中考说明文阅读指导 说明方法,只有切实抓住“今天”,才能巩固“昨天”的成绩,获得“明天”的果实。,教师寄语,中考链接(08年昆明市中考题) 1根据选文内容填空。(2分)选文段主要介绍了 和 两方面的内容 2根据选文段内容,选出句子排列顺序符合原文的一项:(2分) 3选文第段中画线部分使用了打比方的说
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1、中考说明文阅读指导 说明方法,只有切实抓住“今天”,才能巩固“昨天”的成绩,获得“明天”的果实。,教师寄语,中考链接(08年昆明市中考题) 1根据选文内容填空。(2分)选文段主要介绍了 和 两方面的内容 2根据选文段内容,选出句子排列顺序符合原文的一项:(2分) 3选文第段中画线部分使用了打比方的说明方法有什么作用?(2分) 4选文第段“石油一般分布在近地表的范围内”一句中,加点词语“一般”能否删去?为什么?(3分) 5请你结合选文内容并联系生活实际,说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。(3分),中考链接(07年昆明市中考题) 1。
2、说明文阅读之说明方法及作用,说明文的说明方法作用,说明文的说明方法和作用,小学说明文说明方法及作用,说明文中说明方法的作用,说明文的说明方法,说明文的说明顺序,说明文怎么写,说明方法的作用,说明方法有哪些。
3、说明文的阅读方法与技巧一、说明文基本知识1、概念:说明文是以“说明 ”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。3、说明文的分类事物说明文:如苏州园林 ,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。事理说明文:如死海不死 ,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高” 。二.阅读。
4、说明文阅读(一)从古到今,沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入 21 世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢?沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地,由于缺乏相应的维护掩盖措施,致使表土裸露,旋风刮来,易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动,把沙尘吹扬了起来,形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件,后两个因素只能造。
5、J10122900079237(二)阅读下面文字,完成第 1617 题。 (共 6 分)在城市里,人们经常可以见到各种各样的街头雕塑。街头雕塑,指的是在道路两侧或交叉口等位置布设的雕塑。它主要供在道路上活动的用路者观赏。街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题,它布设在特定地点,再现特定的历史人物和事件,显示一个国家的历史和民族精神。例如,在都江堰市布设的李冰雕塑,就是为了纪念他在设计都江堰工程中所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明,它必须与这些。
6、 1说明文阅读之说明方法学案(学生版)学习目标:1、了解说明文常见常考的说明方法2、掌握每种说明方法的作用和掌握其答题的模式。3、能够初步运用所学知识解析典型例题。一、课前热身:写出下列句子所用的说明方法。(1)风沙的进攻主要有两种方式种可以称为“游击战” 。一种可以称为“阵地战” 就是风推动沙丘,缓缓前进。 ( )(2)但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?( )(3)它的南北长 75 公里,东西宽 5 至 16 公里,海水平均深度 146 米,最深的地方大约有 10 米。 ( )二、说明方法。
7、,说 明 文 阅读专项复习,(一) 中考说明文考点,1、(考查)概括文章主要内容或文段的要点,把握说明对象及其特征(知识或能力)。2、理清说明条理(结构),辨析说明顺序。3、辨别说明方法,理解其表达作用。4、分析说明语言的特点(准确性、科学性、生动性)及其作用。5、从探究角度考查学生运用所学知识 解决问题的能力(拓展性试题)。,(二)说明文的基本知识点.说明文的作用说明文是客观地说明事物的一种文体,或说明事物的状态、性质、功能和特征,或阐述事理,目的都在于给人以知识。科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属说明。
8、1初一说明文阅读方法与练习第一部分 说明文阅读方法一、说明文的对象二.说明文三要素:三、说明文的结构 四、说明文的顺序五、说明文的分类五、说明方法1、下定义:2、作诠释:3、分类别:4、举例子:5、作比较:6、打比方: 7、引用说明:8、列数字:。六说明文语言的特点 七、说明文语言四步骤分析法:1、指出词语的表示意思或作用(范围、程度、时间、猜测)2、结合具体语境分析在句中的意思、作用。3、指出删去或调换后句意的变化。4、总结指出不符事实,语言表达不准确。八、学习说明文的方法1、先明确说明对象2、再抓四点:特征,顺。
9、科技说明文阅读方法谈阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程,也是一种基本的智力技能,这种技能是学生取得学业成功的先决条件。阅读是由各方面因素和一系列的过程和行为构成的总和。科技说明文是现代文阅读的重要内容之一。议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。说明文的表达方法是说明。说明文分为说明事理和说明事物两大类。还有科学小品,即带有文学色彩的说明文,形式简短,内容通俗,常常是科普类的说明文。说明的顺序一般有三种:时间。
10、说明文阅读专题 说明方法,核心知识回顾,常见说明方法,列数字、举例子、打比方、作比较、引资料下定义、作诠释、摹状貌、画图表、分类别等。,提示:一个句子中有时会使用两至三种说明方法,故在识别时尽量将各种说明方法识别全面。,分析常见说明方法作用的思路,列数字:,列举(点明数据的性质)的数据,准确具体地说明了,举例子:,列举(概括事例)的事例,具体地说明了,打比方:,将某某比作某某,生动形象地说明了,作比较:,通过某某与某某作比较,突出了某某,引资料:,引用某某的话说明,使说明内容更充实,更有说服力,识别关于说明方法。
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12、科技说明文阅读方法扬州市甘泉中学 邱龙涛阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程,也是一种基本的智力技能,这种技能是学生取得学业成功的先决条件。阅读是由各方面因素和一系列的过程和行为构成的总和。科技说明文是现代文阅读的重要内容之一。议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。 说明文的表达方法是说明。说明文分为说明事理和说明事物两大类。还有科学小品,即带有文学色彩的说明文,形式简短,内容通俗,常常是科普类的说明文。 说明。
13、1说文阅读技巧(一)【收集整理】一、说明文的分类: 1.事物说明文读完文章后了解了(说明对象)是什么? 2.事理说明文读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样? 二、把握说明对象: 1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句) 4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。) 5.事物说明文指出:被说明对象。 如苏州园林,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ”的特征。 事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_的_.) 如:死海不死,科学地说明了。
14、说明文阅读答题方法说明文开头的特点。说明文的开头一般以开门见山,直入说明对象为主,注意:有时也引用诗词,寓言故事,神话故事,成语故事,俗语谚语,名言格言等作为开头。分析:其作用一般有两个:(1)激发起读者的阅读兴趣(2)引出文章说明的对象或说明的中心。对于诗词而言,加上:同是为文章增添了文学色彩,增添了诗情画意。(如:说屏 的开头,古诗词的运用;又如:为什么雁到衡阳不再南飞 的开头古诗文的运用)题型 1:说明对象考查类型:直接让学生回答:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策:事物说明文一般标题。
15、教你阅读说明文,想一想:什么叫说明文?,说明文是根据事物的形状、构造、特性、功能、用途等来解说事物的特点、本质和规律的一种文体。,那么,阅读说明文的方法是什么呢?,一 抓住说明对象的特征,事物特征是一事物区别于其他事物的标志。有的事物的特征显露在外面如形态、方位等:有的特征在内部,如性质、功能等。例如:,一 看标题,特别是标题中的修饰、限制成分; 二 抓中心句。,如何抓住事物的特征呢?,不少课文有集中陈述说明对象特征的语句,阅读使必须抓住它。,二 理清说明的次序,在把握一篇说明文的特征后,再进一步理清它的说明。
16、说明文知识梳理说明文阅读方法指导2008-11-29 15:20说明文是常见的一种文体。它是说明事物和事理的文章,主要运用说明这一表达方式,介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。一般科技读物大多数是说明文,政治读物、文艺读物也有不少说明文。现行九年义务教育三年制初级中学语文教科书,说明文所占比例就很大。那么如何阅读说明文呢? 一、明确说明的对象和作者写作的目的明确说明对象和写作目的,主要从两个方面着眼,一是看文章说明什么事物或事理,二是看文章说明这一事物的哪个方面,我们既可从标题入手,也可从材料中归纳。
17、科技说明文阅读解题指津,大纲要求 高考语文考试大纲对现代文阅读的考查要求是:能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 理解文中重要词语、句子的含义 筛选并整合文中的信息 分析作者在文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想象,2,从题型看,都是选择题,而且都是针对以上考点出三道题。,阅读步骤(应考技巧)依题读文检索信息锁定范围对比选肢,3,一、筛选信息的方法筛选能力,指能够从阅读材料中选择出重要信息的能力。高考在解答选择题时,则依据题干的要求,判断命题者所列的从文中筛选出的信息选项的正误。筛选信息,特。
18、1说明文阅读方法总结考点之一:说明对象考查类型:直接让学生回答:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象加内容) 。考点之二:说明对象的特征类型 1、直接找出说明事物的特征的句子对策: A、看 题目 B、在首段中找 C、抓关键词句 (比如:运用了说。