苏教版六年级科学下册复习计划

1、小学六年级复习计划导语：复习是为了使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。一、复习内容字：1、 课后积累里的作为重点。2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。尤其是会认字必须读准。4、每个单元的听写要过关。词：1、所有生词，书本里的，都要会写，会运用。2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。5、根据句意填出适当的词语。句。

2、12018 六年级语文复习计划水田小学教师：杨才敏时间过得真快，本学期是小学学习的最后阶段，教学时间紧任务重，因而，总复习要体现省时高效的特点，一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清，课课清” ；另一方面要以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪” 的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点：1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我们。

3、教科版六年级科学上册复习计划一、复习目标通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知识，并能融会贯通，综合应用，全面达到本学期的教学目的。1、通过复习，使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容；2、通过复习，使后进生能巩固本学期所学的科学内容；3、通过复习，使学生理解和掌握本学习的科学实验和方法，并能够正确的进行操作。4、通过复习，使学生明白科学知识在生活中无处不在，并且养成热爱科学。

4、#*苏教版小学科学六年级上册期末复习重点第一单元 显微镜下的世界一、填空题：1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏。

5、#*苏教版六年级科学上册第一单元复习题一、我会填空（每空 0.5 分，共 10 分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作( )。2、在适宜的温度下，( )会使牛奶发酵变成酸奶。3、 ( ) 是构成生物体的基本单位。 。4、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫( ) 。5、食物在 ( ) 和 ( )的环境条件下，容易发霉。6、 ( )是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成.7、生物体的生长发育过程就是( )的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由( )的衰老、死亡造成的。8、物体在(。

6、六年级上册科学复习计划一、复习目标1通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3查缺补漏，同时学会做题方法。4进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。二、复习内容及时间安排复习内容：工具和机械复习重点：1了解各种简单机械的作用，知道不同的机械具有不同的结构和不同的功能。2能通过实验和收集数据，发现问题并做出自己的分析解释时间：2 课时复习内容：形状与结构复习重点：1柱、梁、拱形、框架等形状结。

7、苏教版六年级下册语文总复习计划 复习内容及策略 第一部分：基础知识 一、汉语拼音 1、复习建议 (1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。熟记汉语拼音字母表 ，并复习一些主要的拼写规则。 (2)根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分；读准轻声音和儿化音等。 (3)辨别多音字的读音是复习中应注意的一个问题。多音字一般都是多义字，所以要先看它用在什么样的语言环境中，再确定它的读音。如：“这种方便面很便。

8、1六年级下册语文期末复习计划本学期的语文教学工作已接近尾声，我班的语文新授课已结束，为了在最后的几周内把本学期所学语文知识进一步系统化，内化为语文素质，增强学生运用语文的能力，在期末复习阶段，结合本班学生情况，特对后期复习作如下计划。所学一、复习目标（考察方式、考点点击）内容 知识点 识记理解应用重点难点考点点击拼音 1、要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。2、要着重复习读拼音，写词语和句子。3、练习说好普通话，用普通话准确表达。 字词 1、认识所学的。

9、鄂教版小学六年级科学下册复习计划 一、班级情况分析 通过三年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强，学生的科学精神得到培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题，但学生间发展不大平衡，部分学生学习热情欠佳。六年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生。

10、小学科学六年级下册复习计划这一学期的科学学习即将结束，由于下册科学的内容除了物理部分就是化学部分，学生比较喜欢，通过实验，主要培养了学生爱科学、学科学、用科学的素养，学生的观察能力、同时学生的动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，科学精神得到了培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：一、学情分析这学期我任教六年级三个班的教学。在教学中，大部分学生能积极准备材料，探究活动比较认真有序。三个班的共性在于优等生表现出对科学浓厚。

11、 六年级下册语文复习计划 六年级上册语文复习计划 一学期即将结束 , 我们又迎来了后期的复习工作 , 为了使复习工作全面、 系统 , 切实抓好基础知识与基本技能的复习 , 使好、中、差不同的学生都得到提高。我们以教学大纲、 教材与新课程标准 为依据 , 充分利用现有的教材 , 根据学生目前存在的问题 , 作以下系统性的复习计划。 一、复习的目标 : 复习的目的就在于查漏补缺 , 所以本次复习。

12、#*六年级下册科学第一单元复习题一、填空题：1、青春期男女 （身高）最先出现快速生长。2、 （青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（身体形态） 、 （心理方面）都发生着巨大的变化。3、人的一生大约可分（幼年） 、 （成年） 、 (老年) 三个阶段。4、人的一生要经过（胎儿期） 、 （婴幼儿期） 、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期。5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是(性发育)开始。6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的。

13、教科版六年级下册科学复习计划 通过本学期的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，学生的科学精神得到了培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：一、指导思想：以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的科学课程知识，巩固观察、操作试验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高。

14、。 六年级下册语文复习计划 -可编辑修改 - 。 本学期的语文教学工作已接近尾声，我班的语文新授课将要结束，为了在最后的几 周内把本学期所学语文知识进一步系统化，内化为语文素质，增强学生运用语文的能力， 在期末复习阶段，结合本班学生情况，特对后期复习作如下计划。 所学。

15、六年级下册科学期末复习计划 一、班级情况分析 通过三年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强，学生的科学精神得到培养，能用所学的有关知识解答-些浅显的实际问题，但学生间发展不大平衡，部分学生学习热情欠佳。六年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活。

16、苏教版六年级科学科复习计划六年级科学科复习计划一、学情分析：六年级的学生，经过八个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。二、指导思想：培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的。

17、六年级科学上册复习计划一、指导思想： 以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的科学课程知识，巩固观察、操作试验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。 二、目标要求： 通过本册教材的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。具体分 为“ 显微镜下的世界”、 “我们的地球。

18、 六年级科学总复习计划 各位领导、老师们： 我很荣兴在这里和各位前辈进行交流科学复习计划，有不对的地方请各位给予批评指正。我是回龙初中物理教师去年学校合并后，我被调入军小任，虽然物理是科学的一支，但在教学时总是将小学科学当成初中物理去教，所以对知识的深浅把握不够准确，走了一些弯路。至此很有必要将我在复习中的一些想法向各位老师作以汇报，敬请各位提出宝贵的意见和建议。 一、学情分析 主要优势：学生喜。

19、小学六年级科学下册复习计划 一、复习目标 通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知识，并能融会贯通，综合应用，全面达到本学期的教学目的。 1、通过复习，使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容; 2、通过复习，使后进生能巩固本学期所学的科学内容;3、通过复习，使学生理解和掌握本。

20、。 六年级科学下册复习计划 一、指导思想： 以科学新课程标准为准绳， 以教材为载体， 全面系统地复习本册教材的科学课程知识，巩固观察、操作试验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。 二、目标要求： 通过本册教材的学习， 知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活， 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了。