四年级下册语文课外阅读理解训练题

1、小学四年级语文上册课外阅读训练题一、（一）天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。问题：1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“ ”画出。2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“ 。

2、小学四年级上册语文课外阅读试卷（语文考试时间：30 分钟）一、积累与运用（44 分）1、默写一句读书名言，要求做到规范、端正、整治。 （10 分）2、把下列成语补充完整，并按要求填空。 （10 分）（ ）所当然 风（ ）日丽 出乎意（ ）（ ）喜若狂 气（ ）雄伟 调（ ）离山写 2 个含两种动物名称的成语： 、 3、把下面的名言警句补充完成。 （16 分）（1）有志者 。 （后汉书）（2）莫以善小 ，莫以恶小 。 （刘备）（3）北风卷地白草折， 。 （岑参白雪歌送武判官归京 ）（4）我国四大古典文学名著分别是 、 、 、 。4、按要求写句子。（8。

3、天诚教育个性化辅导教案改变 从现在开始 1小学语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“”，有的同学在正确的句子后面打 “”后，又多此一举地在错误的句子后。

4、小学四年级语文课外阅读专项训练（二）(1)夏 夜夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排又闪烁着，滚动着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火。

5、四年级第二学期暑期语文阅读训练卷（一） 盲 道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平。

6、1四年级语文阅读训练卷（一） 盲 道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特 别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看， 问：“爸爸， 这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“ 这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步 渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再 说上面也不平，走。

7、1四年级语文课外阅读计划四年级（2）班一、指导思想以学校营造书香校园、师生共同成长为指导，以“好书伴我成长”为读书活动主题，根据小学生的心理特点，通过开展各种形式的读书活动，使学生在丰富多彩的活动情景之中走近名家，阅读名著，享受经典，快乐成长。二、阅读目的为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们特别推出了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生。

8、1四上语文课外阅读题（附答案）1. 情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾。

9、小学四年级语文下期课内阅读练习题桂林山水 开头引用名句“桂林山水甲天下” ，此句为全文的_。1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_手法,说明了_接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：_ _、_ 、_。用“感觉不到流动”突现_；用“能看见江底的沙石”体现_；用“一块无瑕的翡翠”形容_。3、“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为_.这句话抒发了作者对漓江水的_之情.4、 。

10、人教版四年级上册语文精选课外阅读理解（含答案）第 1 页班级：_ 姓名：_(一)井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮 嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下 树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 场）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的。

11、1（六） 雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一。

12、1（五） 王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳 。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。 那次大概是 1987 年或者 1988 年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜棚子 毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸。

13、11 狐 狸、刺 猬 和 青 蛙中国 民间故事阅读导航这是一个有趣的民间故事。狐狸、刺猬和青蛙得到了一块黄油，坏心眼的狐狸想独吞这块黄油，于是想了很多点子。可没想到，它的鬼点子统统失败了。最后，黄油落到了聪明的青蛙手里。这个故事告诉我们：正义如果胜过邪恶，就得比邪恶更有力量；善良的人要对付坏心眼而狡猾的人，就必须比他更有智慧。狐狸、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一块黄油。青蛙说：“一分三，大家各吃一份。 ”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“这里有一个坑，比赛一下，看谁先跳进。

14、一、阅读短文，完成练习美丽 微风 这时 也许 星星传来 太阳 好像 歌唱 月亮数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮， （ ） ， “唧唧”的虫声从四周（ ） ，河里的水也在轻轻地（ ） ；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的， （ ）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（ ）呀！1、选择适当的词填入括号中2、联系上下文解释下列词语的意思闪烁： 皎洁； 3、这段话是围绕（ ）这句话写的，通过（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）和（ ）这些景物描写夜的（ ）4、用横线画出文中的拟人句。5、请你仿照这一。

15、 （一）三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花木，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊。

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17、1（一） 盲 道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特 别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看， 问：“爸爸， 这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“ 这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步 渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再 说上面也不平，走起来不舒服。 ”女儿忽。

18、四年级下册语文课外阅读理解训练题 （每天一练）一、 养花的学问以前种花从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即便长成歪瓜劣枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。 偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹，倒的倒、折的折，没办法了，只得做了一次大修剪。没想到过了没多久，鲜嫩的新枝叶便长了出来，比以前长得更加浓密茂盛，欣欣向荣。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是园艺工具箱里便多了一把必备的剪刀。 有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园艺的朋友刚好来找我。见我修剪花草如行针绣。

19、四年级下册语文课外阅读理解训练题一、阅读短文，完成练习（33 分）美丽 微风 这时 也许 星星传来 太阳 好像 歌唱 月亮数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮， （ ） ， “唧唧”的虫声从四周（ ） ，河里的水也在轻轻地（ ） ；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的， （ ）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（ ）呀！1、选择适当的词填入括号中（8 分）2、联系上下文解释下列词语的意思（2 分）闪烁： 皎洁； 3、这段话是围绕（ ）这句话写的，通过（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）和（ ）这些景。