顺序结构程序设计

1、程序设计初步顺序结构 教学设计,广州市萝岗区镇龙第二中学 池顺颜,一、 学习者分析 本校学生是农村地区生源，大部分学生在小学阶段没有学习过计算机，虽然初一对计算机知识与操作有了一定接触，但认识与实践能力还是非常薄弱。本教案的教学对象是初二年级的学生。初二的学生具备一定的抽象思维能力，但认知特点还是以识记为主，缺乏成熟的逻辑思维能力，对程序设计的学习造成非常大的障碍。程序设计初步这部分内容涉及语法、结构等符号化的知识，对学生来说非常抽象和陌生，学生不容易理解与接受，并容易造成抵触心理，较丰富多彩的幻灯片。

2、2.10 顺序结构程序设计,结构化程序设计 语句与分程序 顺序结构程序设计,本次课的主要内容：,一、结构化程序设计,C语言是结构化程序设计语言，结构化程序设计的基本思想：用顺序结构、选择结构、循环结构这3种基本结构来构造程序。,(1) 顺序结构顺序结构就是一组逐条执行的可执行语句。按照书写顺序，自上而下的执行。,三种基本结构,常用的流程图符号：,(2) 选择结构（分支结构）选择结构是一种先对给定条件进行判断，并根据判断的结果执行相应命令的结构。,(3) 循环结构循环结构是指多次重复执行同一组 命令的结构。具有循环结构的程序一。

3、 实验 2 顺序结构程序设计一、实验目的1. 学会使用自然语言或伪代码描述算法2. 掌握变量、运算符、表达式的使用3. 熟悉 C 语言的表达式语句、空语句和复合语句4. 熟悉顺序结构程序中语句的执行过程5. 掌握标准输入流对象 cin 及标准输出流对象 cout二、实验内容实训 1 编写程序在屏幕上显示如图 2-1 所示的菜单。实验步骤：1) 在 VS2008 中新建项目，在项目中新建 C+源文件，输入下面程序，并且编译、连接。/*/* 程序名：实训_1.cp */* 主要功能： */* 显示主菜单，并获取用户输入的模块编号 */*#include / 包含输入输出接口文件using nam。

4、,Private Sub Command1_Click()Print “*“Print “*“; Tab(20); “*“Print “*“; Tab(7); “WELCOME“; Tab(20); “*“Print “*“; Tab(20); “*“Print “*“ End Sub,2.2 程序的顺序结构,阅读课本P32-40页，回答问题,1、赋值语句的基本格式和功能？ 2、InputBox函数格式和功能？ 3、Print函数的格式和功能？ 4、顺序结构的最大特点是什么？,1、赋值语句 基本格式：变量=表达式 功能：赋值和计算 含义：这里的“=”是赋值符号，它的含义是将表达式的值赋给左边的变量。,练习：写出下列语句。 （1）将数值123赋给变量A。 （2）将变量。

5、C语言程序设计,六院、基础教研室,本章内容： 语句介绍 数据的输入和输出 顺序程序设计举例重点：scanf( ),printf( )函数,第5章 顺序结构程序设计,第5章 顺序结构程序设计,第节 语句,算法实现的最小单位，是向计算机发出执行某操作的动作。 语句的分类： 1 控制流程语句：控制程序执行流向的语句。if ,while等。 2 表达式语句 3 函数调用语句 4 复合语句 5 空语句,main() int a;float x;char c;x=a+c;a=x;c=(int)x; ,例5.1 求三角形面积,#include “math.h“ main() float a,b,c,t,s;printf(“input a b c:n“);scanf(“%f%f%f“,第2节 数。

6、实验三 顺序结构程序设计一、实验目的：1、掌握 C 语言中使用最多的一种语句赋值语句的使用方法。 2、熟练掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式控制字符和修饰符。二、基本知识：C 语句的分类、赋值语句、字符数据的输入输出、格式输入输出、顺序结构程序设计。三、实验时间：2012 年四、实验地点：五、实验内容：项目 1、请对下面的函数调用语句判断正误；若是错误的语句，请说明原因。设变量说明如下：#includemian()char ch=a;int a1=3, a2=-3;long a3=13;unsigned a4=0;float x1=1.5;double x2=2;long double x3=100。

7、2010年3月13日星期日,教师：赵军富,C 语言程序设计,第三章 顺序结构程序设计,2010年3月13日星期日,教师：赵军富,C 语言程序设计,3.1 C语句概述 3.2 C程序基本结构 3.3 数据输入、输出 3.4 程序实例,第三章 顺序结构程序设计,2010年3月13日星期日,教师：赵军富,C 语言程序设计,C程序的特点： 1、一个C程序由若干函数组成 2、程序中有且只有一个主函数main( ) 3、程序的运行从主函数开始 4、函数由函数首部和函数体组成 5、函数体由说明语句和执行语句组成 6、C中语句有四类,控制语句 表达式语句 空语句 复合语句,3.1 C语句概述,2010年3月13。

8、程序设计初步 顺序结构教学设计一、 学习者分析本校学生是农村地区生源，大部分学生在小学阶段没有学习过计算机，虽然初一对计算机知识与操作有了一定接触，但认识与实践能力还是非常薄弱。本教案的教学对象是初二年级的学生。初二的学生具备一定的抽象思维能力，但认知特点还是以识记为主，缺乏成熟的逻辑思维能力，对程序设计的学习造成非常大的障碍。程序设计初步这部分内容涉及语法、结构等符号化的知识，对学生来说非常抽象和陌生，学生不容易理解与接受，并容易造成抵触心理，较丰富多彩的幻灯片制作缺乏兴趣。在本节内容前学生已学。

9、2.2 程序设计初步顺序结构 2009-05-14 11:21:06| 分类： 默认分类 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅 一、 教学目标【知识与技能】1理解画圆语句和 inputbox 函数的功能和格式；2了解程序的顺序结构的特点；3了解常用数学函数的含义。【过程与方法】通过观察、实践，体验、领悟画圆语句和常用函数在程序设计中的作用，以教师引导、学生积极思考分析问题、实践验证问题的方式，进而领悟顺序程序结构的特点。以任务驱动式结合小组协作式，让学生在紧凑而又和谐的学习氛围中不断提高计算机的知识水平。【情感态度与价值观】1 培养学生发现问题。

10、3.1 C语句概述,3.3 输入与输出语句,3.4 顺序程序设计举例,第三章 C语言简单 程序设计,3.2 程序的三种基本结构,3.1 C语句概述,C语言的语句概述：,程序对数据的处理是通过“语句”的执行来实现的。,一条语句完成一项操作（或功能）。,一个为实现特定目的的程序应包含若干条语句。,表达式语句（表达式；） 简单语句 函数调用语句（函数名（参数表）； 空语句（；） C语言 数据操作 复合语句（ 一条或多条语句 ） 语句 条件语句（if语句，switch语句） 结构化语句 whi。

11、第4章 顺序和选择结构程序设计,4.1 结构化程序设计 4.2 语句与分程序 4.3 顺序结构程序设计 4.4 选择结构程序设计 4.5 switch语句 4.6 条件运算符 4.7 程序举例,4.1 结构化程序设计,(1) 顺序结构顺序结构就是一组逐条执行的可执行语句。按照书写顺序，自上而下的执行。(2) 选择结构（分支结构）选择结构是一种先对给定条件进行判 断，并根据判断的结果执行相应命令的结 构。,(3) 循环结构循环结构是指多次重复执行同一组 命令的结构。具有循环结构的程序一般必须指定循 环的终止条件，以便对程序的循环进行有 效的控制，以免进入无限循环。

12、3 顺序结构程序设计,本章重点： C语言基本语句的分类 字符数据输入输出函数 格式化输入输出函数 本章难点 格式化输入输出函数的格式控制字符串 从程序流程的角度来看，程序可以分为三种基本结构，即顺序结构、选择结构、循环结构。这三种基本结构可以组成所有的各种复杂程序，C语言提供了相应的语句。本章介绍C语言中构成顺序结构的一些语句，使读者对C程序有一个初步的认识，为后面各章的学习打下基础。,3.1 C语言语句概述,C语言的语句可分为说明语句和可执行语句两大类。说明语句包括变量定义或说明、数据类型定义、函数声明等语句；可。

13、三 顺序结构程序设计,厦大附中信息技术,厦门大学附属实验中学,内容提要,厦门大学附属实验中学,赋值语句,赋值语句是PASCAL中最基本、最常用的语句，它用来给变量提供数据。,赋值语句的格式 变量标识符：=表达式；,赋值语句,:=,厦门大学附属实验中学,赋值语句,“:=”称为赋值号，不要与“=”混淆。赋值号有方向性，左边只能是变量，表示的含义是将赋值号右边表达式的值赋给左边的变量。 在赋值语句中，表达式的类型必须与左端变量的类型赋值相容，但有一个特例：整型表达式可以赋给实型变量（属于赋值相容）。 一个赋值语句只能给一个变量赋。

14、VB顺序结构程序设计,顺序结构程序设计,matlab顺序结构程序设计,c语言顺序结构程序设计题库,顺序结构程序设计实验报告,c语言顺序结构程序设计,vb顺序结构程序设计,c语言顺序结构程序设计实验报告,顺序结构程序设计实验,matlab顺序结构程序设计实验。

15、顺序结构程序设计一、背景信息科目 信息技术 所选教材 浙江教育出版社 适用年级 九年级所选课题 顺序结构程序设计 建议课时 1 课时 本案例为第几课时 第 1 课时二、教学设计知识目标 了解顺序结构程序设计的概念技能目标 1、通过对申请电子邮箱和安装常用软件（顺序结构）过程的描述，学会画顺序结构流程图教学目标情感目标教学重点 顺序结构程序设计及画流程图教学内容分析 教学难点 电子邮箱的申请和常用软件的安装过程学生分析1学生通过前二节课接触流程图，虽对流程图中各种图形表示的意义有一定程度的了解，但对于让他们整个连接起来。

16、第3章 顺序程序设计,1. 目的、要求掌握数据的输入和输出函数scanf（），printf（），getchar（），putchar（）。2. 重点、难点数据的格式输入输出及其应用。,一个c程序由若干个源程序文件组成，每个源程序文件又由预编译命令和若干个函数组成，每个函数包括说明部分和执行部分（语句），由此介绍几种语句。 通过示例介绍函数scanf（），printf（），getchar（），putchar（）的应用场合及其格式参数的使用方法。,3. 讲课思路,C程序结构,数据描述：由数据定义部分实现，主要定义数据结构（用数据类型表示）和初值。 数据操作：由语句来实现。

17、1,第四章 顺序结构程序设计,4.1 C语句概述,C程序,源程序文件1,源程序文件2,源程序文件n,预处理命令,全局变量声明,函数1,函数2,函数n,函数首部,函数体,变量声明,执行部分（语句）,一、C程序的组成,2,程序的执行部分是由语句组成的。 程序的功能也是由执行语句实现的。C语句可分为以下五类： 表达式语句函数调用语句控制语句复合语句空语句,程序的语句,1.表达式语句表达式语句由表达式加上分号“；”组成。 其一般形式为： 表达式； 执行表达式语句就是计算表达式的值。,二、程序的语句,3,例如： x=y+z; 赋值语句y+z; 加法运算语句，但计算。

18、实验报告_实验 3 顺序结构程序设计(学号_姓名)一、实验目的：1、熟悉赋值运算符的使用，能根据需要构建相应的赋值表达式，掌握两变量交换数据的方法；2、继续熟悉整数相除、取余运算及数据类型转换等内容，能实现四舍五入保留指定位小数的算法；3、熟悉常用数学函数的使用；4、通过样例加深对 printf()常用格式控制符功能的理解， 掌握 printf()函数的使用；5、掌握 scanf()函数的使用，能正确输入数据；6、掌握顺序结构程序设计的方法，能够画传统的流程图和 N_S 流程图。二、实验内容1、(基础题 )编写程序，将10000秒转换成以“xx时xx分。

19、8.1 实验一 顺序结构程序设计 8.2 实验二 选择、循环程序设计 8.3 实验三 函数程序设计 8.4 实验四 数组程序设计 8.5 实验五 指针程序设计 8.6 实验六 结构体程序设计 8.7 实验七 文件程序设计,第8章 上机实验,http:/www.shbeking.com http:/www.hd8go.com http:/www.hd88go.com http:/www.oemgc.com http:/www.189288.com http:/www.hzp580.com http:/www.yjoem.com http:/www.oemdg.com http:/www.xcdnpx.com http:/www.skfjk.com http:/www.oemdg.com http:/www.zhongtezc.com http:/www.yanjigz.com http:/www.zg-nsk.com http:/www.s。

20、1,第三讲 C程序设计,3.1 C语句概述 C语句:以“;”作分隔符,编译后产生机器指令. C语句分类 表达式语句：表达式加分号构成。 空语句：; 程序控制语句（9种）： 函数调用语句,2,复合语句：用 括起来的一组语句 例: z=x+y; t=z/100; pritnf(“%f”,t); 说明： “”后不加分号 语法上和单一语句相同 复合语句可嵌套,格式: putchar( c ) 参数: c为字符常量、变量或表达式 功能：把字符c输出到显示器上 返值：正常，为显示的代码值；出错，为EOF(-1),3,3.2 数据的输入与输出,C语言无I/O语句，I/O操作由函数实现#include 数据输出 字符输出函数,/。