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1、七年级地理上册 第四章 世界的气候,第四节 世界主要气候类型,第一课时,西津初中政史地组公开课,授课人:蔡之舞,七年级地理上册 第四章 世界的气候,第四节 世界主要气候类型,第一课时,西津初中政史地组公开课,授课人:蔡之舞,地球上的五带,一、热带的气候类型,活动:,观看下列4幅景观图片,说说这些热带景观有什么差异?想一想,为什么会有这些差异?,终年高温多雨,全年高温,分旱雨两季,全年高温,分干湿两季,终年高温干燥,根据下列4个地区的气温和降水量图,分析、归纳其气候特征:,根据前面总结的内容,完成下表:,看谁做得好:,热带气候类型的分布,。
2、第四节 世界主要气候类型,温带的气候 寒带气候和 高山高原气候,北城中学 李伟,学习目标,1. 结合世界气候分布图,说出温带的气候、寒带气候和高山高原气候类型的分布地区和特征。2.通过日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 重点:掌握温带、寒带气候类型的分布及特征。 难点:判读温带气候类型的气温曲线和降水量柱状图。,归 纳 学 习,亚欧大陆温带地区的东部,夏季暖热多雨 冬季寒冷干燥,中纬度的大陆西岸,冬无严寒,夏无酷暑,一年内降水均匀,亚欧大陆和北美洲,冬冷夏热,气温年较差 (大/小),降水 (多 /少),地区差异 (。
3、七年级地理上册 第四章 世界的气候,第四节 世界主要气候类型,第一课时,西津初中政史地组公开课,授课人:蔡之舞,七年级地理上册 第四章 世界的气候,第四节 世界主要气候类型,第一课时,西津初中政史地组公开课,授课人:蔡之舞,地球上的五带,一、热带的气候类型,活动:,观看下列4幅景观图片,说说这些热带景观有什么差异?想一想,为什么会有这些差异?,终年高温多雨,全年高温,分旱雨两季,全年高温,分干湿两季,终年高温干燥,根据下列4个地区的气温和降水量图,分析、归纳其气候特征:,根据前面总结的内容,完成下表:,看谁做得好:,热带气候类型的分布,。
4、学习目标: 1、理解影响气候的主要因素 2、掌握主要气候类型的分布、特点及成因 3、掌握利用各种气候资料判断气候类型的一般步骤和方法 4、通过学习,了解身边气候的变化,应用知识分析气候的多样性、复杂性,培养学生利用知识为生产、生活服务的思想 5、通过学习,理解地理事物的内在联系,进行辩证唯物法的教育,世界主要气候类型,一、影响气候的主要因素 1、气候的两大要素是 和 。,气温 降水,2、大气热量的直接来源是 ,根本来源是。 3、大气中水汽主要来自 。 4、各地降水的多少和降水的季节分配主要受 的影响。 5、人类活动通过对地。
5、汕头市初中地理教学研讨会暨 复习公开课,世界主要气候类型,考试标准,运用世界气候类型分布图说出世界主要气候类型的分布地区。,复习目标,1.能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区;2.能够根据气温曲线及降水量柱状图判断气候类型;3.能够描述主要气候类型的气候特征。,热带气候类型,亚热带气候类型,温带气候类型,苔原气候、冰原气候 高山高原气候,温带季风气候温带海洋气候温带大陆性气候,寒带气候类型 高原高山气候,热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候,4,3,3,2,亚热带季风气候地中海气候,知识梳理(一),。
6、第三章 第四节,世界的气候,(第一课时),一.热带雨林气候,二.热带草原气候,三.热带季风气候,四.热带荒漠气候,热带气候类型,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月),50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30,气温(C),800,700,600,500,400,300,200,100,0,降水(毫米),新加坡,特点:终年高温多雨,年均温20 C、年降水量2000毫米,热带雨林气候,如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地,分布:赤道附近。,热带气候类型的分布,赤道,亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛,南美洲,赤道,马来群岛,热带雨林气候主要分布,以,(大洲)面积最广,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12。
7、七年级地理上册 第四章 世界的气候,第四节 世界主要气候类型,第一课时,地球上的五带,一、热带的气候类型,活动:,观看下列4幅景观图片,说说这些热带景观有什么差异?想一想,为什么会有这些差异?,终年高温多雨,全年高温,分旱雨两季,全年高温,分干湿两季,终年高温干燥,根据下列4个地区的气温和降水量图,分析、归纳其气候特征:,根据前面总结的内容,完成下表:,看谁做得好:,热带气候类型的分布,热带雨林气候主要分布在赤道附近,如亚马孙平原、刚果盆地 和马来群岛等地。,小知识,热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧,以非洲的 热带草。
8、年级:七年级 单元: 第四单元 课型:新授,世界主要气候类型,课件制作人:陈爱红,复习提问:,1、归纳:世界气温的分布规律(幻3 2、总结:降水主要类型(幻4 3、归纳:世界降水分布规律(幻5 4、归纳:降水量的季节变化(幻6 5、气候的基本要素是和。 6、热带、温带、寒带的气候特征。(幻7-8,归纳:世界气温的分布规律,1、世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低。 2、同纬度地区,海洋和陆地气温不同。夏季陆高海低;冬季陆低海高。,同纬度地区,由于海陆热力性质差异,夏季陆地气温高于海洋气温;冬季海洋气温高于陆地气温。(水平方向),3。
9、区域地理锦州第二高级中学地理组曹微 ;果堂活动区|突破考电研析热l 世界主要气候类型 【学习目标】 知识与技能: 1 .能够根据世界气候分布图,说明主要气候类型的分布规律。 2 .能够根据各种图表判读世界主要气候类型。 过程与方法: 1.利用多媒体创设情境来引起学生兴趣,通过学生对图片、地图、图表、阅读材料等地理信息 的提取,教师引导学生以描述、对比、实例分析说明、推理、归纳、讨论等形式进行自主探。
10、- 1 -世界主要气候类型分为热带气候,亚热带气候,温带气候, 亚寒带气候,寒带气候和高原山地气候。1 热带气候热带雨林气候位于各洲的赤道两侧,向南、北延伸 510左右,如南美洲的亚马孙平原,非洲的刚果盆地和几内亚湾沿岸,亚洲东南部的一些群岛等。分布:赤道附近(南北纬 23.5之间)热带草原气侯主要分布在赤道多雨气候区的两侧,即南、北纬 515左右(有的伸达 25)的中美、南美和非洲。分布:非洲、南美洲附近热带雨林两侧(南北纬 515)热带沙漠气候它分布于南、北纬 1530之间,以非洲北部、西南亚和澳大利亚中西部分布最广。分布。
11、第四章 第四节,世界主要气候类型,一.热带雨林气候,二.热带草原气候,三.热带季风气候,四.热带沙漠气候,热带气候类型,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月),50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30,气温(C),800,700,600,500,400,300,200,100,0,降水(毫米),新加坡,特点:终年高温多雨,热带雨林气候,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月),50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30,气温(C),800,700,600,500,400,300,200,100,0,降水(毫米),巴马科,特点:终年高温.一年分干湿两季,热带草原气候,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月),50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30,气。
12、世界主要气候类型分布,赤道,地球以其勃勃生机,吸引了众多的太空使者。它们怎么也不明白,为什么有的地方荒凉不堪,有的地方绿色无边,它们似乎在商量着什么,Oh my God! 它们又来了!,它们选派了一位高手,来刺探奥秘!,湿 季,干 季,热带雨林两侧 南北纬1020之间,热带草原气候,赤道附近 约南北纬10之间,赤道,热带草原气候,热带沙漠气候,终年高温少雨,南北纬2030 大陆西岸,雨 季,旱 季,南北纬1025 大陆东岸,热带季风气候,赤道,热带草原气候,热带沙漠气候,热带季风气候,热带气候有几种类型?,关于热带四种气候类型的说法,不正确的是( ) A.。
13、世界的主要气候类型,一、形成气候的因素 二、世界气候的分布 三、气候类型的判读 四、特殊地区气候类型,指出影响下列各地气候的主要因素,(1)海南岛终年如夏,降水较多;黑龙江北部冬季漫长,多冰雪。(2)两极地区降水稀少。(3)新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润。(4)青藏高原纬度较低,但是气候寒冷; (5)摩尔曼斯克港位于北极圈以内,却是终年不冻港。,纬度位置,海陆位置,地形,北大西洋暖流,气压带、风带,1、太阳辐射(纬度位置) 2、大气环流(气压带、风带) 3、下垫面 (地面状况)4、人类活动,海陆分布 地形 洋流,各气。
14、青岛22中 张姝琳,知识回顾,1、划分“五带”的依据是什么?2、将地球上的五带与其气候特征用直线连接起来,(各地获得太阳热量的多少不同),热带 气候的四季变化明显北温带和南温带 气候终年炎热北寒带和南寒带 气候终年寒冷,第四节 世界主要气候类型,热带的气候类型,纸 上 出 国 游,你的任务:1、对照问题卡的探究汇报内容,组内讨论并在课本P.7477查找答案。2、完成所游地方知识卡上相应的内容。(1)绘制气温变化曲线和降水柱状图。(2)试着填写气候类型的特点、主要分布地区和分布最广的大洲。3、组内交流问题卡上的答案。,你能找出区。
15、世界主要气候类型,温故知新,热带气候,温带气候,寒带气候,温带气候,寒带气候,亚热带,亚热带,热带景观,热带雨林景观,热带荒漠景观,热带草原景观,热带季雨林景观,热带雨林气候,热带雨林景观,热带季风气候,热带季雨林景观,热带草原气候,热带草原景观,热带沙漠气候,热带荒漠景观,为什么会出现这些景观差异?,气候,景观,气温,降水,热带雨林气候,热带雨林景观 热带季雨林景观 热带草原景观 热带荒漠景观,热带季风气候,热带草原气候,热带沙漠气候,共同点:,全年高温(15C),不同点:,降水,约2300mm,约300mm,约1000mm,约2100mm,气候,全年高温多雨,新。
16、,世界主要气候类型,第四章第四节,龙泉中学 巨晓,2,斑马,非洲象,羚羊,野牛,中文名:角马,家乡:非洲,饮食习惯:对鲜美多汁的嫩草情有独钟,3,角马小资料,世界主要气候类型,第四章第四节,通过阅读世界气候分布图,准确说出热带及亚热带气候类型的分布。,用实例说明气候对人们生活的影响,提高对全球生态环境的认识。,通过阅读气候直方图,准确描述出热带与亚热带的气候特征。,学习目标,气候类型的判读,世界各地的气候是复杂多样的,根据各地的气温和降水状况等特征,可以将气候划分为若干种类型。了解一个地区的气候特征,主要是通过当地的最。
17、第四节 世界主要气候类型,气温情况,降水情况,热带雨林,气温情况,降水情况,热带沙漠,气温情况,降水情况,温带森林景观,气候,气温,降水,猜一猜:我的老家在哪里?,五带的划分,00,23.50N,23.50S,66.50N,66.50S,北 极 圈,南 极 圈,900N,900S,北 回 归 线,南 回 归 线,1、太阳辐射(纬度位置) 2、大气环流(气压带、风带) 3、海陆分布 4、地形 5、洋流6、人类活动,(二)形成气候的因素,各气候因子是相互关联的,共同影响气候的形成,地面状况(下垫面 ),改变大气成分和水汽含量(CO2等增多,温度升高) 改变地表物理特性和生物特性如兴修水库。
18、,世界主要气候类型,第四节,学习目标,1、知识目标:重点掌握世界气候类型的特点及其分布规律。 2、能力目标: (1) 初步学会阅读世界气候类型分布图,通过气温曲线和降水量柱状图,进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解决问题,得出结论。 (2)能够在一定程度运用世界气候类型的特点及其分布知识指导生活实践。 3、情感价值:通过学习培养学生严谨求实的科学态度。,热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候,亚热带季风 和亚热带季风性湿润气候 地中海气候 温带海洋。