苏教版乘加乘减

1、乘加乘减专项练习一 计算。3x43 2x82 2x52 3x833x32 2x31 3x42 6x317x21 2x41 2x61 3x325x32 4x65 8x46 9x34二 把加法算式改写成乘法算式。444443 88886， ，或。

2、,乘加乘减,一 复习,二二 ,一四 ,三四 ,三三 ,一一 ,一三 ,二三 ,二四 ,四四 ,一二 ,2想一想： 一一 ,得一,乘法口诀,3做练习,口算 34 44 122 34 44 162,12,16,14,7,8,14,一共养了多少条。

3、乘加乘减教学反思龙紫英本节课是在学生初步认识了乘法的意义和学习了 25 的乘法口诀的基础上进行教学的。本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一份与其中一份的数量不同时，可以先用乘法求几个相同加数的和，再加上不同。

4、乘加乘减ppt课件,乘加乘减课件,二年级乘加乘减课件,二年级数学乘加乘减课件,乘加乘减ppt,二年级上册数学乘加乘减课件,人教版二年级数学上册乘加乘减课件,乘加乘减课件图,人教版乘加乘减课件,乘加乘减教案。

5、填空题,想：这道题里有运算，又有运算，要先算，再算。,想：这道题里只有运算，一般按 的顺序进行运算。,想：这道题里有运算，又有运算，要先算，再算。,乘法,加法,乘法,加法,乘法,从左往右,乘法,减法,乘法,减法,学校图书室的面积是85平方米。

6、,基础练习： 1文具店原有钢笔40枝，又新进了6盒钢笔，每盒8枝，现在文具店有多少枝钢笔2同学们做了5包大红花，每包装9朵，送给三好学生32朵，还剩下多少朵,强化练习： 1妈妈买来26个桔子，吃了几个剩下的每5个放一盘，放了4盘，问吃了几个。

7、最新 料推荐 乘加乘减说课设计 昆明市西山区求实小学李学平 一说课内容： 新人教版小学数学二年级上册第四单元内容：乘加乘减 二教材分析： 乘加乘减是人教版二年级上册表内乘法中的一个内容，它编排在乘 法的初步认识中 5234 的乘法口诀之后，。

8、人教版二年级上册乘加乘减教学设计一教学目标一知识与技能 在具体的情境中理解乘加乘减式题的意义，知道乘加乘减的运算顺序。二过程与方法在计算乘加乘减式题的过程中，逐步提高运用乘法口诀的熟练程度，培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，体现解决问题。

9、最新 料推荐 人教版二年级上册乘加乘减教学设计 一教学目标 一知识与技能 在具体的情境中理解乘加乘减式题的意义，知道乘加乘减的运算顺序。 二过程与方法 在计算乘加乘减式题的过程中，逐步提高运用乘法口诀的熟练程度，培养学生从不同角度观察思考问。

10、连乘 乘加 乘减 教学目的：1.使学生掌握小数的连乘乘加乘减的运算顺序，能正确地进行计算。2.培养学生的迁移类推能力。教学重点：小数的连乘乘加乘减的运算顺序。教学难点：正确地计算小数的连乘乘加乘减的式题。教学过程：一激发：1口算。1.020。

11、乘加乘减说课稿教材分析乘加乘减 是人教版二年级上册表内乘法中的一个内容，它编排在 乘法的初步认识 和2 5 的乘法口诀之后，让学生通过乘加乘减的计算，帮助学生进一步理解和记忆口诀。学生是第一次接触含有两级运算的式题，教材通过小熊掰玉米这一主。

12、 乘加乘减说课稿 乘加乘减说课 各位评委各位老师大家好 今天我说课的内容是青岛版小学数学二年级上册第十单元乘加减混 合运算这部分知识。在认真学习数学课程标准 ，深入钻研教材，充分了解学生的基础上，我准备从以下六方面进行说课：一领悟课程标准新。

13、乘加乘减应用题练习,根据问题选择算式并连线 妈妈买了29个果冻,第一天吃了7个,第二天吃了15个,1两天吃了多少个果冻 2还剩多少个果冻 3第一天比第二天少吃多少个,29715 B. 157 C. 715,根据算式补充问题:,学校买来38个。

14、教 案 设 计学校： 学科：数学 教师 ： 课题：连乘乘加乘减第一课时 教材分析：本课是人教版小学五年级数学上册第 11 页的内容。该内容是在学生掌握了整数的四则运算，小数的意义和性质以及小数的加法减法乘法的基础上进行教学的。由于小学的四则。

15、乘加乘减,复习旧知,看图列乘法算式。,乘法算式：,乘法算式：,乘法算式：,339,248,5420,你能提出一个数学问题吗,一共有多少个座位,333312,3412,你能给小朋友们按排一下座位吗,旋转木马一共有多少人,旋转木马里共有 多少人。

16、 莒县四小 滕云一教学内容：义教课程标准人教版数学二年级上册 56 页二教材分析：.本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一份与其他份的数量不同时，可以先用乘法求几个相同加数的和，再加上不同的数也可以假设每份都。