思修复习资料

1、思想道德修养与法律基础期末复习范围及资料 P第 1 页，共 7 页思想道德修养与法律基础期末复习范围及资料第一、考题类型：一、名词解释（6 个3 分）二、简答题（6 题6 分）三、论述题 （2 题13 分）四、材料题（20 分）第二、复习内容：1、大学生怎样尽快适应大学新生活？答：1.认识大学生活特点：大学是知识的海洋；大学有教书育人的良师；大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。与中学生活相比： 学习要求的改变：知识深度广度增加，专业方向确定，主动性、创造性，自主学习独立思考。生活环境的改变：集体生活。 社会活动的变化：根据特点。

2、第一章1、几种主要构件的模板梁模板当梁的跨度大于或等于 4m 时，底模板应按设计要求起拱，以减少施工荷载作用下模板的变形。如设计无具体要求，则起拱高度宜为全跨长度的 1/10003/1000（木模板为1.5/10003/1000，钢模板为 1/10002/1000） 。2、混凝土浇筑的一般要求为了保证混凝土浇筑时不产生离析现象，混凝土自高处倾落时的自由倾落高度不宜超过2m。若超过，则应设溜槽或串筒，当混凝土浇筑深度超过 8m 时，则应采用带节管的振动串筒，即在串筒上每隔 23 节安装一台振动器。3、对砌体施工的一般要求是：横平竖直，砂浆饱满，上下错缝，。

3、2018 大一下期思修复习资料1. 人生观的定义？人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。2. 人生观的主要内容？包括人生目的、人生态度和人生价值。3. 如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体。只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生树立正确的人生观。4. 为什么说人生目的是人生观的核心？人生目的是指生活。

4、第二章1、物理分离修复：物理修复技术是一项借助物理手段将污染物分离开来的技术，工艺简单，费用低。操作方法：依据粒径大小，采用过滤或微过滤的方法进行分离；依据分布，密度大小，采用沉淀或离心分离依据磁性有无或大小，采用磁分离的手段分局表面特征，采用浮选法进行分离 原理：（1）粒径分离：根据颗粒直径分离固体，叫筛分或过滤，他是将固体通过特定网格大小的线编织筛的过程。干筛分：大多数修复地点都需要筛分干的土壤，将石砾、树枝或其他较大的物质从土壤中分离过来湿筛分：1.当大量重金属以颗粒状态存在时，特别推荐采用湿。

5、思修法律篇复习资料预祝大家期末都能考出好成绩！1大学思修期末复习资料目录：（一）思修法律资料篇（刑法、民法、婚姻法、继承法）（二）附：案例分析小题库共 25 页，编纂人 leo (若有非知识性错误，请见谅)（一）思修法律资料篇刑法二、犯罪概说：3、犯罪主体：（1）概念：刑法规定的实施犯罪并承担刑事责任的人。已经实施了刑法所规定的犯罪的行为人即犯罪人；指犯罪主体的条件，即具备何种条件才能成为犯罪主体，才可承担刑事责任。犯罪主体分为两类，自然人犯罪主体与单位犯罪主体，一般犯罪主体与特殊犯罪主体。（2）自然人犯罪主。

6、 1简述社会主义核心价值体系的基本内涵及学习与实践的意义。 （绪 P2-3）答： 社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面： 马克思主义指导思想； 中国特色社会主义共同理想； 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； 社会主义荣辱观。 学习和实践社会主义核心价值体系的重大意义： 有利于巩固马克思主义的指导地位； 有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民； 有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量； 有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志； 有利于在全社会形。

7、1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1 ）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立。

8、思修复习思考题1.大学学习理念。P3答：树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。2.浙师大行知学院的办学理念及其内涵。答：学院坚持“行以求知，学以致用 ”的办学理念，理论教学与实践活动相结合，全面发展与因材施教相结合，通识教育与专业教育相结合，体现“宽口径、厚基础、强素质、广适应”的培养模式，实行文理渗透，学科交叉，允许学生跨专业自主选课。积极开展教学改革和课程建设，走产学研结合的校企合作道路，合作开设人才培养特色班，为社会输送应用型人才。3.社会主义核心价值体系。

9、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。云南大学工商管理与旅游管理学院 2008 级工商管理专业 吴海滨总结 1第一章追求远大理想坚定崇高信念考点 1 确立马克思主义的科学信仰 马克思主义以改造世界为己任，是科学的、崇高的，具有持久的生命力。马克思主义是我们党和国家的根本指导思想。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性，把个人理想与社会理想统一起来，为国家和社会的发展作出更大的贡献。 考点 2 学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义 建设社会主义核心价。

10、思修法律篇复习资料预祝大家期末都能考出好成绩！- 1 -终极应考版思修复习资料目录：（一）思修法律资料篇（刑法、民法、婚姻法、继承法）(二)期末题型分析附：案例分析小题库共 25 页，编纂人 leo (若有非知识性错误，请见谅)（一）思修法律资料篇刑法二、犯罪概说：3、犯罪主体：（1）概念：刑法规定的实施犯罪并承担刑事责任的人。已经实施了刑法所规定的犯罪的行为人即犯罪人；指犯罪主体的条件，即具备何种条件才能成为犯罪主体，才可承担刑事责任。犯罪主体分为两类，自然人犯罪主体与单位犯罪主体，一般犯罪主体与特殊犯罪主体。（。

11、2018 版思修复习资料第 1 章 握人生的方向和道路人生观：人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容（3 含义）：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。三个方面互相联系、互相制约，其中，人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的，就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。 1 简。

12、11大学生怎样尽快适应大学新生活？ 32.结合实际谈谈学习“思修” 课的意义和方法。 33.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ .34.什么是理想什么是信念？ .45，理想信念对大学生成才的作用 46.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ .47.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ .48.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ .59.新时期的爱国主义有那些内容？ .510.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ .511.什么是时代精神？内涵是什么？ .512.做一个忠诚的爱国者需要在哪些。

13、思修名词解释：1、理想： 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(P15)2、爱国主义：是中华民族最深厚的思想传统，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，使各族人民的精神支柱。(P39)3、人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路方向，也决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。(P65)4、人生价值：人生价值是一种特殊的社会价值，。

14、诸论：珍惜大学生活 开拓新的境界 P6 确立成才目标，塑造崭新形象 徳是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现（时代呼吁英才，希望在于青年。成为德智体美全面发展的社会 主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标）P8 思想道德与法律思想道德与法律对调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方 式存在很大不同， 但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分， 共同服务于经济社会。

15、思修复习提纲简单整理O(_)O绪 论1.大学生应树立的学习理念？P4自主 全面 创新 终身2.大学生的优良学风？P5勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命与挑战 P79在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。4.当代大学生的成才目标？P910成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基础。（3）体是人才素质的条件。（4）美是人才素质的重要内容。5.当代大学生的崭新形象。

16、 基本概念 1 信念 信念是人类特有的一种精神现象 是认知 情感和意志的有机统一体 是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 信念的特征 稳定性 执着性 多样性 亲和性 2 理想 理想作为一种精神现象 是人类社会实践的产物 在一定意义上讲 理想是人们在实践中形成的 有可能实现的 对未来社会和自身发展的向往与追求 是人们的世界观 人生观和价值观在奋斗目标上。

17、1复 习 要 点 与 思 考 题绪 论复 习 要 点 ：1. 大 学 生 活 的 特 点学 习 上 的 自 主 性 、 生 活 上 的 独 立 性 、 社 会 活 动 和 人 际 交 往 的 广 泛 性2. 大 学 生 需 要 确 立 的 成 才 目 标德 是 人 才 素 质 的 灵 魂 、 智 是 人 才 素 质 的 基 本 内 容 、体 是 人 才 素 质 的 基 础 、 美 是 人 才 素 质 的 综 合 体 现3. 如 何 适 应 大 学 生 活树 立 自 立 自 强 自 信 自 律 的 生 活 意 识提 高 明 辨 是 非 善 恶 的 能 力虚 心 求 教 ， 细 心 体 察大 胆 实 践 ， 积 累 生 活 经 验4. 如 何 在 大 学 实 现。

18、1思想道德修养与法律基础课程复习资料第一部分 单项选择2.人生目的是指人（ ）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标A.为什么发展 B.为什么活着 C.为什么工作 D.为什么努力3.为人民服务的人生观能够实现（ ）的有机统一A.个人与家庭 B.个人与社会 C.集体与社会 D.家庭与社会5.世界观是人们对（ ）最根本的看法和观点的总和A.整个社会 B.人生意义 C.全体人类 D.整个世界6.自我价值是指自我对自己本身的（ ）关系，即自己满足自己需要的关系A.肯定 B.否定 C.批评 D.理解7.人生的社会价值就是个体的人生对于（ ）的意义A.自我与社会 B.集体与。