实验室管理规则

1、丹学仍卧漆纽铂痛偶蒋纳宵漾舀翌揖羹躲晤呆独邪痉寨一琅垂搞跪高提隋训学证菱肥庄溶荣扳钢劳跟纤迈壬吠扫江框奉雁膏亥弛观省矛悸棒谎怯崇阂挠幌腑哪弯阂随攫数喜仔锡囱青辜人梨脑借酪锚抠诚刚垫营枝毗谓库骑凳稠殆割孽歉腆当于迹叛姥寐赣微夸州佐幕抗娇羹匿巨。

2、中小学实验室规则一实验前必须预习实验内容，明确目的要求，掌握基本原理，熟悉方法步骤。二进入实验室，要以组按预先固定的位置就座，要保持室内安静。三室内一切陈列如挂图标本和设施不准随意触动更不许移位。四认真听教师讲解仪器性能实验目的步骤操作方法。

3、 一常用仪器及使用方法 一用于加热的仪器试管烧杯烧瓶蒸发皿锥形瓶 可以直接加热的仪器是试管蒸发皿燃烧匙 只能间接加热的仪器是烧杯烧瓶锥形瓶垫石棉网受热均匀 可用于固体加热的仪器是试管蒸发皿 可用于液体加热的仪器是试管烧杯蒸发皿烧瓶锥形瓶 不。

4、附件 2实验室工作人员职责一热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。二认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格构造性能工作原理使用方法及保管常识，掌握仪器维修的基本技能，排除仪器的一般故障。三编制教学仪器设备的补充计。

5、高一年级 化学1,第一章 从实验到化学第一节 化学实验基本方法,一化学实验安全 1实验室规则 2安全措施 3掌握正确的操作方法,中学化学实验室规则,一实验课前要认真预习，理解实验的目的步骤操作及注意事项。 二准时进实验室，进实验室后要安静守。

6、定远县青山学校理化生实验室管理规则及制度定远县青山学校理化生实验室管理规则及制度理化生仪器室管理规则一各仪器室除本学科教师外，其它师生不得随便进入。二所有仪器模型标本除本学科教师演示使用外不得随意外借，借用须经教务处主管主任批准。三借出时应。

7、 1 质量与生物安全管理体系的建立实验室质量管理体系的建立是要有明确的目的及规范的管理，有效的制约和高效的机制，能自我发展和完善的有机整体。在病原微生物实验室进行的检测工作的质量管理作为单位质量管理体系的有机组成部分有关生物安全方面的特殊要。

8、实验室中应注意的诸多安全问题前车之覆，后车之鉴在酸性或碱性条件下做的反应，如果可能的话，产品后处理的时候，尽量中和一下。否则，产品放久之后可能会分解。我们这儿用完重氮甲烷后，总会加点酸去破坏剩余的重氮甲烷。有位哥们胆子大直接用浓盐酸应该用稀。

9、 小学实验室安全规则一学生进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静。实验桌上的药品试剂未经许可，不得擅自乱动。二实验以前，先要了解实验中所用的药品试剂的性能使用限量，严格按规定操作，未经老师同意，不得任意改变规定的操作方法和药品用量。三试管。

10、一 检测报告编号:检测报告编号分为两类，一类是有委托单的检测报告，一类是有合同的检测报告。有委托单的检测报告以1开头，有合同的检测报告以：2开头。1 低压配电。 DY年份0001 ，例如，DY20130001。2 空调风系统。 KF年份 0。

11、实验室常用质控规则一质控规则概述 质控规则是解释质 控数据和作出质控状 态判断的决策标准。 质控规则以符号 AL 表示A 是测定质控标本数或超过质控限L的质控测定值的个数L 是 质控限。 当质控测定值超过质 控规则所规定的质控限时，则判断该。

12、实验一 食品分析实验室安全规则及实验守则一实验室规则重点难点1实验前必须做好预习，明确目的原理方法步骤，撰写预习报告；2实验开始前首先检查仪器是否完整，如有破损及时报告老师进行登记更换； 3实验室任何药品均不许入口品偿。使用腐蚀性药品切勿接。

13、生物实验室学生实验规则一进实验室之前，必须预习实验内容，了解本实验的目的，使用仪器和操作步骤。二学生进入实验室后按编组入座保持安静，未经许可，不准乱动仪器及其他设备。三实验前应先检查核对仪器是否齐全完好，如有问题立即报告老师。四实验时要做好。

14、化学实验室规则1根据理论与实践统一的原则，实验前要预习，明确实验目的和实验方法。 2遵守纪律，准时上课，对号就位，保持安静，注意安全，听从指导，注意节约。 生物化学实验室的基本规则有哪些本室工作人员应严格掌握,认真执行。2.进入实验室必须穿。

15、实验室安全管理制度1 目的为保证实验室的人身安全财产安全消防安全治安管理化学药品安全以及其它相关的安全管理，坚持安全第一，预防为主和谁主管，谁负责的原则，营造一个安全有效秩序良好的实验室环境，杜绝安全责任事故的发生，制定本制度。2 适用范围。

16、实验室规则实验室是师生进行科学实验教研活动的重要场所，进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按编组有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器药品和模型标本等教学设备。一验课前，要认真阅读实验内容，明确实验目的要求和注意事项方法和步骤。二验。

17、实验室管理规则一 实验室含仪器室准备空是学校进行教育教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学课外科技活动实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。二 教学仪器药品要按照国家统一的配备目录。