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1、约分,人教版五年级数学,黄尾中心学校 储贻民,复习:你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？9和18 15和21 7和94和24 20和28 11和13,用分数表示阴影部分,你有什么发现？,=,=,=,=,=,=,这个过程就叫做约分。,约分！什么是约分呀？,像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。,=,=,=,不能，它已经是最简分数了！,那么 还能再约分吗？,分子和分母只有公有的因数1的分数，叫做最简分数。,75 3 为什么刚才说 100 和 4 是一回事？,75 100,=,7525 10025,=,3 4,3 4,=,325 425,=,75 100,的分子和分母只有公因数1， 像这。

2、25.伯牙绝弦,石新小学 黄显涛 2009-12-26 9：20,一、导入揭题（4分钟）,1、播放高山流水片段，简介乐曲并导入课题。 导语：刚才老师给大家播放的乐曲片段是古筝经典名曲高山流水，它源自春秋时期的著名琴师伯牙和他的好朋友钟子期之间的故事，表现的是好朋友之间的真挚友情。大家想不想知道这两个人之间发生了什么令人感动的事情呢？（想） 好！就让我们一起走进这个故事,提示：请同学们打开课本137页，这又是一篇文言文，同学们在五年级下册学过杨氏之子，掌握了一些学习文言文的基本方法，下面请同学们自己读一读题目板书课题伯牙绝弦,2。

3、课前回顾:,1、我国的基本经济制度是什么？非公有制经济在国民经济中的地位如何？,公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。,2、公有制的主体如何体现？国有经济的主导呢？,主体：（1）全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。主导作用体现在控制力上，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，必须占支配地位。,3、为什么要坚持和完善这一基本经济制度？怎么做？,坚持这一经济制度适合我国生产力状况，符合社会主义。

4、小说家谈小说,精致的情节,简单的故事,茅 盾,1、把握小说百合花的思想内容，认识其艺术特点。 2、理解茅盾对百合花的评论观点。 3、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章。,第一课时,阅读小说需注意,（一）分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。,（二）熟悉并分析故事情节。,（三）分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。,百合花,茹志娟,茹志鹃，当代著名女作家，祖籍杭州。她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的，以空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意；反映社会主义建设生活，那柔美纤。

5、5. 2 分式的乘除法,第五章 分式与分式方程,北师大版数学八年级下册,2.计算,1.化简,约分的基本步骤： （）若分子分母都是单项式，则约去分子、分母的公因式； （）若分子分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子分母的公因式,约分的依据:分式的基本性质,约分的结果:整式或最简分式,（1）分数乘以分数，用分子的积做 ；分母的积做 .,3.分数的乘除法法则：,积的分子,积的分母,（2）分数除以分数，把除数的分子分母 颠倒位置与 .,被除数相乘,探究活动1：分式的乘法法则,说说你发现的规律,猜一猜,两个分式相乘，用分子的积做 ；用。

6、第一章 有理数 第四课时 1.2.2 数轴（一),一、新课引入,观察下面的温度计,读出温度. 分别是_ C； _ _C；_ C.（从左至右）,5,0,-10,1,2,3,二、学习目标,掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数 的对应关系；,会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示 有理数；,领会数形结合的重要思想方法.,三、研读课文,知识点一,知识点一 数轴的意义,问题 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。,三、研读课文,知识点一 数轴的意义,思考：这个图。

7、文韬武略终不用，仰天长叹徒奈何,赏析永遇乐京口北固亭怀古,自由朗读，思考问题,这首怀古词中，作者登临京口北固亭联想到了哪些古人？,1、曹操与孙权相持于濡须口，曹操攻而不能破，且见吴军阵容整肃，孙权英武异常，深为羡慕。于是就发出了“生子当如孙仲谋，刘景升儿子如豚犬耳”的感叹。2、辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀：年少万兜鍪（du mu指士兵） ，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。,分组合作，品味用典,1、请你简要概括其他几个典故的内容。 2、作者选用这几个典故的意图何在？,探究一：,辛弃疾曾“日数十。

8、14.2.1平方差公式,宁陵县 柳河镇 中学,邵柯嘉,想一想,灰太狼开了租地公司,一天他把一边长为a米的正方形土地租给慢羊羊种植.有一年他对慢羊羊说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,再继续租给你, 你也没吃亏,你看如何?”慢羊羊一听觉得没有吃亏,就答应了.回到羊村,就把这件事对喜羊羊他们讲了,大家一听,都说道:“村长，您吃亏了!” 慢羊羊村长很吃惊同学们,你能告诉慢羊羊这是为什么吗?,相等吗？,原来,现在,面积变了吗？,a2,(a+5)(a-5),(a+2) (a-2) = ? (3-x)(3+x) = ? (3) (2m+n)(2m-n) = ?,观察以上算式，你发现了什么规律？,运算。

9、,诗经氓,请从恋人和妻子的角度赏析卫女的美。（方法：一找二赏三表白）,卫女，我喜欢你的 。,比者，以彼物比此物也。 兴者，先言他物以引起所咏之词也。朱熹诗集传,悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。鲁迅再论雷锋塔的倒掉,在诗经中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。鲍鹏山美丽诗经,比较卫女和郑女面对弃妇命运的不同态度。,遵大路遵大路兮，掺执子之袪兮，无我恶兮，不寁故也!遵大路兮，掺执子之手兮，无我魗兮，不寁好也！【注释】掺(shn)：执。 袪(q)：袖口。 寁(zn)：迅速。故：旧情。魗(chu丑)：弃。 好(ho)：情好。,女人的天。

10、涉江采芙蓉 古诗十九首,汉代无名作家的作品合称,五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”,以平浅质朴的文字展深情,南朝萧统合收于文选中,4,1,2,3,古诗十九首,古诗十九首的思想内容:1、东汉末年社会动乱，矢志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。,读通畅 通大意找诗眼 抓主旨找意象 品意境依景情 析手法,诗歌鉴赏的方法,涉江采芙蓉涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。采之/欲遗谁？所思/在远道。还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。同心/而离居，忧伤/以终老。,结合注释，疏通诗意,1.遗（wi）：赠。2.远道：。

11、151.2分式的通分,1.经历观察、类比、联想等活动，探索并理解分式通分和最简公分母的概念。 2.掌握确定最简公分母的一般步骤，能运用分式的基本性质，对分式进行通分。,学习目标：,分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于的整式，分式的值不变。,用式子表示为：,其中，是整式。,复习回顾,分式的基本性质,填空：,1.你运用什么数学原理进行分式变形？,探究,a-b,2ab-2b,分式的约分,繁,简,分子分母同除以2b,简,繁,3a+3ab,1.分数的通分：,（二）问题情景,你还记得什么叫做分数的通分吗？,根据分数的基本性质 , 将异分母的分数化为与原分数相。

12、归园田居其一,晋陶渊明,【教学目标】 知识与能力：1、了解陶渊明其人及其文。2、背诵归园田居（其一）。 过程与方法：1、通过反复诵读，师生共同把握诗人心情的转。2、通过对诗歌意象的解读把握作品的意境。 情感态度与价值观：领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。,了解作者，知人论世：,陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋田园诗人，隐逸诗人，浔阳柴桑人，自称“五柳先生”(因作五柳先生传)，谥号“靖节先生”，被后世人称为“百世田园之主，隐逸之宗”。 他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。

13、气体摩尔体积-市级优质课材料,气体摩尔体积优质课课件,气体摩尔体积ppt课件,气体摩尔体积知识点,气体摩尔体积公式,气体摩尔体积优质课,气体摩尔体积的计算,气体摩尔体积教案,气体摩尔体积ppt,气体摩尔体积优秀教案。

14、第3节 汽化和液化,第三章 物态变化,阳谷县第二实验中学钱洪锋,气球膨胀,物质从液态变为气态的过程叫做汽化； 物质从气态变为液态的过程叫做液化。,一、汽化和液化,二、汽化的两种方式,1、沸腾,2、蒸发,汽化,水开了忘记熄火会怎样？,一碗水放几个月会怎样？,（一）沸腾,物理和生活,活动一 探究水的沸腾,提出问题,（2）沸腾时继续加热，水的温度还会升高吗？,（1）水沸腾时有什么特征？,猜想与假设,设计实验,1.怎样缩短实验时间,让水尽快沸腾？ 2.小组如何分工合作？,2.当水温升到90时，每隔30S记录一次温度计示数，水沸腾2分钟立即熄灭酒精。

15、yo z陈康肃公尧 咨善射，当世无双，jn p 公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁n sh 释担而立，睨之，久而不去。见其发矢hn 十中八九，但微颔之。,读准字音,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦 精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃fn 忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以zhu 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱sho 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,陈康肃公尧咨善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦。

16、新课标人教版化学必修1,2019年6月13日星期四,第一节 物质的分类,盐亭中学：李 斌,网络中的信息分类,垃圾的分类处理,图书馆里有五花八门的书 为什么你能很快找到你需要的书？,超市里有琳琅满目的商品， 为什么你能迅速找到你需要的物品？,超市按照商品的用途将商品进行了分类。,图书管理员将图书按图书科目进行了分类,化学实验室中的分类,练习1、 请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质,Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4,H2SO4,空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO45H2O,空气,Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3,ZnSO4,NaHCO3、HCl、H2。

17、人有悲欢离合，月,有阴晴圆缺，此事,古难全。但愿人长,久，千里共婵娟。,水调歌头 苏轼,授课老师 冯艳艳,中秋词自( 一出，余词尽废。清胡仔若溪渔隐业话后集,水调歌头,学习目标,1.反复诵读诗歌，了解词中所叙写的内容 2.品读重要词句，体会词作的意境 3.结合写作背景，体会作者的思想感情，获得乐观、豁达的人生思考,苏洵 苏轼 苏辙,苏洵 苏轼 苏辙 欧阳修 曾巩 王安石 韩愈 柳宗元,父,兄,弟,苏轼（1037 1101 ）字 号 文学家、书画家，其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派。,子瞻,。

18、第三单元,收 入 与 分 配,第七课 个人收入的分配,小家见大家,队长，我寻思承包几亩地，我们兄弟几个有的是力气，人也勤快，咱多劳多得，这咋不行呢？,是呀！队长，像我这样累死累活地干，队里分配给我的粮食与好吃懒做的二棍子一样多，这不是鼓励偷懒吗？这日子咋过啊？,好！我今儿个就牵了个头，分！虽说地是集体的，但人有不同，按劳取酬，天经地义。要过好日子，非这样不行！,以按劳分配为主体 多种分配方式并存,萌山中学政治组：王焕霞,学习目标,1.识记按劳分配、按生产要素分配的含义。2.理解现阶段实行按劳分配的客观必然性、坚持按。