诗歌朗诵当你老了

1、假如 我是一片 翱翔的落叶,我们站在树下 望着那片迎风翱翔的落叶 沉浸在我的遐想中,假如我是一片的落叶 我会飞到祖国的上空 以热血沸腾的激情 拥抱明天,假如我是一片的落叶 我会飘到屋中 飞到那个孩子的手上 做他那亲密无间的伙伴,假如我是一片落叶， 我会将拇指姑娘揽入怀中， 同她遨游祖国的大好河山： 蜿蜒的长城是多么壮丽， 巍峨的泰山是多么宏伟， 咆哮的黄河是多么豪放！,假如我是一片落叶 我会在那湛蓝的天空中飘荡 一边欣赏天空中的美景 一边寻找受难的朋友,当我见到干旱的土地， 我会让植物受到水的滋养； 当我遇到炎热的夏日，。

2、永遇乐京口北固亭怀古,宋辛弃疾,诵读者：齐雯栩,永遇乐 京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,诗词解析：这首词是辛弃疾的代表作。南宋宁宗开禧元年（1205年），66岁的辛弃疾被任命为镇江知府，登临北固亭，凭高望远，抚今追昔，感叹自己报国无门，写下了这首传唱千古之作。这首词把写景、。

3、诗歌朗诵比赛,注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在35分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、全体学生必须在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或。

4、中秋诗歌朗诵会,主办：初二四班,水调歌头明月几时有 （宋）苏轼,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 ！,水调歌头 徐州中秋 宋代 苏辙,离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。

5、The furthest distance in the world by Tagore,the furthest distance in the world is not between life and death but when I stand in front of you yet you dont know that love youthe furthest distance in the world is not when I stand in front of you yet you cant see my love but when undoubtedly knowing the love from both yet cannot be togetherthe furthest distance in the world is not being apart while being in love but when plainly can not resist the yearning yet pretending yo。

6、匆匆作者：朱自清,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。,在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样地匆匆呢？,早上我起来的时候，小屋里射进。

7、1、相信未来,2、热爱生命朗诵者：郑涛,3、天上的街市朗诵者：邹勇,4、致橡树朗诵者：李彭 胡戴丽,5、将进酒朗诵者：彭杰 刘显彬,6、十面埋伏朗诵者：李元硕,7、星星变奏曲朗诵者：黄莹 杨进平,8、再别康桥朗诵者：彭界力,9、秋天，这秋天朗诵者：杨敏 高俊 刘海,10、在山的那边朗诵者：高玉婷,11、我骄傲，我是中国人朗诵者：喻敏 段梦秋 李思琎,12、那年我15岁朗诵者：康丽娟,13、假如我是作家朗诵者：王刚,14、我亲爱的祖国朗诵者：陈露瑶,15、再别康桥朗诵者：文润虹,16、我是一座小城朗诵者：何林鲜 颜罗丽,17、醉了的天使朗诵者：陈。

8、朗诵作品：水调歌头,明月几时有，把酒问青天。,不知天上宫阙，今夕是何年。,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间？,转朱阁，低绮户，照无眠。,不应有恨，何事长向别时圆？,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,但愿人长久,千里共婵娟,。

9、If,如果,Backgrounds and information,Joseph Rudyard Kipling （约瑟夫路德雅德吉卜林 ） Use plain words to tell us how to be a true man,If you can keep your head when all about you Are losing theirs and blaming it on you,If you can trust yourself when all men doubt you, But make allowance for their doubting too;,如果当周围的人都丧失了理智却诿过于你，你仍能保持清醒； 如果当所有的人对你心存怀疑，你仍能自信 并也容许别人猜疑；,If you can wait and not be tired by waiting, Or being lied about, dont deal 。

10、拥抱春天,没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样- 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车- 承载着人的灵魂。,没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样- 把人带往远方。 读书这条路 最穷的人也能走 不必为通行税伤神 书籍啊 这是何等节俭的车- 承载着人的灵魂。,没有一艘船能像一本书,狄金森,打开你的窗子吧 打开你的板门吧 让我进去，让我进去 进到你的小屋里我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水,太 阳 的 话,艾 青,快。

11、诗歌朗诵指导,校本研修课,诗歌朗诵要领,1、细致感知课文内容，体味诗歌内涵意境把握作品的思想内容、作者的感情倾向，把握作品的抒情层次、起伏高低的脉络。2、积极投入感情朗读，读出诗歌言外之意对读诗有神圣感 对诗人有亲近感 对诗作产生共鸣 3、仔细把握朗读节奏，体验诗歌音韵之美语音高低、语调轻重、 气息强弱、节奏快慢4、认真做好各种标记，辅助提高朗诵技巧升调（） 降调（） 节奏（ /）稍停（） 着重（） 延续,沁园春雪 毛泽东,北国/风光，（豪迈，高而慢）千里/冰封，（慢）万-里-雪-飘。（高昂）望/长城/内外，惟余/莽莽；大。

12、诗歌朗诵专题,朗诵是一种表演艺术,学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。,分析,春晓 。

13、粤语诗歌朗诵 -我爱这土地 艾青 沁园春雪 毛泽东 国家歌词,朗诵队：12 教育学直,树队,假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：,这被暴风雨打击着的土地， 这永远汹涌着我们悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明,-然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面。,为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉,心网友 沁园春雪毛泽东 北国风光,千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹,北国风光,千里冰封，万里雪飘。,。

14、什么是朗诵,朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。,朗诵要依托最基本的要素：,声音,文本,文本,声音,理解力,表现力,创造力,转,化,声音之美,形之于心,形之于声,声音之美,音域的宽窄,音色的虚实,共鸣的使用,吐词的技巧,普通话的语音之美,一、元音多。在汉语普通话中，基本没有不包含元音的音节，而且有不少音节只由元音充当，这就使得发音响亮、通畅、乐音成分多而杂音少,二、清辅音多而浊辅音少。在全部21个声母中，只有m、n、l、r四个浊音，这使得。

15、当你老了,叶芝,1120102537乌日娜制作,茅德冈 美丽的女演员，父亲是一位驻爱尔兰英军上校。父亲去世后继承了一大笔遗产。在感受到爱尔兰人民受到英裔欺压的悲惨状况后开始同情爱尔兰人民，依然放弃了都柏林上流社会的社交生活而投身到争取爱尔兰民族独立的运动中来，并且成为领导人之一。,威廉巴特勒叶芝 出生于都柏林。曾在都柏林大都会美术学院学习绘画，1887年开始专门从事诗歌创作。1939年1月28日，在法国南部罗克布鲁纳逝世。叶芝早年的创作具有浪漫主义的华丽风格，善于营造梦幻般的氛围，然而进入不惑之年后，在现代主义诗人伊兹拉。

16、当你老了 When you are old,William Butler Yeats,威廉巴特勒叶芝,William Butler Yeats,威廉巴特勒叶芝（William Butler Yeats）（18651939），爱尔兰诗人、剧作家，是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖，也是艾比剧院（Abbey Theatre）的创建者之一，被诗人艾略特誉为“当代最伟大的诗人”。William Butler Yeats (1865 1939), Irish poet, dramatist, famous mystic, is “Irish Renaissance“ leader, is also Abby Theatre (Abbey Theatre) one of the founders of the, poets Elliott known as “the greatest living poet “.,When you。

17、1会计 143 原创诗朗诵作品当老了的时候开场：以水木年华当我老了前几句乐曲拉开序幕，接着穿插伴奏背景音乐雪之梦或其他如生命等子女： （第 1 段）在我还小的时候是您，花费很多时间教我用勺子、筷子吃东西教我穿衣服、绑鞋带、系扣子教我洗澡、梳头、擦鼻子是您，重复好多次为我讲那些童话故事哼唱那一首首儿歌是您，费尽脑神心力让我的身体健康无恙还教我做人的道理为我指明前进的方向可是 当我长大的时候您却不再像从前的样子（第 2 段）父母：是的 孩子如今 我不再是原来的样子皱纹 爬上了我的脸庞岁月 染白了我的黑发行动也变得迟缓。

18、当你老了,叶芝,爱尔兰的身份和民族意识使叶芝找到了创作的源泉，也给予了他至高无上的荣耀。 他被誉为20世纪最伟大的英语诗人之一，“以其高度艺术化且洋溢着灵感的诗作表达了整个民族的灵魂” 。 他因为戏剧的创作获得了诺贝尔文学奖。 他有一段折磨他一生的爱情。,爱尔兰 诗歌 戏剧 爱情,四个主题词,茅德冈（Maud Gonne）是一位驻爱尔兰英军上校的女儿。她在感受到爱尔兰人民受到英裔欺压的悲惨状况之后，开始同情爱尔兰人民并投身到争取爱尔兰民族独立的运动中来，并且成为领导人之一。,她伫立窗畔，身旁盛开着一大团苹果花；她光彩夺。

19、当你老了,叶芝,当你老了 头白了,睡意昏沉 炉火旁打盹,请取下这部诗歌 慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想他们昔日学生的阴影,多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽 假意或真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老的脸上痛苦的皱纹,垂下头来 在红光闪耀的炉子旁,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上 它缓缓踱着步子,在一群星星中间隐藏着脸庞,隐藏着脸庞,逝去的是岁月不变的是永恒的让我们的生活充满祝全院师生新年快乐 幸福平安,周氏门生 于 2012 元旦晚会,。