数学老师的饭碗

1、我的数学是体育老师教的 雁春秋 因为当兵出身, 父亲十分重视在“文明其精神”的同时“野蛮其体魄”。在他的倡导下, 学校的学生按兴趣组建了武术队、体育队。城里人有一个段子, 说人的数学没学好, 就会说, 你的数学是体育老师教的吧?但是对于我们那个年代的山里孩子来说, 这个段子一点也不搞笑。你问我数学是体育老师教的吗?我会回答:是的。我的数学的确是体育老师教的。不但数学, 音乐美术劳动思想品德都是体育老师教的。彼时, 乡村教师紧缺, 往往实行包干制度, 一个老师带一个年级, 一个年级也就一个班, 一个老师几乎把一个班所有的科目。

2、我最敬佩的数学老师从小学到大学我们都遇到过很多位数学老师，而我最敬佩的一位数学老师名叫王维，是我的高中数学老师。他与田园诗人王维同名，这首先就给我留下了印象。说起他，我就想起了第一次见到这位老师的情景当时我坐在靠窗户的位置，期待的望着窗外，刚好那天阳光很好，王老师穿着一件洁白的衬衫和一条灰色的西裤，稀疏的头发梳的齐齐的，他昂首挺胸地缓缓走来。我被他身上散发出的高傲与淡定所折服。我当时就想起了一种动物鹅（当然这样想是不尊重老师的） 。在接下来的学习生活里，也确实证实了他是一位孤傲的愤青。但是如果你。

3、对数学老师的几点建议-一位“学困生”的心里话在以往，不少教师将我们“学困生”划入另册，利用课外时间对我们进行“填鸭式”的补课，极大地挫伤了我们的积极性，使我们产生了厌学心理。学生之间的差异是客观存在的，但必须对我们“学困生”予以更多的关注与帮助。在这里，作为数学“学困生”的我，向老师提几点建议，说几句心里话。一、 运用课堂提问，激发我们“学困生”的参与欲望在数学课堂教学中，教师不难发现这样的情况：大部分学生争先恐后地举手发言，表现很出色；一少部分学生自卑感强，缺乏发言的勇气，久而久之，对上课所学内。

4、一：启发性常用语 教师的教学主要是为了让学生自己学会学习，着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生，给每一个学生一个广阔的思维天空，便于学生仁者见仁，智者见智。达到“一石击起千层浪”的效果。其常用语有：“看到这个课题你想到什么?”“你想提出哪些数学问题?”“你想探究什么问题?”“预习后，你了解了什么?有什么疑问? ”“汇报一下你们收集来的数据、信息、资料。 ”“从这道题(统计图、表)中，你可以看出什么?”“你获取了哪些信息? ”“出门旅游、卖东西等要考虑哪些问题?”“根据所给的。

5、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。数学老师的求职简历范文求职意向：教师工作经验工作了25年11个月，做了1份工作工作时间：1990年9月 至 2020年8月25年11个月职位名称：教育经历19。

6、资源【转帖】数学专业参考书整理推荐 wuguocheng(金币+5,VIP +0): 很全 10-11 09:28cqsmath:标题高亮 2010-11-11 23:24lovibond:标题高亮 2012-01-09 09:46http:/old.math.org.cn/article.php/706有增删学数学要多看书，但是初学者很难知道那些书好，我从网上收集并结合自己的经验进行了整理：从数学分析开始讲起：数学分析是数学系最重要的一门课，经常一个点就会引申出今后的一门课，并且是今后数学系大部分课程的基础。也是初学时比较难的一门课，这里的难主要是对数学分析思想和方法的不适应，其实随着课程的深入会一点点容易起来。当。

7、穿黑衬衫的数学老师易 蓉我喜欢数学。虽然大学二年级之后就和它没有什么缘，如今又彻底“从文” ，但提起数学，总是会让我从心底里冒出一股子乐歪歪的感觉来。我对数学的喜欢，就像爱情，似乎是盲目的。这应该是高中时代埋下的情种。高二的时候，我觉得自己简直是个几何女王，任何几何题都难不倒我。几何为我赢得的高分，拔高了我的名次，增强了我的信心。不过情种真正地发芽开花，却是因为我高三的数学老师。记得我的高中总是习惯把高三的教室放在底层。我刚读高一的那年，底层教室最靠近教学楼大厅的那个，是一个有很多帅哥美女的高三班。

8、第 1 页 共 2 页 安庆一中数学试题研究网ffshuxueshitiyanjiuwang数学老师的浪漫情书我们的心就是一个圆形，因为它的离心率永远是零。我对你的思念就是一个循环小数，一遍一遍，执迷不悟。我们就是抛物线，你是焦点，我是准线，你想我有多深，我念你便有多真。零向量可以有很多方向，却只有一个长度，就像我，可以有很多朋友，却只有一个你，值得我来守护。生活，可以是甜的，也可以是苦的，但却不能没有你，枯燥平平，就像分母，可以是正的，也可以是负的，却不能没有意义，取值为零。有了你，我的世界才有无穷大，因为任何实数，都无法。

9、1数学老师的教学心得学生自主学习是课程改革的主旋律，以学生为主体是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础 。我认为，数学预习有以下四个优点：一、利于培养学生提问题的意识和能力。爱因斯坦说：提出一个问题，比解决一个问题更重要。在自学课本时，学生由于认知能力的局限，往往不能很到位的理解某些知识，只是有一些模糊的认识，让学生大胆提出不懂的问题。尽管在老师看来非常简单，但这些问题是学生思考后的思维断点。由于学生间存在较大差异，有的问题具有思考的。

10、做这样的数学老师临沂市平邑县保太中心小学 王忠云 张加涛一、加强自身学习 做博学的老师记得以前曾听一位老师说，要想教好学生，自己必须有丰富的学识，要想给学生一杯水，自己要有一桶水。老师深厚的知识功底是上一节好课的前提和必要条件。我们的领袖毛主席说活到老学到老，这种终身学习精神值得我们每一位老师学习。现在的社会生活发生了翻天覆地的变化，知识也在日新月异的呈现着，一切都在与时俱进，老师也应当跟随上社会的步子，做一个与时俱进合格的老师。现在老师的学习，我认为有两个方面，一是知识的学习，二是理念的学习。现。

11、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。数学老师教育叙事：孩子，老师的天空也下雨教育叙事，即是讲有关教育的故事。对于老师，在孩子的心目中就是神，神可以不吃饭，不睡觉，不上厕所，更不会掉眼泪其实，现在。

12、你有一颗善良、热情的心，在同学们缺少文具时，总能及时伸出缓助之手。学习也很认真！如果你能改进学习方法，勤思多问，成绩会更好的！在办公室就能听到你喊的“立正”！喜欢你做事干脆果断的性格！希望你能花一点时间，加强一下口算训练，数学成绩一定会顶呱呱！开学初那个爱动爱讲的你，已经转变成积极发言，作业认真，书写端正的小男孩了！如果你加强一下口算训练，提高口算速度，就更棒了！听说你会下围棋哦！我太佩服你了！如果上课再专注一点，口算训练得又快又准，那就更让人钦佩啦！开学初的你，上课认真，发言积极，很有优秀学生。

13、 我的数学庄老师 我的数学庄老师有一双迷人的眼睛，闪烁着智慧的星光，时而严厉，时而和蔼，还记得那年运动会上，她拼了老命似的为我们呐喊助威，她是一个潮人，几乎每天都换衣服，她也很爱美。不过她的工作态度很认真，经常耐心的给同学们讲题，她的样子深深的刻在了我的脑海里.记得五年级上半学期,我的成绩极速下降,特别是数学.我本已快灰心丧气了,可庄老师语重心长地对我说:“潘萌萌,学无止境,学如逆水行舟,不进则退,你就是太粗心了,你考完试后多检查几遍!“正是这番话使我检讨了自己.我想:因为不勤奋,没有努力向前冲的精神,所以落后了。

14、请各位老师推荐一下关于数学的好刊物好吗？（最好附上特点）我订的杂志有：1数学教育学报（天津）：国内数学教育论文格式最规范的杂志，可当作论文范例，有很多大学教师、研究生关于数学教育的论文，学术性堪称国内一流。2数学教学（华东师大）：在国际数学教育发展方向的介绍方面，在国内无人可比，欲了解数学教育的发展方向，这是最佳选择。3数学通报（北师大）：在国家数学教育政策方向有“近水楼台”的优势。4中学数学教学参考（陕西师大）：是一本理论性、资料性并重的，国内较有影响的杂志。其它我所熟悉的杂志有：5中学数学（武汉。

15、我 们 喜 欢 您綦 江 南 州 小 学 6（ 2） 班 张 瀚 元指 导 教 师 周 艳咦 ， 走 进 教 室 的 怎 么 是 她 ？ 中 等 个 子 ， 穿 一 件 黑 色 的 外 套， 短 短 的 头 发 ， 看 上 去 干 净 利 落 却 一 脸 的 严 肃 ， 看 起 来 挺 吓人 的 。 我 想 ： 这 学 期 数 学 课 可 要 遭 殃 了 ， 摊 上 这 么 一 个 凶 的 老师 ， 得 提 防 着 点 ！ 刚 上 数 学 课 的 时 候 ， 神 经 绷 得 紧 紧 的 ， 生 怕有 一 丝 闪 失 。可 是 几 天 下 来 ， 我 发 觉 王 老 师 虽 然 严 厉 ， 可 上 她 的 课 非 常轻 松 。 你 听 王 老 师 在 讲 。

16、爱抢课的数学老师我们班的数学老师涂老师，她有一特别的“爱好”那就是抢课。她有五.六十岁了，满头爬满了白发。小小的眼睛上架着一副金边老花眼镜，衣着十分朴素。看起来很温和，但又她不是那么温和，还经常打人，但她终究是我老师呀!我不但不讨厌她，我还喜欢她，因为她那么大公无私，和包青天一样。她教了我三年。有一次，科学老师正在津津有味的讲着空气的知识，同学们全神贯注的听着，一点儿杂音听不到，突然从半路杀出个“程咬金” ，涂老师手拿着本教科书，笑嘻嘻的走进去。同学们十有八九已经估计到涂老师的目的了。只见涂老师和。

17、数学综合训练(三)1已知定点 12(,0,F，N 是圆 2:1Oxy上任意一点，点 F1 关于点 N 的对称点为 M，线段 F1M 的中垂线与直线 F2M 相交于点 P，则点 P 的轨迹是 （ B ）A椭圆 B双曲线 C抛物线 D圆2已知函数 ，若在区间（0，1）内任取两个实数 p，q，且 ，2()ln()fxax 不等式 恒成立，则实数 a 的取值范围是 x15 。1pfq3对于连续函数 在闭区间 上的最大值称为(),|()|fxgfxg和 函 数 ,b在闭区间 上的“绝对差” ，记为 ，则()fx与 ab()axfg= 214,)9x1394对有 10 个元素的总体1,2,3 ，10 进行抽样，先将总体分成两个子总体 A1,2,3,4和 B5,6,7,8,9,。

18、12011 年广州市高考数学查漏补缺题（理 科）！1、已知函数 ， R1sin26yx（1）求它的振幅、周期、初相；（2）用五点法作出它的简图；（3）该函数的图象可由 （ R）的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到？xysin2、已知两个向量 ， ，其中 ，(co,)m(2sin,2cos),23(且满足 1n（1）求 的值；)4si(（2）求 的值27co3、在 中，内角 ， ， 对边的边长分别是 ，已知 ABCBCcba,3,2C（1）若 的面积等于 ，求 ， ；3ab（2）若 ，求 的面积A2sin)sin(iB4、一缉私艇发现在方位角（从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角）45方向，距离 15 海里的海面上。