四年级下语文第五单元

1、小学四年级语文第五单元测试题 一、看拼音，写词语（5 分） bn fn li chng h xin zo t qun l jin yng shn jin gi nin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi xing zhu zhung zhn hn hu fn y mo du z du ci k k bn bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“”画出括号里的正确音节。（4 分） 角膜（jio ju） 重见天日（chng zhng） 悄然（qi o qio） 动弹(dn tá。

2、小学语文四年级上册第五单元检测题班级： 姓名： 出卷人：朱海燕同学们，我是快乐的大导游。俗话说：读万卷书，行万里路。本单元你浏览了祖国的几处大好河山。一定增长了不少见识吧！ 一、拼拼写写(看拼音写词语)gong dian ning jie zhi hui yi he yuan qi po( ) （ ） （ ） ( ) ( )jian gu cheng qiang chang lang diao ke( ) （ ） ( ) （ )二、补充完整(把下列词语补充完整)（ ）山（ ）岭 举（ ）无（ ） 互相（ ）应蜿（ ） （ ）旋 气（ ）雄伟 金碧（ ） （ ）三、火眼金睛(改正下列句子中的错别字)1、这一断长城建筑在八达岭上，。

3、第五单元检测题学校： 班级： 姓名： 得分： 一、 填空题1. 历时 40 年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是 。2. 科学的预测不是随意的猜想，而是 推论。3. 调查的常用形式有： 、 、 、 。二、 判断题1. 所有的调查都是可以独立开展。（ ）2. 所有的预测都是正确的。（ ）3. 没有调查就没有发言权。（ ）4. 所有的调查都不能遗漏任何一个目标。（ ）三、 连线题（名称与相应的内容用线连起来）对已发生的事件的解释推理 在某个地方有哪些东西存在 对正在发生的事件的解释预测 某个时段内发生了什么事情对事物的未来变化做出推测调查 两。

4、教学教学四年级上册语文第五单元试卷班级： 姓名： 等级：一、读拼音，写词语。 （8 分）cn y zh hu bo li pn xun（ ） （ ） （ ） （ ）q p n din yn yn jin bn（ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确的读音，打上“” 。 （4.5 分）几乎（j j） 模拟（n y） 战车千乘（chng shng） 鸟瞰（kn gn） 征战（zhng zhn） 颔首低眉 （hn hn）横槛（jin jin） 痕迹（hng hn） 崇山峻岭（chng cng）三、把下列词语补充完整。（4.5分）气魄( )( ) ( )(。

5、龙岩市溪南小学四年级语文（人教版） 课堂三导教学模式 一、二组“导学案”设计第 - 1 - 页 共 27 页课题 17、触摸春天 课时安排 第 1 课时学习目标1、认识 7 个生字，会写 9 个生字。正确读写“浓郁，流连，小径，穿越，流畅，引导，悄然，竟然，灵性，经历，瞬间，扑闪，张望，概念，弧线，飞翔，权利，缤纷，花繁叶茂，磕磕绊绊，多姿多彩”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个自然段。摘录、积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含深意。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，。

6、四年级下册语文第五单元测试题姓名 等级 1、看拼音，写词语bn fn li chng h xin zo t ( ) ( ) ( ) ( )2、请用“”画出括号里的正确音节。1、我死后，也学外公将眼睛角（jio ju）膜捐赠给失明的人，让他们重（chng zhng）见天日。2、我拨（b b）开草一看，原来青草下边藏 (zng cng)着满满一层小花。三、修改病句、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。3、我估计他这道题一定做错了。4、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。四。

7、四年级语文下册第五单元教学反思(5 月)法金甸小学 代桂英生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。第五单元围绕“ 生命” 这一专题，从不同的角度反映人 们对生命的思考，抒发了对人生的感悟。 在教学本组课文时，我感到非常欣慰。一是我通过一个个具体形象的人物和事例从整体上把握课文，引导学生了解这些人和事，并联系自己的生活实际，懂得这些人和事所表达的思想、情感和道理。如通过飞蛾极力鼓动翅膀奋力逃生的事实，让学生想象你在遇到危险时会怎么做，这样让学生明白了一切生物都有求生的欲望。这是生物的本能。

8、四年级科学上册第五单元测试题 1、填空1热传递的方式有三种:（ ） 、（ ） 、（ ） 。 2.热沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分的传递方式叫做（ ）3.热不依靠任何物质而直接向周围发射的传递方式叫做（ ）。 4.按照物体传导热能力的不同，容易传热的物体叫做热的（ ）导体，不容易传热的物体叫做热的（ ）导体。 5.热在水中可以通过（ ）的方式传递，在空气中也可以通过（ ）的方式传递。6.太阳能热水器是由（ ）、（ ） 和（ ） 三大部分组成。其中（ ） 是太阳能热水系统的核心元件，是接受 并传递热量的装置，相当于汽车的（ ）。

9、美国前总统尼克松美国前总统尼克松 “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。长城。 ”俄罗斯前总统叶利钦俄罗斯前总统叶利钦 “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。类似的杰作。 ”以色列前总理拉宾以色列前总理拉宾 “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ ”美国前总统里根美国前总统里根 “长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。长城是世界上最伟大的奇。

10、 四年级语文下册第五单元作文 石缝里的小草 草 , 就是再普通不过的东西了。自古以来 , 人们只会留意美丽的花朵 , 有谁留意过在我们身边随处可见青青野草？ 一次 , 我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色, 起 初 , 我还以为就是苔藓 , 但走近一瞧 ; 啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来 ; 叶子虽小 , 但却嫩油油的。这里很少晒到阳光 , 又缺少雨水的浇灌 , 更没有可供她扎根。

11、 四年级语文导案 制作人：贾丽霞 制作时间：2016年10月10日 班级：四（ ）教 学 设 计 二次备课17 城长教学目 ：标1学 本 的习 课 8个生字，会写13个生字。正确 写读等 。词语2正确、流利、有感情地朗 文。通 朗 表达出读课 过 读 长城的雄 气魄。伟3了解 城高大 固、气魄雄 等特点，感受作者长 坚 伟 对祖国的 之情以及 人民的 之情。热爱 对劳动 赞叹4激起民族自豪感， 生了解中国的“世界 ”产 遗产的 趣。兴教学重 点：难在 中理解 城的高大 固，感受 城雄 的气阅读 长 坚 长 伟 势，体会作者表达的思想感情。教学课时：3 。课时教学 。

12、写世界遗产的导游词,内容丰，语言活，塑造优秀导游,（1）写介绍“世界遗产”的导游词。 （2）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。 （3）选取最有特色的内容向大家介绍。 （4）提示参观游览的注意事项。 （5）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。,文段一：圆明三园成倒品字形鼎立，总面积530公顷，内有桥梁百余座，风景群100多处，楼台亭阁总面积约16万平方米。三园外围约10公里，规模极大，号称“万园之园”。,技巧一：丰富导游词的内容,文段二： 马上就要进入古城了，怎么没有看到城门呢？其实各位游客是看不到城门的，这也就是丽江一奇。

13、1四下语文第五单元测试题姓名：一、看拼音，写词语（5 分）nng y shn jin h xin zo t （ ） （ ） （ ） （ ） zhn hn mng tng l c zhu zhung( ) （ ） （ ） （ ） 二、我会比较，我会组词。 （12 分）屈（ ） 扰（ ） 诊（ ） 塌（ ） 茁（ ） 拢（ ） 珍（ ） 踏（ ） 限（ ） 坚（ ） 绊（ ） 呵（ ） 狠（ ） 竖（ ） 伴（ ） 河（ ） 三、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4 分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（ ）（ ）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（ ）（ ）四、我会。

14、找教案 www.zhaojiaoan.com 第五单元17 触摸春天 一、 学习目标： 1 认识 7 个生字，会写 9 个生字。正确读写“浓郁，流连，小径，穿越，流畅，引导，悄然，竟然，灵性，经历，瞬间，扑闪，张望，概念，弧线，飞翔，权利，缤纷，花繁叶茂，磕磕绊绊，多姿多彩”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个自然段。摘录、积累好词佳句。3 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含深意。4 体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。二、学习重难点：本文教学的重难点是引导学生深入体会文中一些含义很深的词。

15、石缝里的小草草，是再普通不过的东西了。自古以来,人们只会留意美丽的花朵,有谁留意过在我们身边随处可见青青野草？一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，它是怎没生长出来的啊？它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成。

16、苏教版四年级语文(上)第五单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10 分)n xin sho wi j ch x un jn jiqu f jin k jin ln jio ji ln ku 二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5 分)社( ) 度( ) 砖( ) 缆( ) 详( )杜( ) 渡( ) 传( ) 览( ) 祥( )三、把下列词语补充完整，并完成相应要求。(10 分)学富( )( ) 满( )经( ) 学( )( )西 ( )古( )今功( )名( ) 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬任选其中四个词以上，说一段话： 。四、对号入座。(6分)改善 改进 改换1、这句话不好懂，最好( )一个说法。2、如今，我们的生活和学习条。

17、四年级上册语文第五单元作文秦兵马俑导游词各 位 游 客 ：你 们 好 !欢 迎 您 来 到 秦 兵 马 俑 ， 也 希 望 我 们 的 服 务 能 让 您 玩 得 开 心 !玩 得 满 足 。下 面 ， 我 就 为 大 家 介 绍 秦 兵 马 俑 的 概 况 。兵 马 俑 规 模 宏 大 。 已 发 掘 的 三 个 俑 坑 ， 总 面 积 近 20000 平 方 米 ，差 不 多 有 五 十 个 篮 球 场 那 么 大 ， 坑 内 有 兵 马 俑 近 八 千 个 。 在 三 个 俑 坑 中 ，一 号 坑 最 大 ， 东 西 长 230 米 ， 南 北 宽 62 米 ， 总 面 积 14260 平 方 米 ;坑里 的 兵 马 俑 也 最 多 ， 有 六 千 。

18、甘垛镇中心小学 备课教案gan duo zhen zhong xin xiao xue课题 16、说勤奋 备课人 时间教学目标1 掌握课文中的生字以及课文中出现的新词。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 了解课文大概内容，分清文章结构。教具准备重点难点 课时安排 2-1教学过程设计 个人复备资料链接：1.资治通鉴：我国第一部编年体通史。 是我国古代著名历史学家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。 资治通鉴全书 294 卷，约 300 多万字。2. 童第周，字蔚孙，浙江鄞县人，中国胚胎学和发育生物学家。1930 年毕业。

19、小学语文第七册高效课堂导学案课 题 17 长城 课 时 2 课时 主备人 李俊 审核人 邓小红 第一课时学习目标：1、学习本课的生字、新词。2、通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界 历史上的伟大奇迹，激 发 学生的民族自豪感。3、有感情地朗读课文。 学习重点：抓重点句子理解，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。知识链接：世界遗产 1972 年， 联合国教科文组织第 17 届大会通过了保护世界文化和自然遗产公约。1976 年成立了政府间合作机构世界。

20、四年级语文第五单元备课 主备：夏信 助备：杨新萍 总课时：13 课时17、触摸春天（2 课时） 教学目标：1. 认识 7 个生字，会写 9 个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩“等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。3. 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4. 体会盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。教学过程：第一课时教学目标：1. 认识 7 个生字，会写 9 个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄。