思想品德教案

1、1（六年级思品）第一课 我爱我的学校和班级教学目的与要求：情感：1、懂得个人离不开集体，良好集体的建立要依靠集体中的成员共同努力，激发学生爱校、爱班的情感，为学校和班级争光。2、懂得在学校生活中应该热爱集体，遵守纪律，增强集体观念，增进集体感情，做学校的主人。行为：1、参观、调查、收集及主题班、队会活动，进一步了解学校和班级的情况。2、参与学校管理工作，向学校提合理化建议。教学重点难点：1、调查了解学校、班级的概况。2、表演热乃集体的节目。3、对学校或班级工作提出合理化建议。课前准备：1、分组调查。2、召。

2、到周边去看看,人教新课标 六年级品德与社会上册,一、我们的左邻右舍,我国是一个地域辽阔的国家，周边有许多国家。它们就好像我们的左邻右舍。在地图上找一找，都有哪些国家。,国名或别称有其内在的含义。有的与地域特点、地理位置有关，有的则出自该国人的信仰、爱好和历史渊源。,一、我们的左邻右舍,蒙古国是以本民族的名称而得名的。“蒙古”一词包含“勇敢”和“朴素”两个意思。,一、我们的左邻右舍,同学们，我们来以一个表格的形式做一个小结吧,日本木屋,二、风格迥异的文化习俗,生鱼片,二、风格迥异的文化习俗,印度舞,二、风格迥异。

3、人教版初中思想品德教案集,人教版五年级思想品德上册教案,人教版七年级思想品德上册全册教案,人教版六年级思想品德教案,人教版八年级思想品德上册教案,小学思想品德教案人教版,人教版二年级思想品德教案,中考冲刺思想品德,初中政治内容,九年级政治全一册课本。

4、2013年河南中考思想品德考场速查专题（23个专题）,整理：孙翔,专题一：天宫一号成功发射 科技创新再谱新篇 一、材料： 天宫一号：一个新起点 发射：年月日时分至时分之间发射 又是一个金秋。中国人成功漫步太空三年后，又向新的目标发起了冲击：发射天宫一号目标飞行器，随后发射神舟八号飞船，实施无人自动交会对接试验。天宫一号和神舟八号，将组成我国航天史上最为复杂的空间机构。 天宫，这是一个具有浓郁中国特色、寄托国人无限憧憬的名称。 “天宫一号”并非真正的空间站，而是用于试验我国未来空间站项目所需技术的首个太空试验平。

5、思想品德复习课,几种典型题型的答题思路,泉州六中 李素英,问答题的基本问法：含义（1）是什么结论、观点（2）为什么 （重要性、必要性、意义、地位、作用）国家（3）怎么做青少年要注意的问题：答题要规范（尽可能分点！）答题要完整（要点要完整！）,1、情景题 （要求：能正确回答出做法和理由）,（2010年泉州中考题） 当你处在下列情境中，你会怎么做，并说明理由。（6分） 情景一：哥们小黄悄悄地向你推荐含有色情凶杀的网址。正确做法：拒绝、劝阻和举报理由：我们要自觉抵制不良诱惑，有些不良诱惑会直接危害青少年的身心健康，甚至。

6、思想品德,七年级（上册）,游戏：打状元,规则： 、参加人数人。 、器材是报纸卷成的纸棒。 、参加者围成一个圈。,、指定语言：“我现在要打状元某某人”（打人者） “不要打我，请打某某”（被打者） 、两个被打者不能相距太近！ 、被打中者接过纸棒，到圈中心用同一个方法继续打状元。,思考： 、当我持棒时老是记不起别人的名字，心情怎样？ 、我被人打中时心情怎么样？ 、玩这个游戏，我有什么感受？ 、我看见别人老是打不中，我心中的感受如何？,对策： 一、走进中学（我要认识新朋友，融入新集体） 二、认识自我（悦纳自我，感受青春）。

7、最后一课,要求： 1、高效 2、理解 3、查缺补漏 口号：为荣誉而战！时刻准备着！,2018年10月24日3时12分,狠,快,准,2018年10月24日3时12分,背会， 才是硬道理！,复习任务： 1、背归纳卷 第1-5课 2、背课本1-5课 精辟话和重点题 3、理解并熟读 1-5课 互动 价值判断 4、读1-5课文 大字部分 5、看卷（一）（二）（三）（四）（期末卷004）,政治 考 试 秘 笈,一、基本概况,范围：1-5课 时间：周四：下午 3:10-4:00 形式： 单选题（答题卡 0失误）价值判断题材料分析题 满分：50分 用时：50分钟（快速）,二、奖惩办法,考好了（全班平均分达到级部。

8、第一单元 主题探究让班歌、班徽在综合实践活动中诞生 思想品德和语文、艺术综合实践活动设计活动内容1.义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级上册第一单元主题探究活动。2.通过与语文、艺术学科融合，完成班歌、班徽的设计，提高语文素养和艺术鉴赏、表现能力。活动目标1.培养学生热爱班集体、团结新同学的良好品质，用自己的双手共同建设新集体。2.提高学生的写作能力、绘画能力、交际能力、合作能力。活动方式1.给学生充分的时间，让他们去思考、去研究、去酝酿自己心目中的班歌、班徽。2.人人参与，交流合作，教师只做一个积极的组。

9、 珍爱生命 单元分析 单元目标 情感 态度与价值观 欣赏生命的美丽 感受生命的宝贵 以及生命承载着家人的希望与付出 敬佩为拯救他人生命而献出爱心的人 能力 能够尊重和珍爱生命 保护好自己的身体 知识 知道世界因为生命才美丽 人类应该善待 关爱生灵万物 单元设计构想 1 本单元旨在唤起学生对生命的热爱和珍惜 生命的话题很大 需要不断思考与探究 在这里只是播下一粒种子 让学生获得一些意识 有所感悟 2。

10、高中思想品德教案设计篇一：高中政治教学设计高中政治教学设计教授年级：高中二年级任课教师：胡恩云课程名称：我们的民族精神 授课单位：陕西师范大学第七课我们的民族精神第一节 永恒的中华民族精神一、教学目标 情感、态度、价值目标通过对中华民族优秀传统文化、传统美德和民族精神的感知，使学生增强对其的认同感、亲切感和自豪感；并在学习中逐步内化，升华其情感，陶冶其情操，激发正能量，增强其责任意识，并大力发扬以爱国主义为核心的民族精神，以行动报效祖国，做自己力所能及的事，成为新时期合格的社会主义有志青年。 知识目。

11、难报三春晖,人教版思想品德 八年级上册第一课,爱洒心间,孝亲敬长是我们的天职,学习新知,阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法：1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？,错。子女对父母养育之恩给予回报，既是子女应尽的道德义务，也是法律义务。,1.我来评析一,2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的。

12、第13课.让快乐时时围绕在我身边 第一课时,你，快乐吗？脸上还有微笑吗？ 请你多一些开心，少一些烦恼！,你了解自己的情绪吗？,丰富多样的情绪天空,作文报,我的作文 发表了！,你干嘛说 我坏话！,我没有！,想一想：漫画中同学的情绪有何不同？ 说一说：生活中自己有过类似的情绪吗？,了解 自己 的 情绪,走进变化莫测的世界，可以发现每个人都有丰富多样的情绪。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。最常见的情绪有四大类：喜 怒 哀 惧这四种情绪又可以派出多种复杂的情绪，如：惊喜、悲愤等。,试一试 并与小组交流讨论,人的情绪可以通过。

13、复习备考的思路与方法。,一、近年来河南省思想品德中考试题回顾与分析 二、2010年、2009年河南省思想品德中考试题 分析 三、2011年中考试题展望 四、2011年中考备考探究 五、解读2011中招时政热点,一、近年来河南省思想品德中考试题回顾与分析,1.体现课改精神、推动素质教育。 2.关注重大时政，把握时代脉搏。 3.突出地方特色，展示河南形象。 4.凸显德育功能，重视行为引导。 5.紧密联系实际，贴近社会生活。 6.注重“双基”知识，考查各种“能力”。 7.取材角度广泛，试卷完美开放。,近年来中考试题具有以下特点：,1.体现课改精神、推动。

14、1 / 171、小学思想品德教案：上课守纪律认知：1 知道课堂纪律的基本要求。2 懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1愿意遵守课堂纪律。2对不遵守纪律的行为不满。行为：1听到上课铃声立即进教室。2上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。教学重点：提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。教学难点：上课守纪律的重要性。教育过程：一、 想一想（通过学生的实际体验，使他们知道上课要守纪。

15、一起来学吧,下一页,一单元,我们健康成长,下一页,诚实,名人名言 1 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 孟德斯鸠 2 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁 3 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备 4 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡 5 土扶可城墙，积德为厚地。 李白 6 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 神涵光 7 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 周恩来 8 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 。

16、教案初中思想品德篇一：初中政治优质课教案初中政治优质课教案授课日期：2009 年 11 月 23 日执教教师：姚乾兴工作单位：望谟县打易中学授课年级：八年级（7 ）班 节次：第 3 节教 材：鲁教版（八年级 上册）课题：第六课合奏好生活的乐章第二课时教学内容：讲授本课第二个项目与诚信结伴同行教学目标：把握诚信的含义；了解“一诺千金 ”的内涵；懂得“对人守信，对事负责” ；引导学生体会到诚信是立身之本；知道诚信的智慧和诚信守则；懂得在不同的情境中能自觉遵守诚信守则的道理；能运用诚信的智慧解决所面临的问题。教学重点：把握。

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18、 1 / 27初中思想品德教案广东版七年级(上册)第一单元 走进中学1.1 我上中学了【目标要求】1、知识与能力了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。提高生活适应能力。2、过程与方法通过“ 探究园 ”中的 “校园情况知多少”以及“出谋划策”等活动，观察、分析、思考中学和小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并找出解决方法。在辅之以理论指导的基础上，通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学。

19、www.gxzzbd.comwww.gxzzbd.com 1第八课 竞争合作求双赢（思想品德课）授课日期： 授课班级： 授课地点： 授 课 人： 一、教学目标：知识目标：通过教学使学生了解竞争、合作的真正意义，认识竞争、合作的重要性。能力目标：通过活动锻炼同学之间相互合作能力，培养学生运用知识和分析判断的能力，培养学 全面看待问题的能力。情感态度与价值观目标：通过活动让学生有更多的感悟，让他们认识到：竞争与合作就在我们的身边，就在我们生活的方方面面，它促使我们超越自己，发展自己。二、教学重点和难点：教学重点： 让学生认识到竞争的真正。

20、2 集体的事谁说了算,在商量事情的时候，需要大家集思广益，每个人都应该为集体出谋划策。,1、当你发表意见时， 你希望别人怎么做？别人发表意见时，你又该怎么做呢？（P课本32页）,答：当我发表意见时，我希望他人能认真地听，如果有什么不同的看法或意见，可以在发言结束后提出来大家一起讨论。推已及人，别人发言时，我们应该用心去听，懂得尊重别人，让别人把话说完，切不可打断别人的话。,2、少数服从多数有什么好处？,答：人多力量大，多一个人出主意，就多一份选择，少数服从多数符合大多数人的利益。,听说守则,（1）尊重别人的发言。