-小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 -Recycle 1 单元教学设计一、教学目标1. 认知目标(1)能听懂、会说 Unit13 中的特殊疑问句,并能熟练运用。(2)能听、说、认读 Unit13 中的单词和词组。2. 能力目标(1)能利用本课 所学的形容词来描述
四年级英语上册Unit4第一课时教案人教PEP标准版Tag内容描述:
1、小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 Recycle 1 单元教学设计一教学目标1. 认知目标1能听懂会说 Unit13 中的特殊疑问句,并能熟练运用。2能听说认读 Unit13 中的单词和词组。2. 能力。
2、课题 Unit 4My Home 课时安排 共 6 课时,第 5 课时学习目标1.能听懂会说:Where areAre theyYes,they are.No,they arent 并能在实际情境中运用。2.通过 Lets chant,使学。
3、课题 Unit4 My Home 课时安排 共 6 课时,第 2 课时学习目标1.能听懂会说:Is this your bedroomIs it inonunderYes,it is.No,it isnt.Is she in the stu。
4、课题 Unit 6Meet my family 第 1 课时教学目标1听说认读单词: parents uncle aunt cousin baby brother ;2理解 parents uncle aunt baby brother 等。
5、Unit 2 单元分析1 教学内容A:能够听说认读句型:Whats in your schoolbag An English bookWhat colour is it It is B: 能够听说认读单词 schoolbag, maths 。
6、小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 课题 Unit5 Dinners ready 课时安排 共 6 课时,第 1 课时学习目标1知识 目标: 认读本课中的单词和句子:rice ,noodles, fish。
7、小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 Unit 1 单元分析一 教学内容 1本单元要求会听,说,认读的单词:window board light picture door floor classroom c。
8、 课题 Unit 3 My friends 课时安排 共 6 课时,第 1 课时学习目标1.能听.说.认读 long hair,short hair,strong,thin,quiet,frients2.能描述人物的相貌特征3.对学生进行关。
9、 课题 Unit 3 My friends 课时安排 共 6 课时,第 1 课时学习目标1.能听.说.认读 long hair,short hair,strong,thin,quiet,frients2.能描述人物的相貌特征3.对学生进行关。
10、课题 Unit 4 My Home 课时安排 共 6 课时,第 3 课时学习目标1.能听说读写单词 home, school,room, classroom 并能根据图意填空。2.能用 Welcome toThis is myI like 。
11、课题 Unit 4My Home 课时安排 共 6 课时,第 4 课时学习目标1.能听说认读 phone,table,bed,shelf,fridge,sofa 等单词。2能听懂 Lets do 部分中的指示语,并能按指令做出相应的动作。3。
12、课题 Unit4 My Home 课时安排 共 6 课时,第 1 课时学习目标1.能听懂会说:This is my home.并能简单描述自己的房间。2. 能听说认读 study,bathroom,bedroom,living room,k。
13、课题 Unit4 My Home 课时安排 共 6 课时,第 1 课时学习目标1.能听懂会说:This is my home.并能简单描述自己的房间。2. 能听说认读 study,bathroom,bedroom,living room,k。