四年级暑假实践活动版块

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1、水,设计:韩旭,第四组,目录,1、怎样科学饮水(-),2、怎样科学饮水(二),3、水的种类,4、饮料与水的区别,怎样科学饮水?,(-),1、不喝污染水。 2、喝水要掌握适宜的硬度。 3、喝水要节制、夏季气温高,人们多汗易渴。 4、喝水要质量。,怎样科学饮水?(二),1、夜晚前可以喝水。 2、夏天、冬天都要多喝水。 3、发烧的时候,一定要多喝水。 4、体力劳动大量出汗后,在饮水中适量加点盐,就可维持体内正常含盐量。,水的种类,1、自来水,一般不能直接饮用。 2、开水,自来水经加热后生成,为软化水。 3、纯净水,市场上有卖的,据说长期饮用对。

2、综合实践活动,劳动与技术四年级上册,开学初,王佳璐所在的四(1)班开展了一次以“走进技术世界”为主题的研究性学习活动。通过学习,他们发现:我们生活在一个丰富多彩的技术世界里!技术已经融入了我们的生活,技术产品满足了人们的需求,技术进步推动了社会的发展。,走进技术世界,下列产品满足了人们什么需求和愿望?电灯 风扇 闹钟 手机 (明亮)(凉爽)(提醒)(快捷)电脑 电视 储蓄罐 (简便) (娱乐) (存款),探究学习,看一看,讲一讲,书包是同学们非常熟悉的物品,你有没有注意到:有些同学的书包是单肩背的,有些同学的书。

3、“暑假训练营”活动四年级试题(北师大版课标实验教材)一、快乐思考、轻松填空1. 小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的( )倍,小数点向( )移动两位,这个数就缩小到原来的( )倍。2. 根据算式 2936=1044,快速写出下列各题的积。2.93.6=( ) 0.29360= ( ) 29003.6= ( )3. 土星绕太阳转 1 周需要 29.46 年,那么土星绕太阳转 10 周需要( )年。40.86 的计数单位是( ) ,它是由( )个这样的单位组成的。5 在一个有余数的除法算式里,商是 30,余数是 20,被除数最小是( ) 。6过一点能画( )条直线,过两点能画( )条直。

4、四年级数学暑假实践性作业班级 姓名 亲爱的同学们:2016 年的暑假到来了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!老师给你们提供了一份数学实践作业,为新学期打下坚实的基础。同时把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享,并评选出优秀作品!活动一:感受数学通过各种渠道,查找阅读数学家或科学家的故事,并写出一份阅读体会,希望你的小作文不光给大家介绍一些他们有趣的故事,还想告诉大家你通过阅读明白了什么道理!活动二:动手操作画一个平行四边形和一个。

5、综合实践活动记录时间 9.9 活动地点教室 第 一次活动活动目的 1.确定活动主题:小成语 大智慧。2.制作小组活动方案。3.学生自己分组,并确定人员分工。活动流程一、师生确定活动主题。师生共同确定大课题“小成语 大智慧” 。分出子课题,成语接龙、看图猜成语、成语故事。 二、学生制作小组活动方案。三、学生自己分组,并确定人员分工。四、布置小组摄影员课后给小组成语照片。学生情况学生已确定活动主题,并分了小课题,师引导学生制定小组方案并确定了人员分工。反思学生自主提课题,确定课题,分出子课题。这学期比三年级的时候更自。

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7、12014/2015 学年第一学期四年级综合实践学 校:南山大田小学班 级: 四 (1) 执教者: 2四年级上期综合实践活动课教学计划综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开放的新型课程。2001 年 6月颁布的基础教育课程改革纲要(试行) 明确规定:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与实践及劳动技术教育。综合实践活动是指在教师引导下,学生自主进行综合性学习活动,是基于学生的经验、密切联系学生自身生活和社会实际, 体现对知识的综合应用的实践性课程。开设综合实践活。

8、 北新实验小学农业嘉年华实践活动任务单活动时间: 活动地点: 班 级: 姓 名: 同学们:今天我们要参观位于北京市昌平区的第四界农业嘉年华。嘉年华以“智慧农业 引领生活”为口号 在这里,你可以看到全国最美最全的牡丹;在这里,你可以看到用麻打造的田园童话; 在这里,你可以看到“北京 2008”太空草莓;可以看到太空种子在月球漫步 注意提醒自己在活动中做个文明小学生!加油吧! 数学: 愉快的旅行即将开始,首先让我们为本次活动做个策划吧。 1. 全校 470 名同学和 35 名老师参加这项活动,请问带 15000 元够吗?请你试着估一估。。

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11、四年级综合实践活动活动方案博 爱 小 学一、 指导思想:在学校领导的指导下,四年级老师将进一步学习新课程标准,明确实践活动课程的实施目标,在前期研究、实践的基础上,继续将理论与实践结合起来,引导本年级学生在运用知识解决问题的过程中,获得深切的体验,产生积极的感情,激发孩子研究生活和科学的欲望,培养创新精神和实践能力,提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识,从而进一步加强人际交往的能力。二、 具体工作:1、 理论学习 明确目标组织教师学习综合实践活动的有关理论丛书走进新课程 综合性实践活动 。坚持每。

12、 四年级数学下册暑假综合实践作业 亲爱的同学: 2015年的暑假到来了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们给你提供了开心、有趣的暑假数学实践作业,把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享吧! 一、复习类作业(分计算题本和错题本) 1每天做20道口算和3道脱式计算(简算)。(内容包括本册学习的内容,自己或家长出题均可,注意书。

13、.四年级综合实践活动教学教案墩阔坦镇乌恰小学2014 年 9 月.四年级综合实践活动教学进度表(2014-2015 学年第一学期)周次日期 教学内容 课时备注1 9 月 1 日 我的事情我来做2 9 月 3 日 垃圾分类与处理 1 3 9 月 10日教师节 4 9 月 15日手机与分类 1 5 9 月 17日语言与方言 1 6 9 月 22日游戏中的学问7 9 月 24日鲜榨果蔬也 1 8 9 月 29日干果饰品 1 .9 10.1-8 国庆节 10 10 月 13日老虎菜 1 11 10 月 15日老虎菜 112 10 月 20日水果沙拉 1 13 10 月 22日五彩凉拌菜 1 14 10 月 27日五彩凉拌菜 1 15 10 月 29日胡萝卜牛肉粥 1 16 11 月 3。

14、 四年级暑假数学实践作业一四年( )班 学号( ) 姓名( )实践活动(小管家):你知道家里一周要花多少钱吗?请你来当一回小管家,记录一周的开支。可以每天晚上问一下爸爸妈妈,把每一笔开支记录下来完成下表,并完成第 2 页上的问题。( )家一周开支记录( )月( )日-( )月( )日周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日项目 金额 项目 金额 项目 金额 项目 金额 项目 金额 项目 金额 项目 金额小计 小计 小计 小计 小计 小计 小计四年级暑假数学实践作业四年( )班 学号( ) 姓名( )(1) 请根据上面的统计表绘制出这一周开支。

15、1五年级数学实践作业姓名: 班级: 活动一:掷一掷一起掷两枚骰子,得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些?和是几,就在几的上面涂上一格。涂满任意一列,游戏结束。最后想一想从图中你发现了什么?(可以用你喜欢的水彩笔)2我的发现活动二:估一估每个人都有一双灵巧的手,你知道自己巧手的面积大约是多少吗?请将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上,画出手掌 的边缘,估一估你的手掌的面积。(每个小方格的面积是 1C)1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1223我的手掌的面积大约是:活动三:我是聪明的小画家请仔细观察道路两旁的房屋或者标志。

16、兴城中心小学 2012 年第二学期暑假四年级语文实践作业表实践作业内容 作业要求 家长检查后签名古诗手抄报 阅读小学生必背古诗 80 首做一份手抄报。要求:8K 较硬的纸张;内容提示:古诗配图、作者简介、古诗典故、古诗小知识、经典诗句等。作文 3 篇 第 1 篇:选择自己最喜欢的一首古诗,展开想象,写一篇 400 字左右的记叙文。第 2 篇:选择暑假中最有意思的一件事,写一篇 400 左右的文章。要求细节描写成功。第 3 篇:从三本必读书目中选择一本,写一篇 400 字左右的读后感。爱的日记 写 200 字左右的五篇爱心日记,要求格式正确。 快。

17、四年级语文暑假实践作业 1 我是 父母好帮手 在家能主动帮父母做力所能及的事情 如 扫地 拖地 洗碗 陪父母聊天等 2 我是 学习小学士 1 完成日记十篇 字数300字左右 长长的暑假 肯定会发生许多有趣 难忘的事 你也会有各种各样不同的心情 开心 难过 惊讶 懊恼 感动 如果能把它们记录下来 那就是你童年生活最真实 生动的写照了 2 练字十张 一手漂亮的字是练出来的 请在假期中每天坚持认真练字 。

18、小学四年级暑假实践活动方案活动名称:我和暑假有个约会活动时间:XX 年 7 月 XX 日8 月 XX 日活动意义:、不知不觉孩子们真的长大了,已经迎来了四年级的暑假。也就是说,在可爱的实验小学还有两年的时间,还有两个暑假了。这两个暑假,一组的小伙伴们,我们不再“孤军作战” ,让我们一起来参加实践活动,让暑假过得更加有意义。2、四年级的小学生是个“小大人儿”了,能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会,体验一把。3、成长到 1012 岁的孩子们,会发生很大的转变,这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦。

19、1 四年级暑假实践活动版块学校 班级 姓名 校长寄语岁月匆匆,时光流转,转瞬之间,2015 年的暑假已经来临,即将向同学们展开一幅崭新的五彩斑斓的生活画卷。那么,我们该如何度过一个充实而有意义的假期?我想对大家说以下几句,请努力做到: 1、学会生活。注意休息好,好好调整学期来紧张的精神心理压力。坚持勤到户外去锻炼,提高身体素质。 2、学会学习。合理安排学习作息时间,认真高效地完成老师布置的假期作业。抓住有利时机,多读多写,坚持在读写中完善自己,提高自己,让书香相伴,健康成长。 3、学会劳动。积极主动接受承担一些。

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