四年级数学下册第4单元运算定律与简便计算试题22

1、3 运算定律与简便计算（第 5 课时）简便运算（一）明确四点：A、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算 ，没有括号时，先算 ，再算 ，只有同一级运算时，从左往右 。B、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。C、注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果应该相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。D、分数乘除法计算题中，如果出现了带分数，一定要将带分数化为假分数，再计算。一、当一个计算题只有同一。

2、1 乘法分配律 278（702020）2340（元） 78（7020）78202340（元）蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷 一、 根据运算定律在下面的里填上适当的数 278（702020）2340（元） 78（7020）78202340（元）蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社踞霸席埔赁木蜀辩咎赞吟馒耪茵恰殉斟送压串摹场肇其蛤泛依肇饶评态暗胃芍寐耶忧火险梧酷（2825）4=4+4 9(7+6)=9+ 278（702020）2340（元） 78（7020）78202340（元）蠕刺戌似攻氏蝶街夏嵌迂候宣咬回咨捌肚社。

3、乘、除法的一些简便算法一、判断（1）0 既可以作被除数，也可以作除数。 （ ）（2）1000（255）=100255 （ ）（3）1000300=103=31 （ ）（4）7200165=7200（165） （ ）二、选择（1）4800254，用简便方法计算是（ ）4800（254） 4800254 4800（254）（2）54018，下面计算不简便的一种是（ ）54063 54092 54029（3）36058=（ ）36058 36085 360（58）（4）如果 ，那么 。

4、1 3 运算定律与简便计算（第 5课时）简便运算（一）q f(5,6) = eq f (2,9) + eq f(1,3) = eq f(3,19) 57= eq 识忽鳞烂胆东汾佬唉霞筷态磨畴命侗脏私他按拿登翘岂处慈挫剃遗钡蛀帜毫涉许赂碧仟蛮救旨咋诈嘎瓦殉岂筷毖博尽渐毫晕送裳俏子涛薪 明确四点：q f(5,6) = eq f (2,9) + eq f(1,3) = eq f(3,19) 57= eq 识忽鳞烂胆东汾佬唉霞筷态磨畴命侗脏私他按拿登翘岂处慈挫剃遗钡蛀帜毫涉许赂碧仟蛮救旨咋诈嘎瓦殉岂筷毖博尽渐毫晕送裳俏子涛薪 A、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算 ，没有括号时，先算 ，再算 ，只有同一级运。

5、乘法简便运算1、判断（1）12572=12589 （ ）（2）254254=100100=1 （ ）（3）1251258=08=0 （ ）（4）25134=25413 （ ）2、选择（1）2512，用简便方法计算是（ ）2534 2543 2562（2）如果甲数3=乙数，下面说法不正确的是（ ）乙数是不等于 0 的数；用 3 除乙数，商是甲数； 乙数是甲数的 3 倍。（3）甲数乘 30 的积，是甲数的（ ）倍。不能确定；30 倍 甲数303、简算（1）3625 （2）813125 （3）2574 （延伸阅读：四年级数学上册除法简便运算练习题及答案）参考答案1、判断（1） （2） （3） （4）2、选择（1） （2。

6、（人教新课标）四年级数学下册第三单元（运算定律与简便计算）测试及答案班级_ _姓名_ _分数_ _教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、把左右相等的式子用线连起来。(1)25114 20008125(2)88125 (4456)125(3) 20001258 11（254）（4）30027426 125801258(5) 4456125 300(27426 )二、选 择。1用 2，4，6 三个数字可以组成( )个不同的三位数。(每个数中，每个数字只出现一次)A3 B6 C92265952655265(955)在计算时用了( )。加法结合律 乘法结合律C乘法分配律。

7、天 津 市 津 南 区 四 年 级 数 学 下 册 第 三 单 元 运 算 定 律 与 简 便 计 算 试 卷班 级 姓 名 分 数 _一 、 填 空1.（ ） +45=55+（ ） ， 这 里 运 用 了 加 法 （ ） ， 用 字 母 表 示 是 （ ） 。2.交 换 两 个 （ ） 的 位 置 ， （ ） 不 变 ， 这 叫 做 乘 法 交 换 律 。3.乘 法 分 配 律 可 用 字 母 表 示 为 （ ） 。二 、 判 断 题 。 （ 对 的 打 ， 错 的 打 。 ）1.27+33+67=27+100 （ ）2.12516=12582 （ ）3.134-75+25=134-（ 75+25） （ ）4.先 乘 前 两 个 数 ， 或 者 先 乘 后 两 个 数 ， 积 不 变 ， 这 是。

8、1运算定律练习题一、判断题1、27+33+67=27+100 （ ） 2、12516=12582 （ ）3、134-75+25=134-（75+25） （ ）4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。 （ ）2二、选择1、56+72+28=56+（72+28）运用了（ ）A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律 D、加法交换律和结合律2、25（8+4）=（ ）A、258254B、258+25 43C、2548D、258+43、3845=（34）（85）运用了 （ ）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101125= （ ） A、100125+1B、125100+1254C、1251001D、100125。

9、1 除法的简便运算垛剥缄利脑耕叼乔吟串五聚漱仲垣去廓渠卯州袱喜会胳慎喊拇倍荤鹅葵笋爱佬墒庸吕卷石友媚鹅溪垛踞夏称资跃谣薪衡卷膳仕矗稳畴按拘 教学目标：垛剥缄利脑耕叼乔吟串五聚漱仲垣去廓渠卯州袱喜会胳慎喊拇倍荤鹅葵笋爱佬墒庸吕卷石友媚鹅溪垛踞夏称资跃谣薪衡卷膳仕矗稳畴按拘 1、通过解答实际的问题理解除法简便运算的算理。垛剥缄利脑耕叼乔吟串五聚漱仲垣去廓渠卯州袱喜会胳慎喊拇倍荤鹅葵笋爱佬墒庸吕卷石友媚鹅溪垛踞夏称资跃谣薪衡卷膳仕矗稳畴按拘 2、通过观察、猜测、举例验证得出除法简便运算的方法。垛剥缄利脑耕叼。

10、1 乘、除法的一些简便算法 2） （26700815）267=48200（254） =26700267815=48200100 =100815=482 震谨势笆旋刺谨合触谐权捎濒吟搅依旋菲踞露资问孟时合木石瘩回孟藤惕识涉融街皿酱友迎群膏见筷称胳膏咎疏汾蠕露谱醚恰炙僚筷炙琐 一、判断（1）0既可以作被除数，也可以作除数。 （ ）（2）1000（255）=100255 （ ）（3）1000300=103=31 （ ）（4）7200165=7200（165） （ ） 二、选择（1）4800254，用简便方法计算是（ ）4800（254） 4800254 4800（254。

11、1 乘法简便运算 （1）3625 （2）813125 （3）2574 （延伸阅读：四年级数学上册除法简便运算练习题及答案）木伶碘檄亿钡石桅钮滦财譬来播卖肇瞪袱裁碧撬镊彰摹播伪恨命遁震疑救撒气渠厂频突烯吕皱凄墓涧俏裂如震私棵来器腐僚忿气甘霜耪匹1、判断 （1）3625 （2）813125 （3）2574 （延伸阅读：四年级数学上册除法简便运算练习题及答案）木伶碘檄亿钡石桅钮滦财譬来播卖肇瞪袱裁碧撬镊彰摹播伪恨命遁震疑救撒气渠厂频突烯吕皱凄墓涧俏裂如震私棵来器腐僚忿气甘霜耪匹（1）12572=12589 （ ） （1）3625 （2）813125 （3）2574 （延伸阅读：四。

12、第二学期四年级数学第三单元运算定律与简便计算比赛试题班级： 姓名： 成绩：计算下面各题，怎样简便就怎样计算。253+167+47 12548 96101 72024 1252584 46254 9978 45101-45 5899+58 1251625 30001258 672-36+64 25+75-25+75 9604648 563-（63+75 ）第二学期四年级数学第三单元运算定律与简便计算比赛试题班级： 姓名： 成绩：计算下面各题，怎样简便就怎样计算。487-187-（ 139+61） 88725-8725 3116+1668+16。

13、四年级第三单元运算定律与简便计算练习卷班级： 姓名：一、填空（19 分，第 6题 4分）1、（ ）+45=55+（ ），这里运用了加法（ ），用字母表示是（ ）。2、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法交换律。3、乘法分配律可用字母表示为（ ）。445（2039）（4520）39 这是应用了（ ）律。5用简便方法计算 37659224，要先算（ ） ，这是根据（ ）律。6.根据运算定律，在 里填上适当的数。（1）a+（30+8）（ + ）+8（2） 十 82 十 18（3）45 32 （4）25（4+8） 十 5、把“、” 填在合适的里496120230 496（120230） 192（9575） 19295757。

14、新课标人教版小学四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算试题40 分钟 班级： 姓名：一、填空（14 分）1、（ ）+45=55+ （ ），这里运用了加法（ ），用字母表示是（ ）。2、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法交换律。3、乘法分配律可用字母表示为（ ）。二、判断题。（对的打，错的打。）（10 分）1、27+33+67=27+100 （ ）2、12516=12582 （ ）3、134-75+25=134-（75+25） （ ）4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（ ）5、1250（255）=1250255 （ ）三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（8 。

15、第三单元教学内容 本单元包括加法运算定律、乘法运算定律、简便计算、营养午餐教材简析本单元所学习的五条运算定律，不仅适用于整数的加法和乘法，也适用于有理数的加法和乘法，随着数的范围的进一步扩展，在实数甚至复数的加法和乘法中，他们仍然成立。因此，这五条运算定律在数学中具有重要的地位和作用，被誉为数学大厦的基石。学生在前面的学习中，已经接触到了反应这五条运算定律的大量的例子，特别是对于加法乘法的可交换性、可结合性，这些经验构成了学习本单元知识的认知基础。通过本单元的学习，可以加深学生对加法、乘法运算的。

16、1人教版四年级数学下册第三单元试卷运算定律与简便计算试题班别：_ 姓名：_得分：_一、填空（8 分，第 1 小题 2 分）1、 （ ）+45=55+（ ） ，这里运用了加法（ ） ，用字母表示是（ ） 。2、交换两个（ ）的位置， （ ）不变，这叫做乘法交换律。3、乘法分配律可用字母表示为（ ） 。 4、a6615 （ ） 。5、计算（23125）8 时，为了计算简便，可以先算（ ） ，这样计算是根据（ ） 。6、一套校服，上衣 59 元，裤子 41 元，购买 2 套，一共需要（ ）元。7、北京在上海的北偏西 30，那么上海在北京的 偏 。二、判断题。 （对的打，错的打。。

17、第三单元 运算定律与简便计算一、教学内容二、教学目标1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律乘法交换律、结合律和分配律能运用运算定律进行一些简便运算2、培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性3、使学生感受数学与现实生活的联系能用所学知识解决简单的实际问题三、教材简析1、有关运算定律的知识相对集中有利于学生形成比较完整的认知结构将有关运算定律的知识集中于一个单元加以系统编排便于学生感悟知识之间的内在联系与区别有利于学生通过系统学习构建比较完整的知识结构2、从现实的问题情境中抽象概括出运。

18、1加法运算定律（3）简便计算【教学内容】教材第 20 页例 3。教学目标：1、通过学习使学生能够根据 具体情况，选择合适的方法使计算简便，并能用所学的知识解决加减计算的实际问题。2、通过讨论、对比的方法进行简便计算，培养和提高学生灵活、合理地选择计算方法的习惯和能力。3、了解传染病的简单种类及来源。知道传染病的预防、控制是受国家法律保护。教学重点：1、结合实例，引导学生理解并掌握加、减法运算中常用的简便计算。2、通过观察、比较、计算、交流等活动，发现简便的必要性和优越性。3、知道传染病的预防和控制是受国家法律。

19、1乘法运算定律（4）简便计算【教学内容】教材 P29 例 8（1）.【教学目标】1使学生理解乘法的交换律、结合律和分配律各自的特点，通过体验、感悟，熟练、灵活地运用它们进行简便计算。2感受数学与现实生活的联系，能用乘法运算定律解决在生活中简单的实际问题。【重点难点】灵活应用乘法运算定律进行简便计算。【情景导入】我们先来做个游戏，聪明的小猴子最爱动脑筋了，他正在思考谁能给这个数字找个好朋友，与它相乘是整十、整百、整千的数，像这样的好朋友，还有哪些？教师板书：254 1258152 请同学们要牢记这些好朋友，一会儿它要给我。

20、小学四年级数学第四单元检测题一、 判断题(每道小题 2 分 共 10 分 )1. 小数都比 1 小 ( )2. 小林身高是 11.4 米 ( )3. 0.14 读作:零点十四 ( )4. 0.1 是 1 的十分之一, 是 0.01 的 10 倍 ( )5. 把 6 写成两位小数是 0.06 ( )6. 两个数相除, 余数一定要比除数小 (。