用的文言实虚词；背诵全文。2.学习抓住事物特征动静结合的写景方法。 二过程与方法：1.重视朗读训练，提高学生朗读和翻译。

10、 19.三峡学习目标1. 掌握重点难点疏通文意。2.学习抓住特征写景状物的方法。3.熟读成诵重难点点拨 整体把握课文结构，思考：作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的试找出相关的语句。第一层：从开头至不见曦月 , 写三峡两岸的山。

11、课后达标训练一双基积累1.三峡的作者是 ， 朝代地理学家。作品 是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。2.解释下面各句中加点的词语。1略无阙处 2夏水襄陵 3良多趣味 4属引凄异 5沿溯阻绝 6飞漱其间 7晴初霜旦 8清荣峻茂 3.用现代。

12、语文七年级上苏教版 15 三峡 教案一 学习目标1有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2借鉴学习抓住特征描写景物 的方法。3揣摩文章的思想感情，让学生了解热爱祖国美丽的河山。二教学重难点教学重点：借鉴学习抓住特征描写景物的方法。教学。

13、23 三峡名校讲坛1.走近作者郦道元约 470527，字善长，北魏地理学家散文家。撰写了地理巨著水经注 ，为我国古代的地理科学作出了重大的贡献。2.文言知识梳理1一词多义自自三峡七百里中在自非亭午夜分如果绝沿溯阻绝断绝绝多生怪柏极哀转久绝断。

14、119.三峡学习目标1. 掌握重点难点疏通文意。2.学习抓住特征写景状物的方法。3.熟读成诵重难点点拨 整体把握课文结构，思考：作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的试找出相关的语句。第一层：从开头至不见曦月,写三峡两岸的山。第。

15、119.三峡学习目标1. 掌握重点难点疏通文意。2.学习抓住特征写景状物的方法。3.熟读成诵重难点点拨 整体把握课文结构，思考：作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的试找出相关的语句。第一层：从开头至不见曦月,写三峡两岸的山。第。

16、1三峡学习目标1准确理解文言词汇的古今含义。2熟读并背诵课文。3感悟三峡之美，热爱祖国壮丽的山河。自主导学1给下列加点字注音：阙处 曦月 襄陵 沿溯 御风 素湍 怪柏 飞漱 属引 2三峡具体指哪三峡3解释下列句中加点字在文中的意思。两岸连山。

17、1三峡学习目标1准确理解文言词汇的古今含义。2熟读并背诵课文。3感悟三峡之美，热爱祖国壮丽的山河。自主导学1给下列加点字注音：阙处 曦月 襄陵 沿溯 御风 素湍 怪柏 飞漱 属引 2三峡具体指哪三峡3解释下列句中加点字在文中的意思。两岸连山。

18、三峡郦道元三维目标知识与能力1理解文章内容，识记常见的文言词语。2学习赏析抒情小品文的方法。3了解三峡的相关知识。过程与方法1学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写，提高描写能力。2领略三峡的美，激发学生想象和创新能力。情感态度。

19、十五 三峡郦道元三维目标知识与能力1理解文章内容，识记常见的文言词语。2学习赏析抒情小品文的方法。3了解三峡的相关知识。过程与方法1学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写，提高描写能力。2领略三峡的美，激发学生想象和创新能力。情。