生物人教版七年级下第3章人体的呼吸复习课件

1、1第 3 章 人体的呼吸一选择题共 18 小题1人体与外界进行气体交换的器官是 A呼吸道 B肺 C气管 D支气管2如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法不正确的是 A肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所B毛细血管壁和肺泡壁都只有。

2、第四单元第五章 人体内废物的排出一选择题1以下不可以叫做排泄废物的是 A人体内多余的水 B尿素尿酸 C粪便 D无机盐2粪便的排出叫做 A排泄 B排除 C排遗 D排外3担负着人体排泄废物功能的是 A呼吸系统 B排泄系统 C循环系统 D神经系统。

3、第四章 人体内物质的运输本课目标：1能够通过观察知道循环的途径描述血液循环的过程重点 ；2说出血液在循环过程中成分的变化难点 。3 区 别 动 脉 静 脉 和 毛 细 血 管 4 描 述 心 脏 的 结 构 与 功 能 。复习过程：一 温 。

4、人体内废物的排除复习学案学习目标1.知道人体废物排出的途径 2.了解肾脏汗腺的结构3.理解尿是怎样形成的及汗液形成的过程 4.了解皮肤的结构及各部分的特点与功能5.利用所学知识解决有关内容 6.理解人体排泄的意义重点：尿的形成过程及特点梳理。

5、第四单元第四章 人体内物质的运输一夯实基础一单项选择：等级划分：做对 13个以上的题目得 A，做对 1113个题得 B，做对 911个题得 C，做对 9个以下的题得 D。1.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是A.白细胞和血小板 B.白细胞和。

6、不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜清洁是非常重要的。,一 呼吸系统的组成,由呼吸道鼻咽喉气管支气管和肺组成。,二呼吸道的作用,是气体进出的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖湿润清洁。,人们吃进。

7、第四单元 生物圈中的人,地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩郭沫若女神,自从1969年7月21日原苏联的加加林上校第一次冲出地球飞向太空登上月球后，美国欧洲接连向火星木星土星发射了一系列。

8、第四单元第三章人体的呼吸,描述人体呼吸系统的组成与功能。知识A,概述肺泡与血液的气体交换过程。知识C,大致知道当地空气质量，描述空气质量对人体健康的主要影响。情感B,复习目标,人体的呼吸,说出呼吸道的作用，认识到呼吸道处理空气能力的有限性。。

9、第六章 人体生命活动的调节复习目标：1神经系统的组成与功能；2脑与脊髓的结构与功能3人体内分泌腺的种类及功能复习过程：一 温 故 而 知 新 下表是正常成年人血浆原尿和尿的主要成分比较，试分析并回答下列问题：种类 尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白。

10、第六章人体生命活动的调节 一选择题： 1如果眼球的前后径过长，则患者 A为近视眼，要配戴凹透镜 B为远视眼，要配戴凸透镜C为近视眼，要配戴凸透镜 D为远视眼，要配戴凹透镜2在眼球的结构中，下列哪一个相当于照相机的镜头 来源:学优中考网 xy。

11、情境引入,人体通过呼吸系统从外界获取氧，并排出二氧化碳。呼吸系统是由哪些器官组成的人体获取的氧都到哪里去了,第三章 人体的呼吸,1描述呼吸系统的组成，说出呼吸道对空气的处理作用。 2能概述肺与外界气体交换的过程，肺泡与血液之间的气体交换的过。

12、中考即将来到 我们更需努力,人体内废物的排出,复习目标：1了解人体内废物的排出途径2掌握泌尿系统的组成和尿的形成排出过程。3理解由泌尿系统问题引起的疾病。4了解人类粪尿的资源价值和环保处理的措施，关注人类粪尿对环境的影响，增强环境保护意识和。

13、第二章 人体的营养内容分析本章讲述人的食物取自环境，食物中的营养物质和能量是人体细胞物质和能量的来源，食物中的营养物质要经过消化和吸收才能被细胞利用,关注合理营养和食品安全。力求将人的营养问题始终与周围的环境相联系，以便使学生认识到人与生物。

14、 人 体内物质的运输知识目标：1动脉静脉毛细血管结构与功能相适应的特点；2心脏的结构特点及生理功能。3血液的组成，血浆的主要功能，三种血 细胞的结构特点数量和功能；4血液循环的途径及动脉血和静脉血的转换能力目标： 注意培养观察能力和思维能力。

15、第四单元第三章 人体的呼吸,描述人体呼吸系统的组成与功能；,概述发生在人体肺部和组织细胞 处的气体交换；,说明呼吸的意义。,复习目标,人体的呼吸,人体的呼吸,呼吸系统的 组成及作用,组成：鼻咽喉气管支气管 作用：气体通道，对吸入的气体进行处。

16、人体生命活动的调节,本节授课内容,一神经系统的组成 二神经调节的基本方式 三激素调节,一神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,语言视觉听觉思维,平衡协调运动,心跳呼吸血压,神经元,细胞体,突起,长突起鞘神经纤。

17、生物复习课,第二章 人体的营养,考标导向,1了解人体需要的主要营养 2描述人体消化系统的组成 3描述食物的消化和营养物质的吸收过程 4设计一份营养合理的食谱 5关注食品的安全 6通过测量和计算来解决与所学生物知识有 关的问题并能够设计表格恰。

18、第三章 人体的呼吸能力提高一选择题每小题 4 分，共 24 分。每小题只有一个最佳答案1.寒冷的冬天人们在患重感冒时，常常呼吸不通畅，必须用嘴来呼吸。早上醒来会觉得嗓子非常干痒。感到呼吸不畅的原因是 A.气管支气管分泌的痰液过多 B.鼻黏膜。

19、第三章 人体的呼吸复习目标： 1 说 出 人 体 呼 吸 系 统 的 组 成 和 功 能 。2 说 出 呼 吸 运 动 的 过 程 以 及 肺 活 量 的 概 念 。3 概 述 人 体 肺 部 和 组 织 细 胞 处 的 气 体 交 换 。。

20、人的呼吸,1气体交换主要由哪个系统来完成,2外界空气中的氧通过哪些途径进入体内，体内的二氧化碳又是怎样排出的,问题思考：,一呼吸系统的组成,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,问题思考：,用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么,鼻 腔,黏膜,鼻毛。