牛津小学英语 3A 期末测试卷姓名_ 得分_口试部分（40%）一、请你演唱一首你本学期学过的英语歌曲或背诵一首你本学期学过的英语歌谣。 （5%）二、请你仔细观察下列各组字母，然后大声朗读。 （10%）1. a e 2. v u 3. b d 4. h k 5. q p6. F E 7. W M 8.
苏教版牛津小学英语3b期末测试卷含答案Tag内容描述：
1、牛津小学英语 3A 期末测试卷姓名_ 得分_口试部分（40%）一、请你演唱一首你本学期学过的英语歌曲或背诵一首你本学期学过的英语歌谣。 （5%）二、请你仔细观察下列各组字母，然后大声朗读。 （10%）1. a e 2. v u 3. b d 4. h k 5. q p6. F E 7. W M 8. S X 9. J G 10. Y I三、请你认读下列单词，并说出它们的词义。 （5%）（请在这里提供 5 个要求认读的单词，具体单词可由老师自己确定。 ）四、请你用英语介绍自己或你的一位朋友（至少说 5 句） （10%）五、现在老师用英语和你交谈，请你说出相应的答语。 （交谈 5 个来回） （10%） （。
2、苏教版牛津小学英语 4B 期末测试卷 姓名 班级 学号 听力部分（30%） 笔试部分（40%）题号 口试（30%） 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分口试部分 （30%）口试主要考查学生运用所学语言进行口头简单日常交流 (包括唱) 的能力。根据各地多年来的实践经验，建议采用下列测试形式：一、自由会话 (10 分)目的：测试学生对日常交际用语的掌握情况。要求：能根据实际情况进行交流，并能运用一些最常用的日常套语，不少于 5 个来回。方法：让学生预先准备本学期学过的日常交际用语，采用教师和学生或者学生和学生的形式进行对话。二、话题简述。
3、. 牛津小学英语 3B期末测试卷听力部分（40%）一 听录音，标序号（听两遍）二 听录音，判断图意与所听内容是否一致，用“T”或“F ”表示正误（听两遍）1. 2. 3. 4.（ ） （ ） （ ） （ ）5. 6. 7. 8.（ ） （ ） （ ） （ ）1.三 听录音，根据所听内容在相应的图下打勾（听两遍）A B C1. （ ） （ ） （ ）2.（ ） （ ） （ ）3.（ ） （ ） （ ）4.（ ） （ ） （ ） 5.（ ） （ ） （ ）四 听录音，根据提示填空（听两遍）1BI，2 ，3 ，4 ，5 1. A. F.2. B. G.3. C. H.4. D. I.5. E. J.五 听录音，给图片和对话标上序号（听两遍）（ ）。
4、牛津版小学英语 3B 期末测试卷姓名 班级 学号 听力部分（30%） 笔试部分（40%）题号 口 试（30%）一 二 三 四 五 六 七 八 九 十总分得分口试部分（30%）口试主要考查学生运用所学语言进行口头简单日常交流 (包括唱) 的能力。根据各地多年来的实践经验，建议采用下列测试形式：一、自由会话 (10 分)目的：测试学生对日常交际用语的掌握情况。要求：能根据实际情况进行交流，并能运用一些最常用的日常套语，不少于5 个来回。方法：让学生预先准备本学期学过的日常交际用语，采用教师和学生或者学生和学生的形式进行对话。二、话题简述 (10 。
5、1苏教版牛津小学英语 3B 期末测试卷姓名 班级 成绩 听力部分（30%） 笔试部分（40%）题号 口 试（30%）一 二 三 四 五 六 七 八 九 十总分得分口试部分（30%）口试主要考查学生运用所学语言进行口头简单日常交流 (包括唱) 的能力。根据各地多年来的实践经验，建议采用下列测试形式：一、自由会话 (10 分)目的：测试学生对日常交际用语的掌握情况。要求：能根据实际情况进行交流，并能运用一些最常用的日常套语，不少于5 个来回。方法：让学生预先准备本学期学过的日常交际用语，采用教师和学生或者学生和学生的形式进行对话。二、话题简述。
6、苏教版牛津小学英语 3B 期末测试卷姓名 班级 成绩 听力部分（30%） 笔试部分（40%）题号 口 试（30%）一 二 三 四 五 六 七 八 九 十总分得分口试部分（30%）口试主要考查学生运用所学语言进行口头简单日常交流 (包括唱) 的能力。根据各地多年来的实践经验，建议采用下列测试形式：一、自由会话 (10 分)目的：测试学生对日常交际用语的掌握情况。要求：能根据实际情况进行交流，并能运用一些最常用的日常套语，不少于5 个来回。方法：让学生预先准备本学期学过的日常交际用语，采用教师和学生或者学生和学生的形式进行对话。二、话题简述 。
