书法之美

1、科目： 科目：美术 年级：七 教学设计：荣钦耀 审核：荣钦耀 时间：2017.03.20 编号：1417.书法的结构之美 教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准的陈述“欣赏评述”这一学习领域注重通过感受、欣赏、领悟、理解和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。 2.教材分析本课书法的结构之美是湘美版七年级下册的第 7 课，是承接书法的点画之美而设计的教学内容；是以“欣赏评述”为主，并结合“临写”于一体的综合课型，主要学习书法间架结构的法则和特点。教材用行行色色的自然万物和建筑结构等作比喻进行启发，调动学生的生活经验。

2、最新 料推荐 7. 书法的结构之美教学设计 【目标确定的依据】 1. 相关课程标准的陈述 “欣赏 ?评述”这一学习领域注重通过感受、欣赏、领悟、理解和表达等活动方式，内化知识， 形成审美心理结构。 2. 教材分析 本课书法的结构之美是湘美版七年级下册的第7 课，是承接书法的点画之美而设计的 教学内容；是以“欣赏 ?评述”为主，并结合“临写”于一体的综合课型，主要学习书法间架结构的 法则和特点。

3、小学书法教学叙事之汉字的美海浪中心小学 李德义小学生练习书法往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力，以致于难以大气书写。1、笔画中孕育美要鉴赏一个字写得好与否，先要看基本笔画。我让学生明白汉字就像一座房子，笔画如同这座房子的材料，笔画到位了，字就显得漂亮了。我在教学中创编了基本笔画顺口溜：写好字，请记住，横平竖直很重要，撇出尖，捺出角，提有锋，钩有力，点有轻重折顿好。2、笔顺中成长美其实汉字的书写是非。

4、谈谈中国书法艺术之美心灵的陶冶需要大自然的洗涤和滋润，书法家在大自然中采集宇宙之气，让心灵翱翔于博大的宇宙空间，仰观俯察，通过养气入静达神，使心灵光明莹洁，进入物我合一的境界。山水有灵趣，可以澄怀畅神。书家的神思驰骋，意象迭生，其妙境天成，使作品超越时空超尘脱俗，达到天籁自鸣的自然之境。书法艺术创作的过程就是艺术生命诞生的过程。在创作中，书家通过对宇宙自然的体悟，实现了对自我的超越，进入到天人合一的精神境界。书法即文字的观赏。线条为其组成。书写的工具是毛笔，以笔锋而论，柔软而富有弹性。书写的轻重。

5、探索音乐，书法艺术之美 用古词新韵谱写时代乐章一探索音乐之美音乐是有组织的乐音来表达人们思想感情，反映现实生活的一种艺术，她的最基本的要素是节奏和旋律，它分为声乐和器乐俩大部门。音乐发展至今。其表现手段丰富，包括旋律，节奏，和声，复调，曲式，调性等等。音乐最主要的审美特征是它的抒情性和表现性，我理解的音乐抒情性和表现性是；内容产生思想，思想带动情感，情感产生脑海画面，然后通过艺术合成，完成艺术创作。音乐艺术直接针对着人们的心情，黑格尔曾说过“音乐是心情艺术”音乐可以通过力度的强弱，节奏的快慢，旋。

6、,书法作品注重形态变化，而印刷品字体要求整齐划一，呈现出完全不同的美感。你认为其中的原因各是什么？,小试牛刀, 端正平稳之美 均衡对称之美 疏密均匀之美 迎让避就之美 主次分明之美 形态变幻之美,还记得我们上学期学过的 书法的分类吗？,书法分为哪几类？,分为篆、隶、楷、行、草,山,端正平稳，均衡对称，虚实相间。,中国的书法与建筑有着一致的规则,至,台,高,左右均衡，不偏不倚。,一、端正平稳之美,端正平稳，安然自得。,重心下移， 稳重如山。,二、均衡对称之美,莫,暴,无(無),奉,禁,古,六,自,高,三、疏密均匀之美,分布均匀， 疏密。

7、 答案 1 5 内容 父亲教 我 写毛笔字 我 写自己名字的经历 4分 道理 做人处事要 规矩 做人处事要慎重端正 一丝不苟 2分 解析 我们要知道中考题现代文阅读一般情况是答案尽量在文本中找 找到后再去概括 甚至有的题可直接抄写原文来回答 回答此题不难 这是选信息和考概括能力 第一问 回忆童年的汉字书法练习 主要写了哪两方面内容 难度降低 因为它题干中已明确是 两方面内容 又和 童年的汉字书法练。

8、书法之美（下）一、单选 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 本讲认为，唐太宗非常喜爱（ ）的字。 A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.王勃2. 本讲认为，中国书法是个自足的体系，自足文化的一个基本特征是（ ）。 A.中为体西为用 B.中西并用 C.洋为中用 D.中为用西为体二、多选 ( 共 1 小题，总分: 20 分)1. 范曾先生评价颜真卿的多宝塔碑（ ）。 A.厚重 B.洒脱 C.有力 D.简洁 三、判断 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 朴学上升后，碑学就让位于贴学。 正确错误2. 本讲认为中国书法是时间的，是指书法因当时的情境和心境而定。 正确错误。

9、浅谈书法艺术之美摘要：中国书法是一门独特的视觉造型艺术，和其他形式的艺术一样，它也有自己艺术美的多种表现形式。关键词：线条美 墨色美 形体美 气韵美 意境美文字本是用来代表语言传达思想的工具，有其特有的实用价值。中国的方块汉字具有多样变化，除了实用价值之外还有高度的艺术价值。汉字作为中国文化的重要组成部分，最能表现华夏儿女审美人格心灵世界，它是中华上下五千年历史文化的集中体现，是一个民族厚重发展史的沉淀。自殷商以来纷呈，秦汉之古拙，魏晋之风韵，隋唐之法度，宋元之意态，明清之朴趣。书法在晋唐之间称为书。

10、修建一座房屋最基本的要求是什么？,端正 平稳 坚固,中国的书法与建筑有着一致的规则,端正平稳，均衡对称，疏密匀称。, 端正平稳之美 均衡对称之美 疏密均匀之美 迎让避就之美 主次分明之美 形态变幻之美,学习目标,1.欣赏书法间架结构的法则和特点，初步认识书法的结构之美。 2.运用所学知识分析字形结构，按要求临写不同字体。 3.运用所学书法结构知识养成自觉规范书写的习惯。,自学指导,1.如何实现汉字结构的重心平稳？ 2.什么是均衡对称？ 3.如何理解汉字笔画的疏密匀称？,端正平稳，安然自得。,地载者，凡画皆托于其上,端正平稳之美,左。

11、,汉字书法之美,王瑛,童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线的；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。 最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一画，写自己的名字。仿佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。,“上”“大”“人”最早最美的书写,名字的汉字书写，使学龄的。

12、书法之法之美之道,一、书法之法,为什么汉字书写可以成为艺术？1、汉字形状方块字： 空间的可塑性、延展性、对比性、弹性非常大。2、汉字的笔画线条： 节奏，弹性，张力，曲直的各种变化非常丰富。3、汉字的排列章法： 各种书体的排列，各种形式的构成，行间距的呼应变化，形成各种不同的感染力。4、汉字书写的工具笔、墨、纸： 笔的运动方式，手的运动方式，墨色的变化、对比，纸的渗化效果、色彩。5、汉字书写是中国人感情表达的最好途径： 书以传情，书法中表现的性格，传达对美的感悟。,一、书法之法,学法1、临自己喜欢的，能够把握的。

13、范曾谈中国书法之美（文字篇）主持人：观众朋友大家好，欢迎您收看我们栏目。我眼中的中国系列节目，仍然注视中国的传统文化，作为中国传统文化重要组成部分的中国书法，集中和精妙地体现了东方人的精神追求，在中国人的心灵世界起着极为重要的作用，它为人们所喜爱的程度无须多言。书画同源，所以今天我们请的嘉宾仍然是范曾先生，他给我们所讲的题目是中国书法之美。下面我们有请范曾老师，有请。范老师请坐。导播请打开新加坡的网真系统，我们联系新加坡的朋友。新加坡的朋友，你们好！新加坡朋友：你们好！范曾：你们好！新加坡朋友：。

14、拼字 游戏, 端正平稳之美 均衡对称之美 疏密均匀之美,书法结构重要法则计白当黑,书法结构美之一 端正平稳之美,临摹一个楷书“三”，并加上一竖使之成为 “王”,王,端正平稳之美,端正平稳 重心稳定,端正平稳之美,重心下移 稳重如山,端正平稳之美,左右均衡不偏不倚,尝试书写,王,书法的结构美之二均衡对称之美,1、观察蜻蜓展开的翅膀，有什么特点？对称 2、与哪个字比较相像？,均衡对称之美,篆书,篆书是小篆和大篆的合称。小篆产生于战国后期的秦国。空间分割均衡与对称是篆书的独 特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字。

15、七年级下册美术 7、书法的结构之美教案时间：20_年_月_日 总第_课时课题 7、书法的结构之美 教学内容 书法的结构教学领域 欣赏评述 课时 2 课时 执教教师 赵成伟情感态度与价值观感受书法艺术的魅力，体会到书法创作的核心是情感，技法表现为情感服务。教学目标知识与技能 会临写篆、楷等不同字体,会分析书法的结构之美。过程与方法 欣赏 评述 临写 展示。教学重点书法的结构特点、艺术价值。教学难点培养学生热爱书法艺术的情感。教学准备 宣纸，毛笔、墨汁等用品，多媒体课件。教学过程合作点教师活动 学生活动设计意图时间分配第一课时。

16、书法之美 下 试题一、单选 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 本讲认为，碑学观念的代表是（ ）。 A.书谱序 B.续书谱 C.文心雕龙 D.艺舟双楫 2. 本讲认为，中国书法是个自足的体系，自足文化的一个基本特征是（ ）。 A.中为体西为用 B.中西并用 C.洋为中用 D.中为用西为体二、多选 ( 共 1 小题，总分: 20 分)1. 范曾先生评价颜真卿的多宝塔碑（ ）。 A.厚重 B.洒脱 C.有力 D.简洁 三、判断 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 书法家需具有对国学的基本常识、对诗词的基本训练、熟悉本国历史、略通古今之变。 正确错误2. 本讲认为中国书法是时间的，。

17、播放视频： 奥运开幕式片段“汉字五千年” 提问：在刚才的影片中你观察到了什么？,桂林市第十四中学 周晶,书法的点画之美,原始社会的人类生活,原始社会的人类 怎样记录生活呢？,刚开始通过绘画记录生活。,由绘画演变出了象形文字。,由最初的象形文字甲骨文，历经各个朝代，逐步发展出不同的字体。,汉字的笔画发生了由圆变方，由繁到简 的变化过程。, 简洁质朴、圆融含蓄的篆书线条,不做任何装饰，均细而劲挺，婉转而流畅，回环盘曲，藏头护尾，笔势多下垂。不同弧度，不同长短的曲线与直线巧妙组合，使它更具美感。,铁线篆与玉箸篆,铁线篆。

18、书法的点画之美,昌乐外国语学校 荣 钦 耀,书法艺术欣赏,甲骨文,金文,石鼓文,大篆,李 斯,吴昌硕,张迁碑,曹全碑,郑文公碑,张黑女墓志,赵孟頫洛神赋,欧阳询九成宫,颜真卿勤礼碑,柳公权玄秘塔碑,天下第一行书 兰亭序 晋王羲之,兰亭序传说是王羲之乘着酒兴方酣之际，用蚕茧纸、鼠须笔疾书此序，通篇28行，324字，有复重者，皆变化不一，精美绝伦。章法、结构、笔法都很完美，是他五十岁时的得意之作。后人评道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今以为师法”。,狂草,章草,今草,永字八法,因形立意；体正势圆；左不见撇，右不见捺。

19、書法之美 竹南國中 陳明義 楊女慧 林怡佳,甲骨文甲骨文是殷商時代用刀刻在龜甲、獸骨上面的文字。因為所記的內容多為當時商代王室占卜吉凶的紀錄，而且出土於殷都遺址，所以又稱為卜辭、殷墟文字。這是目前我們所看到時代最早且合乎六書的字體。這種文字的形體，線條纖細，筆畫常帶有稜角，距今有三千年之久，目前發現的字約有四千六百個左右，其中能辨識的有一千多個字。,參考資料：徐建融書體介紹臺北：石頭出版股份有限公司， 2004年10月。,金 文金文是商、周時代，鑄刻在青銅器上面的文字，又稱為鐘鼎文。金文的線條比甲骨文寬粗，筆。