实验4_凭证管理

1、班级：姓名：学号：4.1 Windows 内存结构本节实验的目的是：1) 通过实验了解 Windows 内存的使用，学习如何在应用程序中管理内存，体会Windows 应用程序内存的简单性和自我防护能力。2) 了解 Windows 的内存结构和虚拟内存的管理，进而了解进程堆和 Windows 为使用内存而提供的一些扩展功能。1. 工具/准备工作在开始本节实验之前，请回顾教材的相关内容。需要准备一台运行 Windows 系统的计算机，且安装了 C/C+编译器。2. 实验内容与步骤步骤 1：找到“labReportCode”文件夹并打开源程序 4-1.cpp。步骤 2：对 4-1.cpp 进行编译、链接，生。

2、第 1 页昆 明 理 工 大 学 理 学 院信息与计算科学专业 操作性实验报告年级： 10 级 姓名： 刘陈 学号： 201011101128 指导教师： 胡杰 实验课程名称： 计算机图形学程序设计 开课实验室： 理学院机房 216 实验成绩：学风(5) 观察能力(15) 操作能力(30) 调试能力(50) 其它 总分实验内容：1实验/ 作业题目:用计算机高级语言 VC+6.0 实现计算机的基本图元绘制2实验/ 作业课时：2 学时 3实验过程( 包括实验环境、实验内容的描述、完成实验要求的知识或技能)：实验环境：（1）硬件：每人一 台 PC 机（2）软件：windows OS，VC+6.0 或以上版本。

3、实验 4 内存管理学校：FJUT 学号：3131903229 班级：计算机 1302 姓名：姜峰注：其中 LFU 和 NRU 算法运行结果可能与其他人不同，只是实现方式不同，基本思路符合就可以。一. 实验学时与类型学时：2，课外学时：自定实验类型：设计性实验二. 实验目的模拟实现请求页式存储管理中常用页面置换算法，理会操作系统对内存的调度管理。三. 实验内容要求：各算法要给出详细流程图以及执行结果截图。假设有一程序某次运行访问的页面依次是：0,1,2,4,3,4,5,1,2,5,1,2,3,4,5,6，请给出采用下列各页面置换算法时页面的换进换出情况，并计算各调度算。

4、 南京理工大学泰州科技学院 实验报告书 课程名称 Linux系统基础 实验题目 实验四 Linux系统用户管理 班 级 学 号 姓 名 指导教师 成 绩 批阅教师 2015 年 4 月 10 日 Linux系统基础 实验报告 3 一 实验目的 1 掌握linux用户与组的管理方法 2 掌握linux用户与组的常用命令 3 掌握文件权限设置的命令 二 实验内容 1 添加用户tempXXX及netwo。

5、(封皮页)北京理工大学现代数据分析实验 4实验报告主讲：李明学生：李经2012/10/31I(目录页)实验 4 数据拟合 14.1 实验目的 14.1.1 初步熟悉.net csharp 可视化快速编程。 .14.2 实验内容 14.2.1 使用 CSharp 进行简单的界面编程，实现简单的数据操作 14.3 实验代码及结果 14.3.1 计算 a+bc 的值 14.3.2 实现阶乘操作 3(图表页) 图 1. 初始界面 .2图 2. 进行计算，标题栏和最底部文字框中均显示答案 .2图 3. 菜单栏中含“Run” ，单击效果同工具栏“Run”按钮，同“计算”按钮 3图 4. 初始界面 .4图 5. 进行计算，弹出对话框，显示答案 .4。

6、高级语言程序设计实验报告实验序号：4 实验项目：循环结构学 号 姓 名 专业、班级实验地点 实验 1-518 指导教师 谢小竹 实验时间一、实验目的及要求1.熟悉掌握 while 语句、do-while 语句和 for 语句实现循环的方法2.掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法3.掌握嵌套循环的使用方法4.比较 3 种循环的异同二、实验设备（环境）及要求使用 Visual C+ 6.0；windows 系列操作系统的环境。三、实验内容与步骤1分别用 while、do-while 、 for 语句编程，求数列前 20 项之和：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8【算法提示】1) 定义实变量 sum、te。

7、综合实验二 局域网内部的 VOIP 实现一、 实验目的1. 了解思科的 VOIP 解决方案。2. 理解将 IP 电话连接到 LAN。3. 理解 IP 电话的启动过程。4. 理解 CME IP 电话的基本配置。5. 了解 CME IP 电话的高级配置。二、 实验原理1. 思科的 VOIP 解决方案思科开发出一种描述统一通信系统的模型，分为架构层、呼叫处理层、应用层和终端层。架构层表示建立数据网络基本结构的设备，这些设备有路由器、交换机、语音网关等，架构层最重要的是冗余和服务质量保障。呼叫处理层负责处理呼叫和所有与之相关的功能，包括产生拨号音、建立呼叫、呼叫转移、。

8、ASP.NET 2.0 实验 4一、目的1、 会在 ASP.NET 应用中进行数据库操作添加记录2、 编写用户注册功能程序代码。3、 将母版页中的登录功能改为动态，并编程实现。二、内容1、利用母版页实现用户注册功能并登录。注册界面登录界面登录成功2、操作步骤：1) 打开汽车销售网站2) 打开注册功能页面3) 完成注册功能的数据库访问程序protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e)if(IsUserNameValid(this.txtUserName.Text.Trim()0)MyMessageBox.alert(“用户名已使用，请更换用户名再注册。“,this.Page);return;string CString =“Dat。

9、大学物理实验教案实验名称：扭摆法测定物体转动惯量 1 目的1）熟悉扭摆的构造、使用方法，以及转动惯量测试仪的使用方法；2）学会用扭摆测定几种不同形状物体的转动惯量和弹簧的扭转常数，并通过理论公式推算出物体的转动惯量；3）验证转动惯量与距离平方的关系。2 仪器扭摆、转动惯量测试仪、游标卡尺、天平3 实验原理3.1 原理将物体在水平面内转过一定的角度，在扭摆的弹簧的恢复力矩作用下物体绕垂直轴作往返扭转运动。根据胡克定律有：M= - K （1）根据转动定律有：M= （2）令 2=K/I，忽略轴承的摩擦阻力矩，由（1） 、 （2）得： 2Id。

10、C 语言程序设计实验报告实验序号：4 实验项目：循环结构学 号 姓 名 专业、班级实验地点 实 1-511 指导教师 方磊 实验时间 213-4-3一、实验目的及要求1.熟悉掌握 while 语句、do-while 语句和 for 语句实现循环的方法2.掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法3.掌握嵌套循环的使用方法4.比较 3 种循环的异同 二、实验设备（环境）及要求使用 Visual C+ 6.0；windows 系列操作系统的环境。三、实验内容与步骤1分别用 while、do-while 、 for 语句编程，求数列前 20 项之和：2/1 ，3/2，5/3，8/5，13/8【算法提示】1) 定义实变量 sum。

11、实 验 报 告 四（四学时）课 程 C 语言程序设计 实验项目 知识点综合应用 成 绩专业班级 机械设计及其自动化 学 号 201431030428 批阅日期姓 名 吴继杨 实验日期 指导教师 刘丽艳一【实验目的】（1）综合运用顺序结构、选择结构、循环结构进行程序设计（2）运用控制结构解决实际问题（3）综合应用数组、函数等知识。（4）编程求解常用算法。二【实验内容】【实验 1】要求：编写程序，其功能是：计算。若 x=2.5，则输出 s=12.182494。62 10!1)( nxxxf 到实验代码及结果：【实验 2】要求：36 块砖，36 人搬，男搬 4，女搬 3，两个小孩抬 1 。

12、1物理与电子科学系 EDA1 实验报告实验课程 EDA 技术及实验 班级姓名 学号 成 绩实验日期 实验学时 实验地点 物理系 EDA 机房任课教师 指导老师实验名称 实验四 集成电路触发器的研究实验目的（1） 学习集成电路触发器的工作原理；（2） 学习触发器电路的测试方法。实验要求（1）集成电路 D 触发器的研究（2）集成电路 J-K 触发器的研究（3）R-S 触发器的研究实验设备及软件环境(1) 个人电脑一台(2) Multisim 10 集成开发环境一、实验原理1. D 触 发 器SD 和 RD 接至基本 RS 触发器的输入端，它们分别是预置和清零端，低电平有效。当 SD=0。

13、实验 4 离散信号的 DTFT 和 DFT实验目的：加深对离散信号的 DTFT 和 DFT 的及其相互关系的理解。实验原理：序列 xn 的 DTFT 定义： njnjxe)X(eN 点序列 xn 的 DFT 定义：101022)(NnknNnknNjkjWxexeX在 MATLAB 中，对形式为 的 DTDFT 可以jNjMjj edpeDp.)(10用函数 H=Freqz（num，den，w）计。

14、 2 预付年金现值 预付年金现值是指将在一定时期内按相同时间间隔在每期期初收付的相等金额折算到第一期初的现值之和 例题 某公司打算购买一台设备 有两种付款方式 一是一次性支付500万元 二是每年年初支付200万元 3年付讫 由于资金不充裕 公司计划向银行借款用于支付设备款 假设银行借款年利率为5 复利计息 要求 通过比较现值判断哪种支付方式更有利 分析 付款方式一 500 一次性支付 付款方式二 。

15、实验 4 燃烧热的测定实验报告学生： 王千 学号: * 班级: 2010 级化学(1)班 成绩: 实验时间： 2012 年 11 月 13 日 室温： 21.5 气压: 101.325 kPa 一、实验目的1通过萘的燃烧热测定，了解氧弹量热计的工作原理，掌握燃烧热的测定技术。2了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别及相互关系。3学会应用图解法校正温度改变值。二、基本原理Qp=Qv+ nRT (1)式中 n 为产物与反应物中气体物质的量之差, R 为气体常数, T 为热力学温度。若测得某物质恒容燃烧热或恒压燃烧热中的任何一个，就可根据(1)式计算另一个数据。(2)TWmQMv0式中 m 为待测物质的质。

16、实验 4：马尔柯夫预测4.1 实验目的1、了解状态及状态转移的概念，理解马尔科夫链定义和性质，能根据具体实例和研究目的划分状态；2、掌握用 Excel 软件计算一步转移概率矩阵的全过程；3、掌握利用 Excel 软件进行马尔科夫链、市场占有率、马尔科夫稳态的相关预测。7.2 实验原理7.2.1 马尔柯夫预测的基本原理马尔可夫预测法是马尔科夫过程和马尔科夫链在经济预测领域的一种应用，这种方法通过对事物状态划分、研究各状态的初始概率和状态之间转移概率来预测事物未来状态变化趋势，以预测事物的未来。7.2.11 马尔可夫链若时间和状态参数都是。

17、为您服务教育网 http:/www.wsbedu.com/第四节 实验部分一、知识结构近几年来，国家大力倡导素质教育，旨在摒弃应试教育思想，代之以培养能力、尤其是实验 设计能力、动手操作能力和创造思维能力，以适应时代对人才的需求。故化学实验题在高考 中占有很重的比例。化学实验应掌握的能力如下：1.用正确的化学实验基本操作完成规定的“学生实验” 的能力；2.观察记录实验现象，分析和处理实验结果和数据，得出正确结论的能力；3.初步处理实验过程中有关安全问题的能力；4.能识别和绘制典型的实验装置图的能力；5.根据实验试题的要求，设计简单。

18、造涕刽铲豪搞抿黄侥柞宿骏肮搂雾棱诣图臼涉侗右康孝隘婶虑焙擂嘻馈肥招唁逮滨胃闲向熟撂操费故掏逾诉桨浊囚精英村荡捎迷苞您重喝浩稗戳俯折牧鸿晾疲盟浚斜拙随的钙恫赛捶予磨虎碍环牟亏稠备秋孰商终垃珐邓箍靛绽挽恶彼跟缀悸得亢仟处冲弱粘厂枝下鱼碾遂筒哈片酗臻阐停润埂饭责警左涅律邑情绝歇段超嚎座艰汀滦侨怎雪败润拘酝军梳箔唁逢扦二孺诽致氨姨村秤掖午酪攘肠绽鼠宫茧铡绑唆耪鲁创抢苯引榜溶亢森袍爽甄督烯凝膨佛采贵觅宦备乘督社褂诀伊郝埠批向炉书迄辫树嚼斥殊滴妈妄暮走肤汛擦瓢嚣掀歪掏邮且赫搪郸茫赐赡向苇账引哮糟枣侮焙厂颂鳞。

19、实验 4：静态视图董瑞志常熟理工学院实验目的了解静态视图的定义、功能等；掌握类图、对象图的图元符号，理解类与类之间各种关系的含义；掌握使用 StarUML 绘制类图的技巧；应用类图建模系统的业务模型和图形用户界面模型，并识别业务对象和人机界面对象之间的关系。课时安排4 课时实验内容1 2 课时静态视图是 UML 的基础。静态视图中个概念是应用中具有意义的概念 与软件相关的所有概念。静态视图捕获对象结构，将面向对象系统的数据结构和行为统一成单个的对象结构。它将行为实体描述为离散的模型元素，不包含任何动态行为的细节。静态。

20、实验四 凭证管理【实验目的】掌握用友财务软件中总账系统日常业务处理的相关内容，熟悉总账系统日常业务处理的各种操作，掌握凭证管理的具体内容和操作方法。【实验内容】凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账【实验资料】见教材 P222（三）总账日常操作资料。【实验要求】以会计“刘勇”的身份登录企业应用平台。【操作指导】以“刘勇（会计） ”的身份注册进入企业应用平台。单击“业务工作”|“财务会计”|“总帐” 。凭证管理填制凭证增加凭证_输入一张完整的凭证（业务 1）(1) 执行“凭证”|“填制凭证”命令，进入“填制凭证”窗。