数学北师大版八年级上4.6探索多边形的内角和与外角和2教案

1、4.6 探索多边形的内角和与外角和 第 1 课时教学目标一知识目标多边形的定义及内角和公式的推导.二能力训练目标1.经历探索多边形内角和公式的过程，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系.2.探索并。

2、4.6 多边形的内角和2知识与技能1.掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和知识解决一些较简单的问题；过程与方法 通过多边形内角和计算公式的推导，培养学生探索与归纳能力教学目标情感态度价值观通过学生间交流探索，进一步激发学生的学习热情，。

3、4.6 探索多边形的内角和与外角和1学案一 学习目标:1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.二本节重难点:教学重点：多边形的内角和.教学难点：探索多边形的内角和公式过程.三学习过程:一认识多边形1多边形的定义：在平面内。

4、4.6 探索多边形的内角和与外角和一教学目标一教学知识点：1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.二能力训练要求1.经历探索多边形内角和公式的过程，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的。

5、4.6 探索多边形的内角和与外角和 第 2 课时教学目标一知识目标多边形的外角及外角和公式的推导.二能力训练目标1.经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系.2.探索。

6、北师大八年级上册第四章4.6 探索多边形的内角和与外角和一教学设计教材分析 本节课是北师大版的九年义务教育课程标准实验教科书八年级数学上册第四章四边形性质探索第六节探索多边形的内角和与外角和的第一课时，其的主要内容有多边形的有关概念多边形内。

7、4 多边形的内角和与外角和,有一张长方形的桌面，它的四个内角和为360，现在锯掉它的一个角，剩下残余桌面所有的内角和是多少有几种情况,1803 180 360,在四边形外部找一点，作该点与另四个顶点的连线由图知，四边形的内角和为：,练习：已。

8、探索多边形的内角和,学科网，zxxk.fenghuangxueyi,复习与预习检测,1.三角形的内角和是 。 2.在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段 组成的封闭图形叫做多边形。多边形的边顶点内角 的含义与三角形相同。在多边形中连接 两。

9、4.6 探索多边形的内角和与外角和二教学目标一教学知识点1.了解多边形的外角定义，并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和公式，利用内角和与外角和公式解决实际问题.二能力训练要求1.经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发展学生的。

10、4 多边形的内角和与外角和,生活中的多边形,2如图，正六边形的内角和是度，每个内角都是度，1，2，3，4，5，6都是度，那么123456,1五边形的内角和是 ,52180540,720,120,60,360,温馨回顾,问题：小明每从一条街道。

11、4 多边形的内角和与外角和,1你能说一说什么叫三角形,2你能说出什么叫四边形五边形多边形吗,由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，称为n边形,又称为多边形,探究新知,问题1：,你能说一说下面所指的是多边形的什么,边,内角,顶。

12、4.6 探索多边形的内角和与外角和 1学案一学习目标:1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.二本节重难点:教学重点：多边形的内角和.来源:Z,xx,k.Com教学难点：探索多边形的内角和公式过程.三学习过程:一认识多边。

13、4 多边形的内角和与外角和,能否利用三角形知识求出四边形的内角和呢,任意四边形的内角和是多少度,正方形长方形的内角和是多少度,三角形内角和是多少度,过四边形的一个顶点作其对角线，可将四边形分为个三角形，由图知，四边形的内角和为：,18023。

14、6 探索多边形的内角和与外角和教案第 1 课时教学目标知识与技能：表述多边形的有关概念内角外角对角线凸多边形凹多边形 ；情感态度价值观：1通过探索过程进一步体会知识点之间的联系；2通过本节的学习进一步体会数学与现实生活的紧密联系教学重难点表。

15、6 探索多边形的内角和与外角和教案第 1 课时教学目标1使学生了解多边形的内角外角等概念2能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会应用其进行有关计算教学重难点1重点：多边形的内角和公式2难点：多边形的内角和定理的推导教学过程一探究。

16、6 探索多边形的内角和与外角和教案教学目的1使学生了解多边形，凸多边形的概念2使学生认识多边形的内角和的表示方法及外角和为 3603让学生体会转化把未知化已知等数学思想4培养学生合作表达等能力情感教学重难点：重点：多边形内角和与外角和特点难。

17、4.6 探索多边形的内角和与外角和一教学目标一教学知识点：1.理解多边形及正多边形的定义.2.掌握多边形的内角和公式.二能力训练要求1.经历探索多边形内角和公式的过程，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的。

18、6 探索多边形的内角和与外角和教案第 1 课时教学目标一教学知识点：1理解多边形及正多边形的定义2掌握多边形的内角和公式二能力训练要求1经历探索多边形内角和公式的过程，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的。

19、4.6 探索多边形的内角和与外角和二教学目标一教学知识点1.了解多边形的外角定义，并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和公式，利用内角和与外角和公式解决实际问题.二能力训练要求1.经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发展学生的。

20、探索多边形的内角和与外角和二教学目标一教学知识点1.了解多边形的外角定义，并能准确找出多边形的外角.2.掌握多边形的外角和公式，利用内角和与外角和公式解决实际问题.二能力训练要求1.经历探索多边形的外角和公式的过程.进一步发展学生的合情推理。