史料和史观

1、生活与哲学 第四单元复习 认识社会与价值选择,温馨提示：标题可以作为理论范围，一定要加倍注意！,（历史唯物主义或唯物史观）,1、社会发展规律（第11课第一框） 2、群众史观（第11课第二框） 3、人生价值的知识（第12课）,(1)社会存在与社会意识： 社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系：生产方式是人类社会存在和发展的基础、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (4)社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点 (5)人民群众是。

2、一、 从“时代观念”到“美学观点和历史观点”二、 怎样理解“美学观点”和“历史观点”三、“美学观点和历史观点”是马克思主义文艺批评的科学的标准,第五讲 美学观点和历史观点的批评标准,文艺批评的实践告诉我们，任何性质的文艺批评都有一定的标准，没有一定的标准的批评家是不存在的。在马克思、恩格斯看来，文艺批评需要一定的标准，而“美学观点和历史观点”就是无产阶级文艺批评的最高标准。,1“时代观念”的提出马克思主义经典作家的文艺批评标准，是不断总结文艺创作经验和概括文艺规律而日趋完善的。 早在1839年，恩格斯就提出。

3、例谈史料的选取策略,高淳区淳辉高级中学 吕金林,缘起,1. 资本主义失败，是历史发展的必然趋势；社会主义失败，则是前进道路上的曲折。 2.历史上的劳动人民都是好人，统治阶级都是坏人。3.历史上主战派都是民族英雄，主战就是正确和爱国的；主和派都是民族败类，主和就是错误和卖国的。5.任何朝代的覆灭都是因为统治阶级的腐朽。,8、任何朝代开始时采取的统治措施都是进步的，应该给予肯定的；结束之前采取的统治措施都是反动的，应该坚决否定的。11、历史上所有革命失败原因都是没有正确的理论指导、犯了左右倾错误、没有先进的政党领导等。

4、英雄 VS 群众,2,我们,演讲：田昊 资料收集：李江峰 王浩宇 PPT制作：章浩男,16电气本二,英雄史观,01,4,英雄史观,英雄史观是否认人名群众在历史上的创造作用，把个别杰出人物夸大为主宰历史的唯心主义历史观,THE NO.1,英雄是同人民群众相对应的历史观范畴，通常指杰出人物。有的场合也泛指对历史发展起过重要作用的历史人物，如帝、王、将、相和思想家中的一些人。马克思主义产生以前的社会历史理论都无视人民群众在历史上的作用，而是直接或间接地宣扬英雄创造历史的观点,5,派别,主观唯心主义英雄史观,主观唯心主义者把历史的发展看作是由。

5、史料和史观,一、高考试题中对史料的考察 1、（07广东卷第26题）有研究者在论述“明朝妇女婚姻观的两重性”时，引用 过下列材料：【材料一】凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁) 者，五十以后不改节(节操) 者，旌表门闾(表彰其家族)， 除免本家差役。明会典【材料二】正史中各代烈女数字：唐书54人； 宋史55人；元史l87人；明史“不下万余人”。据祝瑞开：中国婚姻家庭史,【材料三】女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视， 具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。据明中后期小说醒世恒言【材料四】孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚。